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P1 求婚词:爱你,却无欲无求 要给你一个空间，只属于你和我，一起享受时光，一起拥抱幸福，不再送你回家，而是回我们的家嫁给我吧…… 今生今世，来生来世，生生世世。无论她是谁，无论她变成了什么，他都会去找她，他们都要在一起。
P1 欲斫月中桂 持为寒者薪 关于中秋节还有一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。 几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。
P3 以案为鉴警钟常鸣 勤奋做事廉洁做人 ——《贪欲之害》《链》观后感观 **乡 *** 看了反腐倡廉警示教育片《贪欲之害》和微电影《链》，感触颇深。该片资料翔实，震撼力强，剖析深刻，警示到位，是对
P3 国旗下讲话：点燃起学习的欲望 作者:晨风 同学们，大家好！今天国旗下讲话的题目是《点燃起学习的欲望》。先给大家讲两个故事。 一、致富秘诀 法国传媒大亨巴拉昂，以推销装饰肖像画起家，在
P1 审美观延及善恶人欲 事物的美与丑在于我们关注的部分并不在于物质本身 （詹晶明） 物质本身不存在美与丑 美与丑是游弋于人的目之所见 脑之所想 而得出的评价与答案 目见之于
P2 欲扬先抑，为演讲“蓄势” 在现代社会，演讲越来越多了：领导者公开讲话，教授传授学识，国际会议上学者的阐述，谈判中双方的沟通，主持人的陈述与提问，被采访者的即席回答——这都是生活中须臾不可离开的语
P2 P2 实习体会：谈谈孩子的占有欲 在去附小之前也去过不少幼儿园，不过总觉得没什么印象，可能是因为没什么感兴趣的事。 但是这次从附小回来之后还是感触良多，此次实习我被分在中二班，这个班的孩子们还是让
P1 我欲乘风归去 我欲乘风归去 **市广外附设外语学校高一（9）班 黄哲睿 出门在外，偶尔茫然失措，我首先想到的是归家，家纵不能助我逃离困境，却是我避风的港湾；偶尔得意忘形，静下来时仍是想到归家，家
P2 纪念我的外公子欲养而亲不待 外公离开我已经有些日子了现在没有事情做而闲下来的我忽然又想起了他,尽管这些日子我一直控制着自己,但是想起妈妈撕心裂肺的痛苦表情,想起一向坚强的大舅痛哭时悲痛的样子,我就都不能从那段痛苦的场面出来
P7 知识空间与创新欲望 第一篇：知识空间与创新欲望--在研究生毕业典礼上的演讲 知识空间与创新欲望--在研究生毕业典礼上的演讲 日期:2014-9-11 19:13:22来源:来自网络 查看:[大 中 小]
P1 公共场合别随心所欲打手机 如今，手机已经深入人们的生活。然而，就像在公共场所吸烟影响别人健康一样，在公共场所打手机也有可能对他人造成影响。 不分场合随意使用手机会给社会生活带来很多负面影响。研
P2 南方雪灾，没有压垮坚强的中国人民；**地震，使得中国人民更加挺立，然而天灾刚过，人祸又袭。至今仍让人谈“粉”色变的“三鹿奶粉”事件，的的确确伤透了国人的心，在国人还没愈合的心灵伤口上又撒了一把盐。 天作孽，犹可恕；自作孽，不可活！
P6 The third period（第三课时） Part A Letters and sounds ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Letters and sounds ·能够听、说、读、写字母Uu
P6 The third period（第三课时） Part A Letters and sounds ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Letters and sounds ·能够听、说、读
P23 1. Unit3 My friends (1)译林版小学英语三年级上册 2. Let's talk!Hello, xxx! Hi, I’m xxx. Good morning/afternoon, xxx
P4 《芦笛》教学设计 教学内容： 1、学唱歌曲《芦笛》。 2、用大鼓和小鼓为歌曲伴奏。 教学目标 1、会唱歌曲《芦笛》，并能用自然而又轻快的声音准确表现歌曲情绪。 2、了解轮唱这
P2 三年级下册美丽的桃花作文300字（5篇） 欢迎借鉴参阅，下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料，下载后可以自行删除、添加、修改等编辑，希望对您的使用有所帮助，您的努力学习必定能创造更美好的未来！
P6 我要的是葫芦教学设计（优秀） 一、 教材分析： 《我要的是葫芦》是一篇看图学文，这篇寓言故事生动有趣，共有四个自然段，简短精悍。讲一个人种葫芦，眼睛只盯着葫芦，不听邻居的劝告，不去管理叶子上的蚜虫，却
P10 《故乡的芦苇》教学设计（精讲） 教材分析： 本课是一篇以热爱家乡为主题的抒情散文。文章采用了先叙述后抒情的写法，首先用清丽脱俗的语言描写了故乡朴实无华的芦苇多而美的特点。接着自然而然地引发了对儿时与