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教师讲座点评：己欲立而立人 己欲达而达人 　　教师讲座点评：己欲立而立人 己欲达而达人 　　感谢周老师给我们带来的精彩讲座。 　　首先，我解释一下安排周老师做这个讲座的原因。众所周知，女教师对多媒体

顺外村开展“三比三看”活动总结 　　“三比三看”活动以来，结合本村实际，我村积极推进和实施“三比三看”活动，狠抓党员干部队伍建设，创新激励机制，发挥模范带头作用，通过坚持不懈的努力，全村整体工作水平

人教部编版小学语文三年级下册期末专项复习（古诗词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：连线题。 1.迟日江山丽 野渡无人舟自横 春潮带雨晚来急 山寺桃花始盛开 竹外桃花三两枝 春风花草香 人间四月芳菲尽

综合性学习 少年正是读书时 【教学目标】 1.学会分析图表，从图表中提取信息。 2.积累阅读经验，培养阅读兴趣。 3.了解名家名著，掌握读书方法。 4.学会与同学合作完成活动，积极表达自己的看法。 【教学重难点】

办公室交流发言：风好正是扬帆时不待扬鞭自奋蹄 理论上清醒，政治上才能坚定。学原文读原著，感悟真理力量，坚决做到“***”在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想***，是贯彻落实党的*

婚外情人的想念短信 　　流水带走落莫的无情，鲜花迎来真情的微笑，夜空洒满孤独的泪滴，朝霞营造日出的浪漫。愿与你牵手，度过每个夜的不眠…… 　　老公，老公，老是工作老为公。美酒多少杯手中，也要回家放轻松！应酬好歹随意弄，老婆想你分分钟！

元旦晚会开场白：满地余寒凝露香 　　男：没有松风的秋，雁去长空。 　　女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。 　　男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。 　　女：满地余寒凝露香，凝不住你绝美的容颜。 　　

上外2005年硕士研究生全国统考入学试卷（语概） 一、术语解释：（每题2分，共20分） 1、语素变体：一个语素形式所出现的环境是另一个语素形式所不能出现的，二者处于互补分配关系。处于互补分配关系中的

恋爱时发的晚安短信 　　晴朗的夜空，复制一份快乐，剪切一段祝福，全部粘贴到你的幸福乐园。愿美好的问候，带给你一个美好的梦，晚安！ 　　晴朗的天，你的脸，有我怎样怎样的幻想和拥抱，表情那么微妙，快乐多

4、《三月桃花水》课堂作业 班级：姓名： 一、看拼音写词语。 huí xuán shù qín bō wénqín xián xiān xì （） （ ） （ ） （ ） ( ) cuī cù qīng

4、《三月桃花水》课堂作业 一、用“√”选择正确的读音。 绮(qí qǐ）丽 回旋(xuán xuàn） 纤细(xiān qiān） 应和(hé hè） 花瓣(bàn biàn） 沉(chén chéng)醉

讲解这幅画的由来和这首诗的由来。  2.介绍惠崇这个人。惠崇：北宋僧人，擅长写诗、作画。善于画鸭、鹅等小动物。 三、读诗文  1让学生借助拼音，读通读顺古诗。 2.学生用自己喜欢的方式自由吟诵古诗 3.指生读。  4

廉政心得——无“欲”则“刚” 古人**：“海纳百川，有容乃大，无欲则刚”。 “刚”是难于做的，“欲”是人人皆有的，而人的欲望又可分为两种：一种是作为正常人所具有的正常的欲，如**迅先生所说的“一要生

己之所欲，施于人乎 两千多年前孔老夫子对其徒弟子贡说：“己所不欲，勿施于人。”，用这句话来回答子贡的“有一言而可以终身行之者乎？”的问题。这句名言，的确是可以受用终生，只是我在想，子贡后面有没有再问

《鱼我所欲也》教学设计 （第二课时） 西安市阎良区武屯初中 陈宁 学习目标 1.学习本文比喻恰当、对比鲜明、说理透彻的论证方法。 2.认识孟子“舍生取义”思想的进步性及其现实意义。 教学重点 学习本

　　　　　　　 欲做“大”先“减法” 　　主持人：万科在２０００年发生了不少重大的变化，为什么你说：“可以和万科１９８８年的上市相提并论”？万科现在很明确的目标是要打造中国的房地产航母，为什么选择２

《鱼我所欲也》教学设计 【教学目标】 １、知识与技能： ⑴ 积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。 ⑵ 了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。 ⑶ 强化朗读训练，品味《孟子》散文的语言特色。

观《纵欲之鉴》有感   为积极响应《关于2014年新区开展纪律教育学习月活动的方案》文件要求，为进一步加强社区党总支反腐倡廉宣传教育，提升社区全体党员干部拒腐防变和廉洁自律的意识，9月16日下午，*

1.古诗三首 【教材分析】 《绝句》一诗描绘了一幅（初春时节清新明丽、生机盎然）的图景，表达了诗人对春天的（无比喜爱）之情。 《惠崇春江晚景》是一首题画诗，表达了诗人（热爱春天、热爱大自然）的感情。

《竹 颂》导学案 【学习目标】 阅读这篇抒情散文，认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情。 课前预习 1.读标注音： 劲（jìng）竹 僵（jiāng）石 坚贞（zhēn） 攀附（pān） 不朽（xiǔ）摇曳（yè）