您在香当网中找到 790174个资源
P2 《公文写作基础知识专题讲座》心得体会 《公文写作基础知识》讲座心得体会 XX街道社区工作人员综合知识专题讲座，在工作人员的认真组织和精心筹划下，在街道领导的大力支持下，在全体社区工作人员的积极参与下，于XX年XX月XX日如期开办了。
P3 xx区依法行政专题讲座主持词 同志们： 为进一步提高全区干部依法行政的能力和水平，今天，区政府举办2016年第一期依法行政培训，特邀市中院行政庭副庭长xxx同志做《法治政府下行政行为法律风险的防范》专题讲座。
P5 行阶段复习或学期复习时，要把知识的纵、横联系提示出来，合理编织知识网络，形成紧密的知识体系；复习的方法要多样，要防止复习材料的相互干扰，要进行必要的超额复习；要注意发挥学生的主动性，促使学生独立思考，逐步提高学生对知识的梳理能力。
P2 学习《赢在执行》专题讲座有感―注重细节团结协作 9月5日和12日，全局集中组织学习了余世维博士主讲的《赢在执行》专题讲座。他利用麦当劳、三星、海尔等国内外知名企业的生动事例，详细讲解了“执行”的
P2 合规案件防控专题讲座学习心得体会 近日，有幸参加了省行纪检监察部李献民总经理在我行举行的案件防控专题讲座，经过这次学习，进一步提高了我的风险防备认识，强化了合规操作的观念，并且明晰了岗位的义务以及这次主题教育活动的意义和重要性。
P2 一、“三诗”教育铸魂育人——一场精神与智慧的陪伴 “生活不止眼前的苟且，也有诗与远方，还有眼前的美好。”这是@校长的开场白，他主张教师要“用诗情教书，用诗心育人，用诗意生活。”诗情即情怀，它是一种精神气质，一种使命和召唤，也是成功者必备的素质
P6 新冠肺炎疫情学校心理辅导专题讲座 一、提醒防疫，做足预防。疫情没有结束，防疫关乎生命，我们工作中反复提醒，预防是最好的治疗。学校的开学工作，消毒预防做得已经用心仔细，却因为病毒传播途径特殊，每一个个
P2 师德师风建设专题讲座学习体会 我们在xx年10月23日听主持人李xx的师德师风建设专题讲座，以及同事上台的有感发言，本人从中感悟很深，尤其对观点“我的责任”理解透彻，并将“责任”充分发挥到我们班
P7 中小学校长专题讲座：教研活动中如何正确地评课？ 评课就其所评价的对象来看，它是由课的内容、课的方式、教师和学生四种要素共同构成的一个完全开放的动态结构，主宰这个结构的核心是教师。因此，教师的个性不同，其教学个性也不相同。
P3 创建省级文明县城专题讲座主持词 县委常委、宣传部长 王 罡 现在准备开会，请参会人员将手机关闭或调至震动模式，遵守会场纪律，集中精力开好会议。 同志们： 在全县上下正在热火朝天地开展省级文明县城创
P4 学校心理健康教育专题讲座讲稿 心理健康教育是根据学生身心发展特点，运用有关心理教育的方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面发展和素质全面提高的教育活动。是全面推进素质教育，培养高素质人才的重要环节。
P2 《百年美梦入长征》革命史专题讲座心得体会 最近我认真学习了《百年美梦入长征》革命史专题讲座。此次的学习让我印象颇深，通过学习我们党的光辉历程，重温我们党在早期的成长历程和为中华民
P2 《法制教育专题讲座》培训体会 中国有句俗话：不以规矩，不成方圆。走路有走路的规矩，说话有说话的规矩，做事有做事的规矩，这些规矩就是法。 以前我总以为我们是小学生，法离我们远着呢！直到那天听了
P7 《高质量学习的思考》专题讲座心得体会 第一篇：《高质量学习的思考》专题讲座心得体会 追求真实而有生命的课堂 2014年12月7日有幸聆听了中国教育学会“高质量学习研究中心”的发起人、首席专家、深圳市
P11 中小学课堂教学改革专题讲座：学会和会学，教会和会教的区别 学习与每个人毕生相伴，如何高效学习，是每个人都需要思考的问题。会学与学会是递进式的逻辑关系，会学是学会的条件，学会是会学的必然结果。有的人不
P4 感悟 ——青年干部素质跃升专题讲座体会 2015年伊始，区委组织部高瞻远瞩、审时度势，为全区青年干部的成长送上了一份新春大礼，举办了第一期“青年干部素能跃升专题讲座”，尤其是特别邀请了原市委组
P2 “双减”之下，教师要正确处理好“五种关系”双减”，减的是负担，增加的是老师对自身的专业本领。双减需要一个宽松的外部环境文化、生态系统，需要形成合力，需要教师正确处理好如下“五种关系”。一、与课标、教材的关系“双减”的前提是课堂增效，课堂增效的起点是教师对课标、教材研读、把握、执行，教师要做课标忠实执行者，教材创造性解读、使用者。脑中有“纲”(课程改革纲要)、胸中有“标”(课标)、腹中有
P8 学校校长教学专题讲座讲稿 这 9 种教学陷阱最易拖垮课堂效率，老师千万要注意！ 细节见功夫深浅！这9种教学陷阱，老师不妨对照一下，注意避免哦！ —01— 不等学生坐好就开讲 有的教师看似“惜时如金
P7 中小学教研活动专题讲座：优质课应该把握的三个关键点 怎样一节课才算是优质课？公开课该怎么准备？仁者见仁智者见智。一般可以从以下三个层面加以分析。 理念层面 看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度
P2 校园心理危机干预体系建设与方案专题讲座小结 为了切实推进学校心理健康教育工作，预防并适时干预校园恶性心理事件，以促进学生身心健康发展和平安校园建设。我参加了校园心理危机干预体系建设与方案专题讲座。 培训从自杀预防