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还有燕山山脉。环京津贫困带，河北省的承德和张家口，要求河北自己调控南部是亚热带，往北是温带。南部是稻米，北方是小米和糜子。秦岭控制在一个省，为了防止四川军势北上。同时也有军事带动作用。海南的省会应该设

我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊！我是贫困 我是悲哀

4、活着，就要感谢 5、积善行、思利他 6、忘却感性的烦恼六项精进03 32. 阿米巴经营的难点成功方程式——稻盛和夫哲学的核心完善的经营理念和经营哲学 阿米巴组织的划分 产品或服务的定价 单位时间价值的计算与考核评价

感受“穷” 27. 她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身

） 41. 阅读理解（3） 《捉迷藏》 小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。 黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。 只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。 原因到底在哪里？ 请你动脑想一想。

椰子靠水流传播柳树靠柳絮传播 7. （三）田家四季歌 夏季里，农事忙， 采桑养蚕又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。 秋季里，稻上场（cháng chǎng）， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。

①表示引文的省略 例：她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……” ②表示列举的省略（三项以上） 例：什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背…… ③表示话未说完 例：“忘了？这真是贵人眼高……” 17. ④表示说话断断续续

*學習EQ的目的與五大效果 *圓融人際關係十二法則 *自我情緒調適，壓力調節五大方法 *高峰EQ與稻穗文化 *減少部門之間相互推委和扯皮,提高工作效率 *提高個人的EQ能力 *學會同理心 *瞭解人際關係主動出擊的技巧和運用

） 35. 阅读理解（3） 《捉迷藏》 小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。 黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。 只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。 原因到底在哪里？ 请你动脑想一想。

。 现状尚未有意识开发，处于自然状态。游客可在该景区体会到幽雅纯朴、民风浓郁的潮汕乡土气息，可欣赏稻菽金秋、奇花异卉、鱼歌唱晚、鱼跃湖泊、牧童放牛等乡村特有的自然景观。 18. Part 3 景 观 介

　　与牛汉同在五七干校劳动改造的诗人绿原，曾写到“记得那时，他拉了一天装载千斤以上的板车，或者扛了一天每袋一百多斤的稻谷，回来总要气咻咻地告诉我，他今天又寻找了，或者发现了，或者捕捉了一首什么样的诗”。 文革时期的“潜在写作”：

素等成就，高温超导、中微子物理、量子反常霍尔效应、纳米科技等基础科学突破，“两弹一星”、超级杂交水稻、高性能计算机等工程技术成果，为我国经济社会发展提供了坚强支撑，也为我国成为一个有世界影响的大国奠定

剪碎或切断 浸 捣 捞 晒 有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。 14.

台了一系列支持农业特别是粮食生产的重大政策措施，调动了广大农民的生产积极性。 夏粮增产4.8%，早稻产量达到了321亿公斤，增长8.8%；秋粮生产也将获得好收成，全年粮食总产量将比上年明显增产。 农民

苦便请求人给们庇荫和保护人亲切地接待们生起火来让们温暖也毫不吝蔷地给马饱吃燕麦又给牛足稻草同时拿出 他自己桌上的肉给狗饱餐一顿她们感激得很就决定尽各自的力量来报答人的厚恩因此他

记忆总是一个人面对着天空发呆就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸盼望着假期盼

长模式： “资源-产品-污染排放”。人类从自然中获取资源，又不加任何处理地向环境排放废弃物。后果是稻子环境问题日益突出，资源短缺。 48. 循环经济模式： “资源-产品-再生资源”的闭环反馈式循环生产

城镇环境得到根本治理（龙须沟） 彻底消除了天花、血吸虫等传染病 首次人工合成了牛胰岛素 首次培育成功了杂交水稻 这些成就，都令世人刮目相看环境科技建国初的30年 24. 30年间，还培育了丰富的时代精神—— 体

13. 　　小燕子带了它的双剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。飞行美“斜”字写出了燕子飞行时的自由自在。“叽的一声”写出了燕子飞行时欢快的心情。

地向需求地的物理转移，是创造时间性、场所性的经济活动。”也有的日本学者把信息流通和情报也合并到物流定义中去，例如，日本早稻田大学西泽修教授在定义物流时说：“在物资流通中加进情报流通便称之为物流。”这与中国把物流定义为“实物形态上的流动”不尽相同。