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 乡村振兴法治工作交流材料 随着乡村振兴战略的实施，农村地区的经济文化水平不断提高，同时各种复杂的矛盾纠纷也越来越多，如果都通过诉讼手段来解决，不仅降低了矛盾的解决效率，也会大大浪费基层公共资源。2

深入推进能力作风建设研讨发言材料 持续解放思想、深入推进能力作风建设，是省委着眼于贯彻落实习近平总书记关于优化营商环境重要论述的重大部署，我们要深化思想解放，锤炼过硬作风，提高工作能力，加快推动高质

“讲政治、敢担当、改作风”专题教育研讨材料 “讲政治、敢担当、改作风”主题教育活动开展以来，我按照自我平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因进行更深层次

三严三实研讨发言材料 “三严三实”研讨会发言稿三严三实专题教育活动开展以来，监察审计部围绕严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’这个主题进行了认真学习，现将学习认识和体会汇报如下：

“党性修养”专题研讨发言材料 习近平总书记曾指出：“党性是立身、立业、立言、立德的基石，而党性不可能随着党龄的增加而自然增加，也不可能随着职务的升迁而自然增强，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。”

加强党的政治建设学习研讨发言材料 　　刚才，我们大家集中学习了《中共中央关于加强党的政治建设的意见》。《意见》全文共有六个部分二十项内容，对新时代加强党的政治建设提出了具体而详细的措施和对策。通读全

相关领导在公司专题读书班上的研讨发言材料 调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。我们党历代领导人都高度重视调查研究工作，毛泽东同志旗帜鲜明提出“没有调查就没有发言权”的思想，在革命初期完

学习党的十八大以来的历史研讨交流材料1 按照县委中心组及党史学习教育工作的要求，我认真学习了党的十八大以来的历史，学过之后，感触很深，启发很大，收获也颇丰。回顾和重温这段历史，对于我们深刻把握习近平

“强党性、明规矩” 研讨交流发言材料 此次大队开展的“强党性、明规矩”学习周活动，根据大队学习配当，学习了《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党问责条例》等，我深刻

知行合一 做合格的组工干部——作风建设年研讨材料 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当今社会，盛行的是快节奏的生活、快节奏的工作，以至于很多干部都只是为了工作去工作，根本就不清楚自己手中的是什么样的工

民法典研讨发言材料3篇 　　材料一 　　民法是民事领域的基础性、综合性法律，规范各类民事主体的各种人身关系和财产关系，涉及社会和经济生活的方方面面。民法确认民事主体的各项民事权利，尊重民事主体的意思

发改委主任在专题读书班上的研讨发言材料 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想***，是党中央因时因势作出的重大决策。习近平总书记在***工作会议上发表的重要讲话，从新时代新征程党和

组工干部在机关研讨学习时的发言材料 按照机关党委和第一支部统一安排，我围绕“树立大局意识、严守政治纪律”这个主题，认真学习习近平总书记关于全面从严治党的有关论述，严格对照“三个坚定”和“六个纪律”，深入思考，自觉进行了一次“党性体检”。

全面从严治党专题研讨发言材料 党的执政地位和肩负的历史使命，要求我们治国必先治党，治党务必从严，这既是我们党的优良传统，也是我们党的一贯方针。要落实全面从严治党的要求，就必须从自身做起，从自身严起，

加强政治建设、全面从严治党 践行宗旨使命、严格廉洁自律 围绕第二季度研讨主题，我认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》以及习近平总书记加强

全面从严治党主体责任落实发言材料 本人始终贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中全会以及习近平总书记关于全面从严治党系列重要讲话精神，严格按照公司关于落实全面从严治党工作要求，始终把落实全面从严

全面从严治党研讨发言材料 一个国家、一 个政党，领导核心至关重要。作为一名党员，必须自觉在思想上、政治上 、行动上同党中央保持高度一致。 党的十八大以来，***总书记关于党的建设系列讲话，多次强调坚持党要管党、

 党委理论中心组学习研讨发言材料 通过学习习近平总书记关于努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才的讲话，使我受益匪浅。下面，我结合自身工作和学习内容，谈谈我的学习体会。主要有三点。 一、常怀学习之心，坚持修身求知

“优化营商环境大查摆大讨论”研讨材料 近期，县纪委监委组织六纪办、营商办等相关人员围绕这个主题，以“四不两直”方式进行了一个多月的督导调研。从督导调研情况看，近年来县委、县政府高度重视优化营商环境工

铁路企业宣传工作交流材料 党的XX大报告指出，要加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新格局，要坚定文化自信，讲好中国故事，传播好中国声音。国有企业是我国经济体系的重要组成部分，做好企业正面宣传，建设