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P2 《马克思的故事》读后感__学习群众中的马克思精神 各位领导、同仁们： 大家上午好。 今天我要讲的是马克思所拥有的值得我们敬佩和学习的精神。马克思不仅是一位坚持不懈，勇敢与恶劣环境作斗争的人，而且是一位懂得感恩的人。
P7 高校思政教师培训材料 党的XX大报告指出，实现高质量发展是中国式现代化的本质要求之一，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。高质量发展亦成为高校思政课建设的主题词。自习近平提出“‘大思政课’我们
P8 思政教师培训材料：思政课以新媒体讲道理 在中国人民大学考察调研时明确指出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗
P3 小学思政课教师思政教师培训学习心得体会 党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”，体现了我国教育的本质内容及发展趋势。要求学校落实思政课的教育实践，教师应当明确“立德树人”的重要性
P10 关于高校思政工作交流材料：区块链赋能“大思政”教育 区块链赋能“大思政”教育，是指将区块链分布式账本、非对称加密算法以及智能合约等技术内嵌于“大思政”教育主体协作、内容协调与时空协同等内在诉求之中，
P4 思政课堂：公安院校思政教育贵在筑牢“忠诚警魂” 党的XX大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。”党的十八大以来，习近平总书
P5 打造“莞‘议’思政项目，探索新时代中职学校思政教育模式 思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程。以往，中职学校思想政治课普遍存在认同度不高、吸引力不强、时效性差的现象。 为破解相关问题短板，推动思政价值
P1 [最新]2021春期国开电大《马克思主义基本原理概论》终结考试(大作业)资料 说明：资料整理于2021年6月2日。 1、什么是马克思主义？ 答：马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于
P4 医学院思政课讲稿：持续推动生命教育和思政教育互动融通 党的二十大报告指出，育人的根本在于立德。习近平总书记强调，高校“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全
P3 物武器，会发动灾难性的生物战争。 第十课 生命从哪里来 1、对于地球上生命的起源问题，你认为哪种有科学道理？ 答：生命是由非生命物质转化而来的。 1.对于地球上生命的起源问题，不同时期的人们有哪些不同的认识？
P3 国家开放大学2022年春季学期期末统一考试 马克思主义基本原理 试题（开卷） 论述题： 共产主义不仅是一种科学的理论和这种理论指导下的现实的运动，而且也是一种未来的社会制度和社会形态。实现共产主义是人类历史发展的必然，也是马克思主义最崇高
P4 国家开放大学2022年春季学期期末统一考试 马克思主义基本原理 试题（开卷） 论述题： 共产主义不仅是一种科学的理论和这种理论指导下的现实的运动，而且也是一种未来的社会制度和社会形态。实现共产主义是人类历史发展的必然，也是马克思主义最崇高
P3 国家开放大学2022年春季学期期末统一考试 马克思主义基本原理 试题（开卷） 论述题： 共产主义不仅是一种科学的理论和这种理论指导下的现实的运动，而且也是一种未来的社会制度和社会形态。实现共产主义是人类历史发展的必然，也是马克思主义最崇高
P2 医院感恩思进演讲稿 尊敬的各位领导、评委，各位同事： 大家好，我叫×××是来自***人民医院，今天我给大家演讲的题目是《感恩》。 ***人民医院，她历经36年的发展变化，曾有过辉煌也曾有过低落，而经
P11 高职院校课程思政探讨 摘要：探讨如何在医学类高职院校公共课程教学中将学生人文素养和职业素养培养融入课堂，渗透教学各环节；在教学过程中全面开展课程思政，做到全员、全程、全方位育人，培养服务人民、又红又专的医药卫生人才。
P3 《师德启思录》学习体会 中华民族具有五千年的文化，教育更是源远流长，不管是封建统治，还是现代化发展，都离不开教育，教育更是尤为重要，这将就决定着“教师”这个社会角色的重要性。教师是桥梁，他把知识
P3 《沉思录》读后感 《沉思录》是古罗马皇帝马可·奥勒留对身羁宫廷的自己和所处混乱世界之身的感受，他在书中阐述了灵魂与死亡的关系，解析了个人的德行、个人的解脱以及个人对社会的责任，要求常常自省以达到内心
P9 思修期末考试 1请对这一现象（共享单车）谈谈你的看法。 现如今共享单车已遍布全国各地，成为人们短途出行的首选，不仅使我们享受到更多的便捷，还让我们享受到骑行运动的乐趣。它的出现并非偶然。首先它依靠的
P10 高校思政课在线教学调研报告 随着教育部《教育信息化2.0行动计划》的深入实施，信息技术与思想政治理论课（以下简称“思政课”）的融合程度不断加深，思政课在线教学的重要性更加凸显。近年来，尽管思政课在线
P8 三年级思品教学总结 第一篇：三年级思品教学总结 三年级思品教学总结 思品教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学