四年级上册科学课件-4.5食物在体内的旅行 |教科版 (共10张PPT)
吃下去的食物 依次去哪里了
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花岗岩:花斑状,由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗 粒组成,颗粒较粗,粗糙,很坚硬。砾岩: 看起来像混凝土,由碎石子或卵石组成,粗糙,硬。石灰岩:青灰色、灰色或微黄色,颗粒粗,光滑,较硬,常有化石,遇盐酸冒泡。砂岩: 有红、土黄、灰等多种颜色,看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起,粗糙,硬。页岩: 有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色,颗粒细,较软,比较光滑,薄层状,常有化石。板岩: 灰色、绿色等,容易分离成层,颗粒细,结构紧密,比较光滑,硬,敲击有清脆的声音。大理岩:纯白色、黑色等,常有美丽的条纹,颗粒较粗,比较粗糙,晶莹润泽,紧密,较软,遇盐酸冒泡。
防噪声。过大的声音,刺耳的声音都是噪声,它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时,可用手把耳堵住,并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。
器材:白醋、小苏打、纸漏斗、气球、透明塑料瓶、勺子、夹子。注意事项:1.纸漏斗口插入( )。2.纸漏斗中的小苏打如果没有全部进入气球,可以( )。3.装好小苏打后,把气球套在( ),确保它( )。4.实验结束后,把气球扭紧,取下,用( )夹好,待用。
1. 抗“疫”思政课认识疫情 敬畏生命 科学防护 感恩祖国勤奋学习 自律博爱金色绿叶BD 2. 复学第一课指导思想: 分享抗击疫情的中国故事,让同学们看到疫情防控中展现出的中国力量、中国速度、中国
1. 小学科学四年级第三单元 4、生的食物和熟的食物 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 生食的食物绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 3. 生食的食物生食的食物:(p50)
1. 同学们好请作好本节课的准备 同学们好 请作好科学课的准备 2. 小学科学四年级下册第四单元 4、5 观察、描述矿物 3. 观察描述方法:一、矿物的颜色: 1、颜色是最容易观察到的特性,也是
在比较食盐和小苏打的溶解能力时已经发现食盐在水里的溶解不是无限的,到了一定的量,盐会不溶解的。
1. 现代人力资源开发与管理新思维主讲人武汉理工大学工商管理系主任教授 中国管理科学院湖北分院研究员 武汉市场营销协会顾问 中国建材企业管理协会咨询顾问 湖北企业咨询中心理事长 武汉当代企业发展顾问中心首席咨询专家白
支持防疫工作的强大力量,需要思政课教师带领学生学习公共卫生知识、理性面对防控工作要求,树立科学的态度,按科学办事,把充沛的爱国之情转化为有力的报国之行。思政教育1要让青年人看到,在人与自然和谐共生的历
案以便决策得以操作执行,这样决策也就包含了以动脑筋“设计”为主要 特征的“策划”。 2、现代决策讲究科学决策,即不再依靠个人经验进行“拍板”,而 是群策群力,借助科学手段与方法进行决策。因此,也就不仅仅是“拍 板”,而且包括“拍板”前
8. 什麽是物理?—— 物理是一门科学 9. 物理学的特点: 实验科学 ; 基础科学; 严密的定量的精密科学; 带有方法论性质的科学.物理学的要素: 实验 + 思维 + 数学 物理学的作用: 探索自然;
律。 4. 系统是普遍存在的。可分为: 自然系统、人工系统(按人类干预情况) 自然系统、社会系统、思维系统(学科领域) 平衡系统、非平衡系统、近平衡系统、远平衡系统(按状态划分) 开放系统、封闭系统、孤立系统(与环境关系)
维柯(1668-1744) 全名:巴蒂斯特-维柯 意大利历史学家、法学家、语言学家、社会学家、美学家,近代社会科学的奠基人之一走进维柯 3. 1668年6月23日出生。 父亲是意大利的一个小城邦那不勒斯的书商,生活很穷困。维柯
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1956年的Dartmouth会议,一个长达2个月的暑期研讨班,与会者有数学家、逻辑学家、认知学家、心理学家、神经生理学家、计算机科学家10人。会上Marvin Minsky的神经网络模拟器、John Mccarthy的搜索法、以及Herbert