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　　例：我是一只大青蛙，我头上鼓着一对大眼睛，披着碧绿的衣裳，露着 雪白的肚皮，四条腿，宽嘴巴。（阐述自己的特征） 　　3、跳课中操《小青蛙找家》 　　4、指导写“披”字 　　5、采用分角色朗读、帯头饰表演等形式分别学习二、三、五段。

例：我是一只大青蛙，我头上鼓着一对大眼睛，披着碧绿的衣 裳，露着雪白的肚皮，四条腿，宽嘴巴。（阐述自己的特征） 3、跳课中操《小青蛙找家》 4、指导写“披”字 5、采用分角色朗读、帯头饰表演等形式分别学习二、三、五

现代安全生产管理理论 考试内容：     了解安全生产管理的发展历史 熟悉安全生产管理的原则 熟悉事故致因理论 掌握事故预防原理与原则 16 安全生产管理的发展历史 大致可分4个阶段: (一)古代---被动适应 (二)18世纪中叶---认识和发现

联想，表达了作者对“心桥”的赞美，寄托了作者希望世界更加和谐、 美好的愿望。 九、单元链接与拓展。 1.毛泽东作品欣赏： 七律·长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤(wēi yí)腾细浪， 乌蒙磅礴(páng bó)走泥丸。

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号)的要求，规范编制组经广泛调查研究，认真总结实践经验， 吸取有关科研成果，参考国外现行标准，并在广泛征求意见的基 础上，编制了本规范。 本规范主要技术内容是:1.总则; 2. 术语和符号; 3. 基本 规定;

啪” 地合得严严实实。 提问：在作者看来。铅笔盒象征着什么 ?香雪对铅笔盒 的“渴望”又象征着什么 ? 明确：这个铅笔盒不仅是一个实物，它也是一种象征， 是文化和知识，是她要求摆脱小山沟封闭落后生活的一种企

体育老师是不是特别厉害，厉害在哪儿呢？也就是说从哪里可以看出来老师 的性格特征呢？ 请小朋友们仔细观察这张图片，描写这位体育老师的外貌特征、穿着以及体 育课上威风的样子来写一写这位体育老师的性格特征。为了小朋友们能够更好的 描述这张图片，