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学实践中亟待解决的实际问题，从临床中凝练课题，加强基础研究，注重成果转化，促进研究成果快速为临床服务，为医学发展及科技成果的有效转化服务。在学习型组织中通过全员学习、全过程学习和团队学习等多种形式，可

　　坚持“面向未来、加强合作、优势互补、共同发展”的宗旨，建立并发展双方的友好合作关系。通过合作发展，进一步加快人才培养、科技创新和科技成果转化以及高新技术产业化的步伐，为我国社会经济的发展多作贡献。 　　二、合作内容 　　在共同遵守__

协同创新及科技成果转移转化示范点，目前已有xx家企业落户我街道；帮助x大学生物材料中心和x大学高分子研究所招引企业入驻孵化器，目前已入驻企业x家；配合区公园城市局做好面向新经济的交叉与转化中心项目征收

市场活力，破除体制机制瓶颈制约； 强化创新驱动，鼓励创新、宽容失败，主动构建激发创新活力、加快成果转化、支持业态创新、推进大众创业万众创新的体制机制；优化服务理念，增强主动服务、效率优先意识，更好发挥

加快促进科技成果转化落实与应用。X市下达我县科技成果转化目标为X项。截至X月底，向自治区科技厅提交科技成果登记X项。通过走访企业，了解企业成果转化情况，经初步排查发现，我县产值千万元以上的成果转化项目X个。

;完善课题立项，加强各级课题监控与指导，提高课题研究质量和实效;完善教科研管理与奖励制度，提高聚焦课堂的教科研成果转化、推广应用水平;加强教科研信息服务工作，构建经验交流平台，为促进教育均衡发展贡献力量。

众继续教育的师资队伍规模和水平，筑牢终身教育体系基础。要运用新技术，实现学校教育资源向线上教育资源转化，构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系。 三是办好职业教育。要加快构建现代职

视讲话等多种措施广泛宣传，努力提高其法律精神的知晓面，收到了较好的效果。 　　(二)强化科普，成果转化成效明显。全市以抓好科普宣传月、科技活动周、法制宣传日为重点，深入开展送科技下乡活动。组织各类技术

创新工作，我局将认真贯彻执行。 （三）强化服务工作，切实搞好成果转化 一是建立成果信息库。充分利用科技大学、农业大学等大专院校的科技成果：充分利用省、市知识产权局的申报成果组成成果项目库。二是___专

才观”完善人才组织体系、政策体系和资源体系，围绕区域发展战略需求构建人才发展规划新布局，让人才优势转化为加快形成新质生产力的“最大增量”。全力打造具有全球影响力的产业科创人才集聚地，依托“登峰计划”“

放各种类宣传资料60000余份，印发科技科普小册子10种1201余册，挂科普挂图160余幅，展出科技成果展27块，展出消防交通安全等其它宣传展板10块，挂大幅宣传标语5条，张贴小幅标语250张，发送物

业侧，融通消费端和制造端。通过联网化采集、标识化解析、确权化汇聚、分级化管理，将丰富的工业场景优势转化为工业数据优势，与引进、培育算力和算法供给侧平台相结合，形成数据智能的新生产力优势，在数字化赋能制

来。我市科技创新体制机制客观上还存在不少短板与不足，一定程度上制约了科技人员创新的积极性和科研成果转化的有效性。我们要切实按照总书记的要求，加快科技体制改革步伐，形成有利于出创新成果、有利于创新成果产

作的进展。 3、农民对现代农业高新技术接纳能力差，基层推广人员综合素质不高，影响农业新技术成果推广转化质量。 4、面对加入WTO，生产成本高和品质差，农业产量与品质的矛盾、农民增产与增收的矛盾将愈加

来。我市科技创新体制机制客观上还存在不少短板与不足，一定程度上制约了科技人员创新的积极性和科研成果转化的有效性。我们要切实按照总书记的要求，加快科技体制改革步伐，形成有利于出创新成果、有利于创新成果产

术推广中心代表党和政府联系农民群众的桥梁作用，融洽了干群关系，党群面貌焕然一新。 二、构建了农业科技成果入户到田的快速渠道，为农村培养了一批“土专家”。农业科技入户示范工程的开展，实现了技术人员与农民

盖”工程，鼓励企业开发新技术、新产品、新工艺，全年组织实施各级各类科技计划项目1000余个，完成科技成果登记364项，新增某市级以上企业研发机构44家，企业自主创新能力稳步提升。三是健全科技特派员服务

坚战”。我们要始终抓住不放、步步为营，锚定一流、铆足干劲，努力在优布局、强企业、建平台、聚人才、促转化上取得重大突破，加快把**建设成中部地区重要区域科技创新中心。 一是要优化空间布局，打造创新“增长

方面要完善科技成果转化机制，打通科技成果转化“最后一公里”，各级政府与各高校、科研院所同向发力，高质量、快节奏打造合作的平台载体，促进高校和企业双向奔赴。建立健全科技创新成果评估、交易、转化等环节的规

不强、思想观念落后，技术资料看不懂，适用技术学不会，先进理念接受不了，信息获取渠径太少，农业科技成果难于转化为现实生产力。 　　３、农村基础设施薄弱，农业收入稳定性差。由于历史原因和投入主体还存在“等