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提升教师的课程文化建设力 特色课程建设是学校特色发展的重要突破口。一直以来，学校特色课程建设更多具体到“人无我有，人有我新”层面，忽视了课程实施的特色凝练，也造成了学校教育哲学落空和教师参与积极性不高等现实困境。

综合班“管理提升”讨论活动 根据《通信公司开展管理提升活动实施意见》和《业务管理中心管理提升活动提升方案》要求，综合班于2012年8月17日开展了“管理提升，我们应该做什么”，讨论活动，在讨论活动中，综合班班员提出了建议

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中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0“四位一体” 推进模式情况汇报 按照“省市统筹、以县为主、整校推进、分层实施”的原则，XX市积极推进中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，建立起以培训为手段

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