香当网

*市场营销与推销市场营销过程：需求（发现、刺激、分析）→生产→销售→消费（服务）市场营销推销> 3. *第一章 推销面面观何谓“推销” 推销活动的 产生与发展 推销需要的能力与技巧 推销员的基本素质 推销中的80：20原理

第一章　领导学的基本原理与发展历程 一、领导的含义 领导是由特定组织中的领导主体，根据领导环境和领导客体的实际情况，确定组织目标，并通过示范、说服、命令和合作等途径获取和调动各种资源，引导和规范领导

高中生物选修3第一章基因工程习题 一．单选题：每小题只有一个选项最符合题意。 1．下列有关基因工程的叙述，正确的是：（ ） A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来 B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变

第一章 幼儿园课程概述 教学目标： 1、了解各种课程的概念 2、掌握幼儿园课程的概念、特点及类型 3、辨析幼儿园课程的理论基础 4、理解幼儿园课程与教学、游戏的关系 5、对幼儿园课程理论的产生兴趣

1. 电工技术基础第一章 电路基础 2. 本章要求1、理解电路模型概念，熟悉电流、电压、功率概念和应用； 2、理解电源、电阻、电感和电容等电路元件特点，能够进行电源等效互换； 3、理解电路分支的相关定

思考题1.写出下列力学性能符号所代表的力学性能指标的名称和含义。答：σe: 弹性极限，试样发生最大弹性变形时对应的应力值。σs: 屈服强度（屈服点），试样拉伸中载荷达到S点后，发生屈服现象，S点对应的应 力值称为屈服强度。σ0.2: 试验产生 0.2%的残余塑性变形时对应的屈服强度

1. 第一章 市场营销的内涵市场概念 相关理论 研究方法 营销内涵 2. 市场 3. 市 场 一般概念（时空）3 经济学概念（抽象）4 管理学概念（具体）5 现代概念6 4. 市场的一般概念(时空)

 第 一 部 分 工 程 管 理 表 格 第一章 施工管理 表11-1 客户授权施工责任书 表11-2 设计现场交底单 表11-3 进场材料检验记录单 表11-4 防水工程闭水试验记录单 表11-5

上与人联系。使用非暴力沟通时，我们希望人们的改变和行动是出于对生命的爱。兼顾双方的需要。 8. 第一章 介绍非暴力沟通也许我们并不认为自己的谈话方式是“暴力”的，但是我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。

1. 第四节 物流的性质和作用 物流自始至终构成流通的物质内容，没有物流，也就不存在实际的物资流通过程，物资的价值和使用价值就不能实现，社会再生产就无法进行。 2. 一、物流的性质 （一）物流的生产性质 从事物资的包装、装卸、运输、储存、加工等物流工作与从事物质资料生产的工业企业虽然在生产内容和形式上有所不得，但都具有

博伊德，《有机化学》第二版，上、下册，科学出版社，1992，北京。 4. Table of Contents第一章 绪 论 第一节 有机化学的研究对象 一、有机化合物和有机化学的涵义 二、有机化合物的特点 三、有机化学的昨天、今天和明天

能的相关领域，跟踪人工智能的研究热点，做到点面结合，既扩大了知识面，又能够抓住研究重点。 5. 第一章 人工智能概述本章主要内容： 1.1 人工智能的概念  1.2 人工智能研究途径与方法  1.3 人工智能的分支领域

下节课内容烹饪原料的资源和分类 12. Thank you 13. (本页无文本内容) 14. 第一章 烹饪原料的资源和分类烹饪原料资源的特点和科学利用01烹饪原料的分类02烹饪原料的新资源03 15

第一章 小型企业会计定义 第一节 小型企业会计定义 一、小型企业定义 小型企业一般指资产规模不大、人员较少的企业，组织体系通常利用垂直式管理体系，管理跨度较小。小型企业因数量众多而在国民经济中起着重

《物流管理》　第一章　物流概念 1.1什么是物流 “物的流通“(Physical Distribution)这一术语，在日本始见于1955年--1964年。1956年10月--11月，日本生产效益本

 快乐五〔1〕班——第一章开学日 第一章　开学日　 　　“老妈，快起床！今天是开学日，我可不想迟到！快起来煮饭啦！〞我一边刷牙，一边说着。对了，忘了自我介绍了！我叫叶筱欣，今年１１岁，上小学五年级。

第一章有理数单元测试 一．选择题 1．如果一个物体向右移动2米记作移动+2米，那么这个物体又移动了﹣2米的意思是（　　） A．物体又向右移动了2米 B．物体又向右移动了4米 C．物体又向左移动了2米

haozhe上海电视大学2012至2013学年第一学期形成性作业 《经济学概论》第一章练习（2012年9月16日交） 学生姓名 年级/专业 学号 得分 黄雅婷 2012年秋工商企业管理     一、名词解释（20%）

初一地理 第一章 第一、二节 练习题 —.选择题：（将正确答案填在后面的表格中） 1、 下列描述地球大小的数据正确的是： A 、地球的平均半径是4万千米 B、 地球的周长约6371千米 C、地球的表面积为5

1．几对常用的基本概念的区别 教学方法 讲授、案例讨论、实训练习 课程资源准备 板书、幻灯 教 学 设 计 备注 第一章 第一节 国际贸易中常用的基本概念 第二节 国际贸易的分类 模块一 教师准备上课 安装投影仪、准备课件、检查视频资料、书、教案、教学日历