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*利用剪贴画寻找免费图片 50. *编辑剪贴画 51. 案例：剪贴画妙用学校根据国家、省学位布局政策调整，成立由校长领导、分管副校长负责、专家教授咨询、申博办及学院组织实施的编制专班，在前期工作基础上，

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一、激活队伍………………………………………………………84 二、部门定位………………………………………………………86 三、职务竞聘………………………………………………………92 四、中期述职………………………………………………………94

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*岗位细部要求实现方法人力资源规划确定人员供给计划 劳动力过去的人数、组织结构构成及人员流动、年龄变化等分析 人员供给方式（内部竞聘/外部招聘） 人员内部流动政策 人员外部流动政策 人员获取途径 人员获取实施计划 制定培训计划 -

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长，他是个平易近人，不摆架子，关爱学生，着眼于学生发展的人，因此他为我们做了《成长靠你们自己》的演讲稿。 4. 成长靠你们自己默读课文： 边读边思考：在这篇课文中凯斯特纳校长提出了几个观点？并简要概括文章中校长提出的观点。

发现这位成功的应聘者并不能胜任上司交给他的工作，现在经理正想着换人…… 6. 情景四：经理发现1个竞聘上岗的员工虽然其在原先的岗位上表现得非常出色，但是在新岗位上的工作状况很糟，不知道这是为什么？难道我们刚开始看错人了？

考核结果排序，末位2%的员工（不足1人的按1人计 算） 2、 实行企业内部待岗的员工，由公司对其原所在岗位组织“双向选择、竞聘上岗” 。员工在待岗期间竞聘上岗，首行实行3个月试岗，试岗期间不发放绩效工资，试岗期满经考核合格的，正式上岗。待

公司人事管理体系人事分级管理系统；  编制管理系统；  劳动合同管理系统；  公开招聘系统；  选任和竞聘系统；  考核和奖惩系统；  培训开发系统；  继任管理系统； 薪资福利系统。 9. 人员招

蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。（辛弃疾，《青玉案》）第三境界 4. 大家作为基层教育工作者： 长期坚守学校安全工作第一线，个人幸福感如何？►工作幸福指数自我评估落花凋谢，环境恶劣，爬上高楼，很难看到出路。

革，整体推进、逐步实施，建立适应市场竞争要求的内部机制 进一步深化企业内部三项制度改革。 继续推行竞聘上岗、任职试用和任期合同制度。 进一步完善能进能出的员工聘用制度。 逐步完善能增能减的收入分配制度。

六、企业文化的强化——制度强化 ★ 用人制度——任人唯贤，重用能人；给每个合适的员工提供发挥能力的机会。 竞聘上岗 ★ 报酬制度：基于能力的报酬系统。 ★考核制度：重视适应性评价。 ★培训制度：重视适应能力与技能的培训；重视将知识转化为能力。

“新学习模式”探索成败的关键 6 7. 全国高校教育技术协会主任委员、北京大学常务副校长 迟惠生：这种技术目前究竟处于什么状况，有多少高等学校、在多大程度上使用了现代教育技术？ 有多少教师真正能够自如地利用现代教育技术手段进行他们的教学活动？

笔，小亮有4支铅笔，小明与小亮的铅笔数量之比是3∶4。 13. 易错辨析（选题源于《典中点》）3．学校旗杆的高是15 m，国旗的宽是96 cm，国旗的宽与旗杆高度的比是多少？ 辨析：写比时忽略了单位不

25. 机制保障 ——你有什么样的能力，就给你什么样的舞台组织保证制度支撑运作方式设立竞聘评委小组《呼叫中心内部竞聘管理办法》面试官为区域经理以上领导,成绩取各面试官评分的平均成绩； 领导评议分数由部门级经理以上领导评定，取平均成绩；