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………………… 4 第二章 公司组织架构及企业文化建设 1 董事会的工作流程……………………………………………………………… 5 2 监事会的工作流程………………………………………………………………11

全会精神，加强党群工作，开展创建“四好班子”、“五 好”党员、“实践、创新在支部”、 党员“政治生日”等 活动，举办党群工作者特训营，实行分组上党课。全面落 实党风廉政建设责任制，深入开展查处“嫌疑腐败”预防 职务犯罪、治理商业贿赂专项活动，进行不正当交易行为

式的教学效果产生怀疑，学生对新课改提倡的教学方 式存在“排异”反应等问题都挑战着新课改的实施与深 入。同时，这也是教育工作者继续努力、改进和完善教 育理念的动力。 二、新课改以来小学语文教师的课堂教学行为状况 在新课改进程中，课堂己成为教育改革的最前沿，

行进、 检阅时, 只由小队长、 中队 长、 大队长敬队礼, 其他队员注目致敬。 少先队辅导员和少先队工作者在参加少先队的集会和活动 时, 应同少先队员一并行礼。 受邀参加少先队活动的领导、 来宾 可行注目礼

双关语，译者采用了加注释的方法，为观众所理解。 三、结论 双关语的翻译一直是影视字幕翻译的重点和难点，翻 译工作者对如何译好双关语时有争论。［３］本文以《生活大爆 炸》这部情景喜剧为例，运用 Ｄｅｌａｂａｓｔｉｔａ的翻译理论，分析

全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.国家主席 26.孟某向某县工商局申请营业执照，获得在商业步行街从 事餐饮服务的许可。数月后，该县政府要求步行街所有临街 餐饮店迁出，以突出其文化特色，县工商局因而撤回了孟某

股份有限公司董事会成员为 5 至 19 人。 4.股份有限公司的董事会定期会议，每年度至少召开两次，每次应于会议召开 10 日 以前通知全体董事和监事。股份有限公司董事会会议应有过半数的董事出席方可举行。

和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题： 1、工作作风不够扎实。有时存在急于求成的情绪，对人对 事要求过高。 日常工作中与时俱进， 开拓创新的思想树立得不牢 固，层次还不够高，还没有完全脱离过去的老路子，一定程度上

）种纳米技术，分别是（ ）、（ ）、 （ ）。 三、填空。 《纳米技术就在我们身边》是著名科学家 写的 一篇科普文章，从 、 两个方面介绍了 纳米技术在我们生产生活中的运用。 【答案】 一、（新奇）的特性 （最先进）的隐形战斗机

挥起手，想伸进嘴巴 里抓，有的按住嘴，泪水直淌。一个个洋相出尽，狼狈不堪。林则徐不动声色，若无其 事地说：“这是我家乡福建的名菜，叫槟榔芋泥。这甜食，看上去外面冰冷，内里却滚 烫非常，正好和似热实冷的

挥起手，想伸进嘴巴 里抓，有的按住嘴，泪水直淌。一个个洋相出尽，狼狈不堪。林则徐不动声色，若无其 事地说：“这是我家乡福建的名菜，叫槟榔芋泥。这甜食，看上去外面冰冷，内里却滚 烫非常，正好和似热实冷的

人民检察院作为国家的法律监督机关，对刑事判决和裁定实行监督，从而保证无罪的人 不受追究，有罪的人依法受到惩处；罪行的轻重与所处的刑罚相适应，以切实保护被害人、 被告人的合法权益，真正实现刑事诉讼的目的。 刑事抗诉是人民检察院

一样？能变成汽、云、雨、冰雹和雪的“我”究竟是什么？植物妈妈又是怎么传播种子的呢? 本组教材以“自然科普”为专题来编排教学内容，通过学习本组课文，学生们走进大自然， 了解自然知识，激发学生观察自然、探究自然奥秘的兴趣。

. . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 0 5 F O D 事 件 的 调 查 和 分 析 . . . . . . . . . . . . . . . . . .

一、根据章程召开成员（代表）大会、理事会、监事会会 议，研究决定、部署安排本会相关事宜。 二、召开的各种会议实行定期例会与根据需要随时召开相 结合。成员（代表）大会每年召开一次，次年元月底前召开； 理

股份有限公司于 2007 年召开董事会临时会议，董事长甲、董事乙、丙、丁、戊等五位出席，董事 会中其余四位成员未出席。董事会表决之前，甲因意见与众人不合，中途退席，但董事会经过与会董事 一致通过，最后仍作出决议。下列选项错误的有(ACD)。

导干部加强党内监督的一种重要方法。 2.刑事抗诉：是指人民检察院依法通过诉讼程序要求人民法院对确有错误的刑事判决和裁定 予以重新审理的一种法律监督活动。刑事抗诉是国家法律监督机关对国家审判机关的审判活

患难见真交。 A friend in need is a friend indeed. 24. 事出必有因。 Nothing comes of nothing. 25. 隔墙有耳。 Walls have

小蝌蚪找妈妈 二、观看动画，理清思路： 　　1、先请大家看这篇文章的动画片。 　　2、这篇课文讲了一件什么事？ 　　（1）这篇课文主要讲的是：小蝌蚪去找她的妈妈，先碰到了鲤鱼，又碰到了乌龟， 最后才找到了他们的妈妈青蛙。

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