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2020-2021学年度高二化学第二学期人教版（2019）选择性必修2第一章原子结构与性质第一节原子结构课时练习 一、选择题 1．下列各项叙述中，正确的是 A．Fe2+的基态核外电子排布式为[Ar]3d5

选择性必修2第一章原子结构与元素性质第1节原子结构模型课时练习 一、选择题 1．下列说法错误的是 A．原子结构模型的主要演变过程：道尔顿的原子结构模型→汤姆生的“葡萄干面包式”的原子结构模型→卢瑟福的带核的原子结构模型→玻尔的原子结构模型

 《原子结构与性质》测试题 一、单选题 1．以下表示氦原子结构的化学用语中，对电子运动状态描述最详尽的是 A．He B． C．1s2 D． 2．X、Y、Z为短周期元素，这些元素原子的最外层电子数分别

 《原子结构与性质》测试题 一、单选题 1．碘元素的一种核素可用于治疗肿瘤．下列有关的说法正确的是 A．质量数是53 B．质子数是125 C．中子数是125 D．电子数是53 2．根据元素周期表，判断下列元素中不属于主族元素的是

第2讲　地球的宇宙环境、圈层结构和太阳对地球的影响 考纲 考点 考法 1．地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 2．太阳对地球的影响。 3．地球的圈层结构及各圈层的主要特点。 1.地球上存在生命的原因。(重点)

 《 晶体结构与性质》测试题 一、单选题 1．下列关于金属性质的说法不正确的是 A．金属一般具有银白色光泽，是物理性质，与电子气理论没有关系 B．金属具有良好的导电性，是因为金属晶体中的自由电子可在

专题1?微观结构与物质多样性?测试卷 一、单项选择题(共15小题) 1.以下各组物质中，互为同分异构体的是(　　) A． O2和O3 B． H2O和H2O2 C． CH4和CH3CH3 D．和CH3—CH2—CH2—CH3

2020-2021学年度高考冲刺物质的结构与性质二（选修三） 1．的衰变方程式为，其中是反中微子，它的电荷为零，静止质量可以为零。 (1)下列关于的叙述中，错误的是___________(填字母)。

《分子空间结构与物质性质》单元检测题 一、单选题 1．下列物质的的分子空间结构判断中不正确的是 A．H2O直线形 B．氨气 三角锥形 C．甲烷 正四面体形 D．CO2直线形 2．下列说法正确的是 A．是三角锥形

2020-2021学年度高考冲刺物质的结构与性质三（选修三） 1．“常见无机物”，主要是指的铝、铁、硫、氯四种元素的单质及化合物。完成下列填空： （1）四种元素原子的半径大小Fe >______>______>______

摘 要 1 引言 3 一、物质流成本会计的含义、特点和发展历程 3 （一）物质流成本会计的含义 3 （二）物质流成本会计的特点 4 （三）物质流成本会计的发展历程 5 二、物质流成本会计的确认、计量和信息披露

《测量物质的密度》教学教案 学习过程（定向导学：教材 117 页至 118 页） 流程及学习内容 学习要求和方法 一、 实验目标：3分钟 1、会使用天平测量物质的质量； 2、会使用量筒浏测量物体的体积；

生态系统的物质循环 2. 物质循环的概念: 组成生物体的C、H、O、N、P、S 等化学元素，不断进行着从无机环境到 生物群落，又从生物群落回到无机环境 的循环过程，这就是生态系统的物质循 环。 3.

物质的量知识点小结 有关概念： 1、物质的量（n） ①物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一。 ②用物质的量可以衡量组成该物质的基本单元（即微观粒子群）的数目的多少，它的单位是摩尔，即一个微观粒子群为1摩尔。

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有害物质管理规定 一. 目的 由于环保意识日益高涨，各国针对输入产品中含有对人体及环境有害成份的有害物质管制要求日益严格，鉴于此订定本管理程序，以期由本公司内部做起，并连带要求所有供应商将其纳入管制，以提供满足需求之产品及服务。

物质的量教案(精选多篇) 第一篇：物质的量教案 物质的量教案 教学目标 知识目标 1．使学生了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。 2．使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。

1. 食盐在水中溶解了！食盐在水中是怎样溶解的呢？ 2. (本页无文本内容) 3. 想不想亲眼看看物质的溶解过程？给大家找了一位朋友——它能实现大家的愿望它的名字叫……高锰酸钾 4. 认识：高锰酸钾状态：深紫色细长斜方柱状结晶。

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2012年度生物质量部工作总结  时间很快很紧，自2012年06月入职成为伊士大家庭的一员，已近8月。在这里，我将抱着对自己和部门领导认真负责的态度，对过去的一年所做的工作，做出总结和汇报。在做本次