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标识具有视觉冲击力： • 伊利标识外围的螺旋形设计具有动感，将视线 聚焦到中间部位即伊利两个字，突出重点； 同时该螺旋形设计在视觉上具有向外发散的 张力，使标识充满动感与活力； 从实用性角度看，伊利新

建立 1:50 000 矿产地质调查原始资料数据库、成果资料数据库。 4.2 部署原则 4.2.1 突出重点矿种和重点成矿区带，围绕找矿远景区、整装勘查区、矿集区和大型资源基地，以 1:50 000 标准

个课时。 如果讲课时面面俱到，势必会顾此失彼，给学生“零碎”的感觉。这就要求教师从总体 上把握课文，突出重点、难点。在这篇文章的两个重点中，和藤野先生的交往是叙事线 索，学生比较好把握，所以应把攻克“感受藤野先生高贵品质”当做重点，在此基础上

展特点，着力打造XX经济增长极，并加大“互联网+”与“美丽经济”“农业产 业”“工业产业”发展结合起来，突出重点，加快突破。进一步强化大数据产业 — 21 — 经典文稿独家整理 微信：41254126 QQ交流群：22787608

根据《中华人民共和国预算法（2014年修正）》，下列应该设立预算的政府是 32.“一带一路”建设是一项宏大系统工程，要突出重点、远近结合、有序推进。要坚持共商、共建、共享原则， 积极与沿线国家的发展战略相互对接。这段话所蕴含的哲学原理有

题目：难忘的________________ 要求：将题目补充完整，可以填印象深刻的人、事等。注意叙述完整，突出重点， 表达真情实感。500 字左右。参考答案： 一、1.线条 优雅 攀登 摇篮 恒星 苞蕾 毁坏 融和

、通信工程、汉语言文学、视觉传达 设计、体育经济与管理等专业。 重点建设“一流专业”。学校按照“突出重点、改革创新、继承发展、引领示范” 的原则开展“一流专业”建设。2018 年，组织 12 个专业申报省级一流专业。

80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 突出重点组织学习，切实增强思想自觉和行动自觉。 96 研究工作。组织收看公司先进典型 报告会。 召开动员会、开展专题党课、主题党日等活动。

按照已确定的活动主题和活动方向，设计活动平面主题。产品说明会的平面设计应 以简洁、精致、典雅的风格为主，突出重点，大气彰显，并结合相关绿城企业文化元素。 3.1.8 活动宣传主题确立 按照已确定的活动主题和活

或转达，如告知对方的内容较复杂， 应主动提醒对方做好记录； 3、逐一将事情说明，通话要简明扼要、突出重点、要点，讲求“效率”，围绕公务主 题；通话结束后，确认对方已放下话筒，然后放电话。 （三）接听电话

6、保守国家秘密的工作，实行积极防范、( )、既确保国家秘密以便利各项 工作的方针。 A、突出优点 B、突出重点 C、突出特点 D、突出范围 答案：B 7、文件的秘密等级，按（ ）次序递增。 A、机密、绝密、秘密

坚持因地制宜、循序渐进。科学把握乡村的差异性和 发展走势分化特征，做好总体设计，注重规划先行、因势利导， 分类施策、突出重点，体现特色、丰富多彩。既尽力而为，又量 力而行，不搞层层加码，不搞一刀切，不搞形式主义和形象工程，

技术和必要的行政手段，开展地下水保护与治理，以预防为主，坚 持防治结合，推动全国地下水环境质量持续改善。 突出重点，分类指导。以地下水饮用水水源安全保障为重点， 综合分析典型污染场地特点和不同区域水文地质条件，制定相应的

年起对目标责任考核工作开始不断探索革新，历经 4 年，反复完善改进考核办法，目前已初步建立了一套以科学分类、突出重点、 凸显个性、鼓励创新为主要内容的差异化目标责任考评机制，有力推动了全区经 济社会各项事业快速发展。

体味文末的“无”和“有”，“虚”和“实”，这是学生理解的难点。能够从文段中发 现写作的奥秘，掌握写作的金钥匙是本课教学的重点。为了突出重点，突破难点，我引导学 生尝试抓住课文的“留白处”，提供写作契机给学生，让他们试着写一写“这雨像……这电

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体味文末的“无”和“有”，“虚”和“实”，这是学生理解的难点。能够从文段中发 现写作的奥秘，掌握写作的金钥匙是本课教学的重点。为了突出重点，突破难点，我引导学 生尝试抓住课文的“留白处”，提供写作契机给学生，让他们试着写一写“这雨像……这电

力而为，又量力而行，一件 事情接着一件事情办，一年接着一年干。坚持人人尽责、人人享有，坚守底线、突出重点、完善 制度、引导预期，完善公共服务体系，保障群众基本生活，不断满足人民日益增长的美好生活 需要

题目：难忘的________________ 要求：将题目补充完整，可以填印象深刻的人、事等。注意叙述完整，突出重点， 表达真情实感。500 字左右。参考答案： 一、1.线条 优雅 攀登 摇篮 恒星 苞蕾 毁坏 融和

力而为，又量力而行，一 件事情接着一件事情办，一年接着一年干。坚持人人尽责、人人享有，坚守底线、突出重点、 完善制度、引导预期，完善公共服务体系，保障群众基本生活，不断满足人民日益增长的美 好生活需要