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第三节 日常工作管理 签 呈 表 格 件名 裁决文号 NO． 收件人 先生 裁决日 年 月 日 草案 NO． 董事长 意见 年 月 日 单位 副董 意见 主旨 总经理 意见 内容 经理 意见 长 意见

管理的目的和信息资源管理 管理的目的是为了提高生产效率并由此获得利润。管理人员已经把提高专业人员的技术、职工的技能和建立数据处理系统作为提高生产能力的手段。实践证明，上述那些方式以及与此类似的方法是

传真通讯传送表年 月 日时 分传送公司 科先生发信者 公司科通讯内容传送张数 张 （含本表）传送后的联络 1请联络2不必联络本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

营业目标管理表（生产能力） 客户编号： 客户名称： 填表日期 主 要 设 备 可 制 成 品 使 用 原 因 名称 规格 台数 品名 日产量 月生产能力 品名 单位用量 月使用量 本文档由香当网(https://www

有关制品的数字知识 制造成本报告书 年 月 日～ 年 月 日Ⅰ 材料费 1．期初材料库存额 2．当期材料进货额 3．合 计 1+2

业务改善检讨表 区 分项 目改善方案的内容降低成本削减成本简 单 化裁 员废 止整合后再编制利用外部机构承办者轮流制机 械 化提高效率改善的具体策略1．生 产2．商 品3．配送商品

生产管理记录表 制造号码 产品名称 数 量 金 额 预计完 工日期 预计生 产日程 更改记录 生 产 记录 部 门 开始生产 完工日期 实际产量 工 时 收 成 率 异常状况记录 本文档由香当网(https://www

XX管理区公章管理办法等三项管理办法 本办法所称的公章主要包括：党委章，行政章，机关各部门（科室）章，区属各单位章，业务专用章。 二、公章的刻制、启用与停用　　 1、除由上级机关发放的公章外，统一由党政办负责制发。

产品蓝图管理表 产品名称 蓝图张数 总图 张，组件图 张，零件图 张，安装图 张 类 别 图号 图 名 绘制人 核对 完成日期 保管人 计算书表 清 点 记 录 本文档由香当网(https://www

经营数字的认识项 目现 状目 标对 策基础数字1．营业额2．毛利率3．人事费4．其他经费5．利息支出6．纯利益7．回收率8．库存金额9．借款10．应付票据

模 具 动 态 管 理 卡模具型别：____________________________________________________________模 具 名 称：_______________________________________________________制 模 厂 商：____________________________________

管理革新推行工作中间报告 单位： 计划 项目 绩效 目标 一、工作要项 二、检查问题及改进措施 三、其他 主管处主管： 推行单位主管： 联络员： 本文档由香当网(https://www.xiangdang

质 量 管 理 组 成 果 报 告 表 月份名称 隶属单位 组长 人数主管 负责工人本月产品质量不良状况改善情形：1. 改善成果2. 改善经过3.检 讨批示

管理人才储备表 制卡日期： 年 月 姓 名 年 龄 最 高 学 历 现 职 担 任 本 职 年 数 历 年 考 绩 专 长 优 点 弱 点 发 展 性 可 升 调 职 位 1 升 调时 间 所 需 训

读书报告表书名所属单位姓名 1．请简洁地写地参考项目及内容 2．特别值得参考的项目 3．较困难的地方 4．应尽快参考的项目本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

第 七 节 质 量 管 理 总 结 质量管理组工作计划 月份 编号 隶 属 部 门 组 名 负 责 工 作 组 长 人数 本 月 工 作 计 划 实 际 成 果 本文档由香当网(https://www

产品设计图管理表 产品名称 蓝图张数 类别 图 号 完 成 日 期 机 密 等 级 复 本 张 数 使 用 单 位 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

管理推行工作成果报告 单位： 计划 项目 绩效 目标 一、实施经过概述 二、效益分析（具体数字说明） 三、结论及建议 四、附件（附有关资料） 主管处主管： 推行单位主管： 联络员： 本文档由香当网(https://www

研究进度管理制表 专案编号 名称 负责人 分项编号 名 称 负责人 预计完成 考 核 记 录 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 本文档由香当网(https://www.xiangdang

部属行为意识分析表名称[ ]姓名指示执行彻底与否检 查 项 目上司看法评价1.面对指示、命令吗？2.正确地掌握指示、命令吗？3.对指示的内容有质疑吗？4.记下指示的内容吗？5.询问不明之处吗？