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第三单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.当缺乏食物的时候，骆驼就用自己积蓄的营养来（ ）生命。 A.维持 B.供养 C.拯救 D.持续 2.骆驼的嗅觉很（ ），无论什么地方有水源，它都能找到。

第一单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.____________是我国最大的林区，那里的资源特别丰富。林区生产的木材，占全国总量的一半以上，还盛产_________，全国最大的一棵人

第八单元复习卡 一、听两遍朗读录音，回答下列问题。 1.“地球一小时”这一活动的时间是（ ） A.每年6月最后一个周日晚上的8点半到9点半。 B.每年3月最后一个周六晚上的8点半到9点半。 C.每年6月最后一个周六晚上的7点半到8点半。

第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 白鹭(lù) 色素(sù) 嗜(shì)好 清澄(chéng) 朱(zhū)鹭 望哨(shào) 玻璃框(kuàng) 镜匣(xiá) 韵(yùn)母 播(bō)种

第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微 陈(chén)列 毛毯(tǎn) 马蹄(tí) 点缀(zhuì) 幽(yōu)雅 笨拙(zhuō) 单薄(bó)

第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 照例(lì) 挨(ái)打

第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 霎(shà)时 大堤(dī) 盼(pàn)望 逐(zhú)渐 翻滚(gǔn) 顿(dùn)时 人声鼎(dǐng)沸 地震(zhèn) 山崩(bēng)地裂 鹅卵(luǎn)石

第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 脑袋（dai） 捕（bǔ）食 披（pī）着 晒（shài）干 坏（huài）事 傍（bàng）晚 奔（bēn）跑 淹没（mò） 冲毁（huǐ） 猜（cāi）猜

第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 三（sān √ shān ）月 四（sì √ shì）个 上（shàng √ sàng） 天 小手（shǒu √ sǒu） 足（zú √ zhú）球 站（zhàn

认识钟表上的秒针。秒针走1个小格是1秒，走1圈是60秒。最短的是 。时针是 。分针最细最长的是 。秒针复习回顾知识点1：秒的认识 6. 看钟面的方法： 1、时针（指着数字几就是几时） 2、分针 3、秒针 7

初步掌握学习古诗的方法，并能利用手中的学习工具自学古诗。 2.体会诗的意境，体会诗人的感情。 【教学过程】 第一课时 （一）揭题、释题、了解作者 　　1.同学们想一想，你以前会背哪些古诗？谁想起来，就请你站起来背给大家听。（学生起来背）

古诗词诵读复习卡 一、给句中加点字选择正确的解释。（填序号） 1.今我来思（ ） A.思念。 B.思考。 C.句末语气词。 2.晓看红湿处（ ） A.知道。 B.早晨。 C.使人知道。 3.渭城朝雨浥轻尘（

第四讲 物态变化单元复习—概念梳理 模块一 分子动理论 一、知识点 1．分子动理论： ⑴物体都是由大量分子组成的； ⑵分子都在永不停息地做无规则运动； ⑶分子间存在着相互作用力． 2．物质的三种形态及分子运动：

第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂(fú　fó)　　 堤岸(tī　dī) 丝绦(tiáo　tāo) 茁壮(chū　zhuó) 一堆(duī　tuī) 填土(tiān　tián) 二、读拼音

第一单元提升练习 一、在括号里写出相应的大写字母。 b(　　)　　q(　　)　　h(　　) d(　　)　　 f(　　)　　n(　　) g(　　)　　r(　　) 二、读拼音,写字词。 三、小小魔术师。

青岛版小学科学四年级上册第一单元《动物王国》 一、知识再现 1.像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于______。它们的共同特征是身体分为_____部分，头部有______触角，胸部有_______足。

预学目标 　预　学　活 动 复习方向的相对性，为学习新知作铺垫。 预学单： （1） ▲北表示什么意思？ （2） 完成填空题，说说你是怎么看的？ （3）你还有什么不明白的地方？ 一、复习导入： 1.方向的相对性：东西相对，南北相对。

一、整理与复习 二、同步练习及答案 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

第一单元基础知识复习检测 1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。 霎时（shà chà） 霸占（zàn zhàn） 麦穗（huì suì） 归巢（cáo cháo） 昂首（áng yáng） 鹅卵石（luǎn

历史新北师大版九年级上册 第一单元复习资料 1.（亚非农业文明）大河流域的四大文明古国是：古代埃及、古巴比伦、古代印度、古代中国。 2.两河流域的苏美尔人创造楔形文字。阿摩利人建立古巴比伦王国，古巴