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心理学家是如何思考、分析和解读人的行为和心理的……1. 本书不仅仅是一本讲心理学的书，更是一本讲科学思维和逻辑的书； 2.对于心理学初学者，更是必要基础入门课； 3.揭示了占星术等伪心理学和传媒在传播伪心理学中的助纣之术。

管理者：使团队产生更高的效率广度 预防 科学 细节缺乏分析各类健康问题的对策，通过改变饮食和生活方式帮助对象实现健康的职业。 14. 职业人需要通过长期学习和探索使自己的知识、技能、思维等符合职业标准。职业知识技能思维 15. 专

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北师大版一年级下册数学全册教学课件 2. 1 加与减（一）买铅笔 3. 学习目标1. 初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，培养学生的创新意识。3

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决策：理性思维。 7. 信息社会特征：全球化，地球村。 价值观：系统为单位，信息智能为财富。 生产方式：联合工作，追求平衡。 思想方式：追求物质享受----精神需求。 决策：直觉和非理性思维。 8. 2、组织内部的变化组织结构的扁平化趋势

马克思主义中国化的新飞跃 第一次飞跃 毛泽东思想 完成站起来 第二次飞跃 邓小平理论 “三个代表”重要思想、 科学发展观 实现富起来 新飞跃 习近平新时代中国特色社会主义思想 迎来强起来 6. 总任务+基本内涵+

物的大量知识。因此，智能水平是广度和深度的乘积。它包括三个子因数 。 20. 智能水平子因素之一：科学知识、专业技术和实践经验用来反映任职者教育背景和工作经验方面的要求。 A、B、C、D表示训练有素的

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随着学习理论的发展，人们对教学设计的认识早已摆脱了程式化的索缚，而是把其看作是一种促进教师创设学习环境的思维方法，学习环境创设的主体是教师，是教师的一种行动化的反思和情境化的行动。 6. 数字化学习活动的框架设计

一、释“人文”与“人文学术”中国古代将“人文”与“天文”对举 现代学术的分类：自然科学、社会科学、人文学术 人文学术与the Humanities:人文学术不是一般意义上的科学 人文学术的根本目标是“认识你自己” 传统的人文学术；文史哲

1. 第一章 管理导论XXXX大学XX学院 2. 主要内容管理的定义 管理的基本特性 管理的科学性与艺术性 学习管理的作用 3. 一. 管理的定义管理两字的由来 泰勒的定义 法约尔的定义 美国管理协会的定义

1. 第一章 管理导论华中科技大学管理学院 2. 主要内容管理的定义 管理的基本特性 管理的科学性与艺术性 学习管理的作用 3. 一. 管理的定义管理两字的由来 泰勒的定义 法约尔的定义 美国管理协会的定义

（四）四大理念（基本主题） 教材编写的理念是： 社会主义核心价值观教育； 中华优秀传统文化的渗透； 公民教育法治教育； 思维能力、实践能力。 13. 世界国家社会学校我《道德与法治》与“成长中的我”人的德行的发展熟人圈生人

环境教育的探索与绿色学校的创建 2. 什么是环境教育？ 环境教育是否只是向受教育者传授“纯”自然科学知识？ 环境问题是否与众多社会因素或人的因素相关？ 环境教育是否需要更多地关注政治经济、价值观、文化和生活方式？

纯化、理想化——社会化、综合化 科学原理+目的性=技术原理 技术原理+功效性=技术发明 技术发明+经济社会=生产技术 第十讲 技术发明 2. 技术发明：技术发明是人类在科学发现的基础上，利用自然规律变革

兴趣、理想、信念和世界观个性特征——能力、气质、性格心理过程意志过程 情感过程 认知过程——感觉、知觉、记忆、 想象、思维等 10. 医学资料10二、心理现象的实质1、脑是心理的器官，心理是脑的机能 2、心理是客观现实主观和能动的反映