最新3篇大学学院中小学学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案及总结汇报
。 5.3利用互联网开展远程教学。充分利用信息化教育资源,组织优秀师资力量录制课程资源,开设名师空中课堂,开展网上学业辅导。有条件的单位可开展在线互动教学。 5.4做好疫情防控物资储备。各单位要根据实
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。 5.3利用互联网开展远程教学。充分利用信息化教育资源,组织优秀师资力量录制课程资源,开设名师空中课堂,开展网上学业辅导。有条件的单位可开展在线互动教学。 5.4做好疫情防控物资储备。各单位要根据实
宣传、后勤保障、督查指导、关爱服务等方面忠诚履职;展现了强大的创新力,率先推出复学工作指导意见、空中课堂xx标准、教育健康码,创新部署“三张清单”“六个一”防控举措要求。在这场疫情大考中,始终牢牢把握
育教学活动的居住定海区内的学生,全区中小学统一利用中广有线、xx、xx、移动宽带等电视平台开设“空中课堂”,学生可以通过电视直播或点播方式,收看相应年级的线上教育教学课程进行学习。 3.其他授课方式。
提高课堂教学质量。落实课堂教学基本要求、基本规范和基本规程,优化教学方式,强化教学管理,积极推进“空中课堂”“双师课堂”“融合课堂”建设,提升学生在校学习效率。加强学科建设和教研管理,科学做好幼小、小初
吴勇祥、王坤友等先进典型和身边模范人物的学习。 2、学习方式。依托农村党员干部现代远程教化系统的空中课堂收看学习xx届五中全会精神,对全镇党员干部进行在线培训。组织镇党政班子成员、村党组织书记、村委会
教学相匹配的序时学习资源和高质量专题教育资源。 正高级 教师、 特级教师、 学科带头人等全员参与公益性“名师空中课堂”, 以周为单位, 每周周末将与本周教学内容相对应的名师课堂实录上传“慧学” 平台, 供学生周末巩固复习。
看护三大主题,引导学校引进优质素养类课程,丰富素养类课程供给,促进课后服务提质增效。开展学区级“空中课堂”,组织骨干教师免费为确有需求的学生提供有针对性的线上学科答疑指导。 12.加强民办义务教育学校
学资源平台,不断丰富覆盖各年级各学科的学习资源并免费向学生提供,供学生选择学习和自我评测。建设“空中课堂”免费在线学习市级平台,探索购买第三方优质在线课程教学资源,为教师针对性备课和学生个性化学习提供
①负责在疫情防控期间对学校教育教学工作进行指导,维护教育教学秩序,加强对学校日常管理的监督;负责停课期间“空中课堂”开播等工作。 ②做好开学前后教学工作有序衔接,正式开学后的教育教学工作与延期开学期间的.工作应在科学评估基础上相对应有效衔接。
标语。 符合要求,待开学运行后不断完善。 (七) 教学准备 工作检查 1.线上教学情况 开办名师空中课堂,组织各学科15名优秀教师,开展线上网络教学、答疑解惑等教学服务48人次;组织线上主题班会,促使
联系,开始了“空中幼儿园”的活动:“分享板块”中,老师把每一个孩子在家的生活、游戏和大家分享;“空中课堂”中,老师和孩子们一起学诗歌、开展智力游戏;“健康文摘”中老师引导家长和孩子们一起锻炼身体??如
高课堂教学质量。落实课堂教学基本要求、基本规范和基本规程,优化教学方式,强化教学管理,积极推进“空中课堂”“双师课堂”“融合课堂”建设,提升学生在校学习效率。加强学科建设和教研管理,切实提高教学质量。
3、在教师队伍建设上,我们狠抓了教师业务的提高。我们以教师岗位培训为载体,注重抓了教师的校本培训。教师以集中、自学、看空中课堂等方式学习,较为系统地学习了《走进新课程》,《素质教育观念与基础教育课堂改革纲要学习读本》等,使
势,拓展乡村文化产业大数据应用场景。以乡村文化旅游产业为例,相关企业可通过网络直播、移动短视频、空中课堂等形式吸引游客。为避免游客对乡村空间的破坏,保护乡村不可复制的在地资源,相关部门可以充分运用VR
生了很大的变化,已由单纯地利用教具说教演变到综合利用媒体手段教学。尤其充分发挥电教备课室的作用,让教师充分领悟空中课堂的作用,学习优秀教师的经验和方法。 通过这些规模性活动地开展,使教师在不知不觉中领悟到教育
抓好远程教育,提高村民素质,实现管理民主! 同在一片蓝天下 享受共同的优质教育资源 农村远程教育是缩小城乡教育差别的好举措 空中课堂是我们教学的好帮手 开展远程教育 用好教育资源 实现优质教育资源共享,促进农村教育的发展 农村现代远程教育工程是为农村教育做的一件实事
一是落实“停课不停学”。通过各种网络平台全面开展中小学在线教育教学,全县xx余名教师和近xx万名中小学生通过省“空中课堂”实现“复工复学”。 二是开展家校联动。举办了“停课不停学,家长怎么做”家庭教育公益讲座活动,录
,坚持带领全体教师每星期组织二次集体备课,大家在一起学习新课程标准,一起探讨教学案例,一起观摩“空中课堂”的课堂教学??渐渐地,在课堂上,在办公室里,甚至在中午老师们就餐的食堂里,到处洋溢着学习和讨论
操、课件活动等视频。 6.播放视频:直接播放视频到每个教室大屏,如视频文件,电视台转播等。 7.空中课堂 :教师可以下载客户端,进行远端上课,内容为电脑屏幕+摄像头画面,以画中画形式呈现在指定教室大屏端。
、录制延期开学期间学习课程并推荐免费学习平台及平台操作指南, 依托教育资源公共服务平台等搭建起“空中课堂”,充分利用网上平台提供的教学资源做好学生线上学习指导,开展网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教育教学活动