香当网

建议：从学生的工作态度、工作量、设计（论文）的创造性、学术性、实用性及书面表达能力等方面给出评价。 签名： 2012 年 月 日 课程设计任务 设计题目：列管式换热器设计 设计时间：2012.6.18 -2012.6.29 指导老师：

小学课程计划自查报告 为了认真落实国家课程标准，规范办学行为，严格按照国家课程标准和计划开全课程，开足课时，依据《四川省义务教育课程计划表》和结合我校实际情况，就执行课程计划的情况进行了自查，现汇报如下：

　　2022课程改革工作汇报 　　根据《xx县教育体育局关于开展课程改革等四项工作督导检查的通知》（x教字〔20xx〕8号）精神，县教体局成立了三个督查小组于4月20号——24号对全县中小学进行督导

电子课程设计心得体会 　　1、通过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图，和芯片上的选择。这个方案总共使用了74l

 电气工程基础 课程设计(论文) 设计（论文）题目 电气控制实验柜的安装 学院名称 核技术与自动化工程学院 专业名称 电气工程及其自动化 学生姓名 学生学号 任课教师 设计（论文）成绩 年 月 日 电气控制实验柜的安装及验收

课程数据信息表 课程平台单位（公章）： 基本信息 课程名称 　 学校名称 　 课程负责人 　 单期课程开设周数 　 课程上线平台名称： 课程开设 情况 开设学期 起止时间 选课人数 课程链接 1 　

新课程的感悟和困惑 新课程的改革正在步步推进，作为一线的教师，我们首当其冲，而我真正走入新课程，尝试新课程才刚刚一年，而初步尝试新课程教学，让我有了些许的 感悟和困惑。 一、贴近实际，感悟数学在生活中的作用

 XX 大 学 工业控制网络 课程设计（论文） 题目： 基于CAN总线的液位控制装置的设计 院（系）： 电气工程学院 专业班级： 自动化班 学 号： 学生姓名： 指导教师： （签字） 起止时间： 2013

凝汽式电厂原则性热力系统设计与计算 （2010~2011 年度第 1 学期） 名 称： 热力发电厂课程设计 题 目： 火力发电厂原则性热力系统拟定和计算 院 系： 能源与动力工程学院 班 学 级： 号：

小学课程改革实验工作自查报告 　　根据教育局统一部署，自XX年9月始，我校实施了新课程改革实验，三年多来，我校以新课实验为重点，以新课程理念为导向，以校本教研为抓手，引领师生共同成长，为学校可持续发

《电影赏析》课程标准 课程代码： 课程学时：32 学时 课程学分：2 学分 开设时间：第二学期 课程类型：公共限选课 一、课程概述 1．课程定位 《电影赏析》是研究性以及人文素质培训课程方面的系列课程之一，

高中社区服务课程实施方案 　　社区服务是新的高中课程改革中学生必修的课程，指学生以服务者的身份在课外时间在社区内以集体或个人形式应用所学的知识，参加以服务社区、发展自我、多方面体验并认识服务对象为目

《市场营销》课程单元教学设计 ——《定价方法》 一、教案头 本次课标题：定价方法 授课班级 课时 2 上课地点 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 能够确定商品的基本价格 1.了解影响产品定价的因素、定价目标

课程设计论文致谢词    本课题在选题及进行过程中得到周游老师的悉心指导。论文行文过程中，周老师多次帮助我分析思路，开拓视角，在我遇到困难想放弃的时候给予我最大的支持和鼓励。周老师严谨求实的治学态度

业：旅游服务与管理 课 程：前厅服务与管理 二0二0年六月 目 录 一、课程简介 1 （一）课程基本信息 1 （二）课程性质 1 （三）设计思路 1 二、课程目标 1 （一）知识目标 1 （二）能力目标 1 （三）情感目标

学校新高考课程实施方案 作为高考改革的第四批试点XX省，今年秋季学期起，新高一年级全面进入“四新”模式：新课程方案、新课程标准、新教材、新高考。根据《XX省高考综合改革实施方案》的有关精神和文件，结

    小学语文课程资源开发研究     [论文摘要] 课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。《全日制义务教育语文课程标准》也对小学语文课程资源的开发提出了具体的要求。本文从开发

 皖 西 学 院 课程设计报告书 系 别： 机 电 学 院 专 业： 电气工程及其自动化 学 生 姓 名： 桂邯郸 学 号： 2013011286 课程设计题目： 双闭环直流电机调速 起 迄 日 期:

气门摇杆轴支座课程设计 目 录 一、计算生产纲领，确定生产类型 二、零件分析 1、零件作用(含用途) 2、零件的工艺分析（含技术要求、工艺性） 三、确定毛坯的制造方法、初步确定毛坯的形状 四、工艺规程的设计

 课程设计报告 (2010--2011年度第二学期) 名 称： 电力工程设计 题 目： 电力系统规划设计 院 系： 电力工程系 班 级： 组员姓名： 指导教师： 设计周数： 两周 成 绩： 日期：2011年X月X日