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良；用儿童的真诚去对待别人，你会多很多的朋友，大朋友，儿童节快乐！ 　　轻轻地竖起耳朵，听听动人的童谣；轻轻地伸出双手，抓抓童年的尾巴；轻轻的敞开心灵，感受童年的乐趣。祝大家儿童节快乐，永远都有一颗纯真的心！

在一起，就是年 “小孩，小孩你别馋，过了腊八就是年……”，刚刚在学校里学的这首童谣唱着唱着就过年了。 大年三十那天，我和爸爸妈妈一起开车去接外公外婆和我们一起过年，过年时候杭州的路上车辆很少，不像平时那样熙熙攘攘，人也很少，有点冷清。

的童年礼物。   女儿如今9岁了，其间她收到我最多的礼物应该就是书了，从咿呀学语时的无字绘本、儿歌童谣、到现在的科普读物、名著小说； 从幼时的懵懂无知到今天的吱吱以求、爱不释手，书籍带给女儿的不仅是收

纯真;童年五彩斑斓，开心永远;生日短信祝福，美好无数;生日到，祝你健康童颜不老。 　　15、唱一段童谣，把童年叫醒;看一个童话，把童趣叫醒;发条生日短信，把童心叫醒。愿你开开童心，享享童趣，超龄不是问题，只要快乐就美丽，生日快乐

　　音乐：音乐书本上的歌曲难度大，节奏性不强所以学生学习的兴趣不浓，所以采取自选教材和歌曲。主要是一些熟悉的儿歌童谣闽南语歌曲等，律动学习主要是一些简单的律动操和舞蹈。 　　（四）康复课 　　详见《康复活动记录表》

妈在我们眼里，永远没有老去的时候。祝天下妈妈母亲节快乐! 　　母爱像月亮，温柔又慈祥。手掌拍背上，童谣轻轻唱。依偎您身旁，臂弯里徜徉。温暖和希望，执着与坚强。母爱里成长，幸福好时光。母亲节快乐! 本文档由香当网(https://www

过本课学习使学生感受音乐所描绘的音乐形象，教育学生爱护人类的朋友--动物。 《两只老虎》是一首法国童谣，也是深受儿童喜爱的游戏歌曲，采用4／4拍，大调式，一段体结构。它是一首运用轮唱方式的二声部合唱歌

小屁股，迈着细细小碎步，跳着儿童秧歌舞，天天无忧傻幸福。提前祝超龄儿童儿童节快乐幸福！ 　　哼一段童谣，把童年叫醒；看一个童话，把童趣叫醒；发条儿童节短信，把童心叫醒。愿你开开童心，享享童趣，超龄不是问题，只要快乐就美丽，六一快乐！

友，青少年朋友，以及小朋友放一天假，愿你开心过节日！ 　　六一节到了，邀一邀童伴把童年找找，唱一唱童谣把忧愁丢掉，玩一玩童趣把压力减掉，用一颗童心把快乐拥抱。祝你儿童节童颜大悦、幸福来到！ 　　童年的

好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。 五、阅读成果展 1.开展幼儿“讲故事”、“诵诗歌”、“念童谣”活动。 2.开展亲子故事表演活动。 3.开展教师读书心得比赛。 六、阅读奖励 1.开学后评选3个

特别的地方？（前面是说的，后面是唱的。） 对，这是一首带有说唱风格的歌曲。 师：打花巴掌是一首北京童谣，节奏欢快、活泼，旋律优美、动听想学会它必须要闯关成功，你们有信心吗？ （有） 二、学习节奏和歌词。

腾腾地祝福你，六一儿童节，祝你节日快乐无比! 　　六月一日儿童节，童心颗颗乐开花，童声高歌节日好，童谣句句赞幸福，童话生活真美妙，童年快乐似珍宝。六一国际儿童节，祝全天下小朋友节日快乐。 　　送你一个

信，有了自信才能自强。 3.为了丰富幼儿的生活，幼儿园展开不一样的幼儿活动，如：背唐诗，讲故事，唱童谣，做游戏，庆节日文艺汇演等丰富多彩的活动。 四、加强管理改善办学环境 ___对园内物品落实责任，对

  （4）二年级负责人：   （5）四年级负责人：   （6）六年级负责人：   建议：朗诵时间5―6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。 8、教师爱国歌曲联唱。 负责人：   9、全场歌唱《歌唱祖国》。

月） 突出“红色教育”主题，组织本局职工广大未成年子女以唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂时代的优秀歌曲和童谣，利用国旗下的讲话，对未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展唱国歌、我和国旗合个影、观看红

贴于墙壁，谓之“辟百虫”。也有的用豆、麦面搓成灯捻形式，埋在土中，称之为“薰蚰蜒”。晋中地区民俗家家拍簸箕，童谣有“二月二，拍簸箕，跳蚤、壁虱不敢上炕哩”。用石灰在厕所及门前围上一条线，称作除瘟。吕梁地区习惯家

所在学校 单元 第七单元 课题 《同坐小竹排》 教学目标 1. 能用自然明亮的声音，有表情的演唱壮族童谣《同坐小竹排》。 2. 能用不同的声势动作边唱边拍，体验歌曲四三拍子、四二拍子变换拍子的特点。 教学重点

，觅觅童心，笑声依旧，祝福依然，问候来到：祝六一儿童节快乐无忧乐逍遥、幸福甜蜜无限延。 　　唱一段童谣，把童年叫醒；看一个童话，把童趣叫醒；发条儿童节短信，把童心叫醒。愿你开开童心，享享童趣，超龄不是问题，只要快乐就美丽，六一快乐！

全班同学带动作有感情的朗读歌词。 2. 分析歌曲、乐理知识。 《鲤鱼风筝》是一首曲由do,re,mi,sol,la五个音组成的日本童谣，中速，3/4拍，里面表现了孩子倦放鲤鱼风筝，看到风筝在蓝天飞翔时的开心愉悦之情。 师：这是一首几

。 2、会写16个生字，笔画、笔顺正确；学习撇、捺、横折、点、竖折、横折钩等6种笔画。 难点：感受童谣所表现的景色美，感悟汉字的形象性。 四、学情分析： 一年级学生年龄较小，大多数学生活泼好动，大胆且