连加连减、加减混合教案
第四课时:连加连减、加减混合 (一)连加连减 一、教学目标 1、通过实际情景建立连加、连减的数学模型,理解连加、连减的具体含义,会进行10以内连加、连减的计算。 2、培养学生在具体的情境中获取信息、提出问题、解决问题的能力。
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第四课时:连加连减、加减混合 (一)连加连减 一、教学目标 1、通过实际情景建立连加、连减的数学模型,理解连加、连减的具体含义,会进行10以内连加、连减的计算。 2、培养学生在具体的情境中获取信息、提出问题、解决问题的能力。
营销九连环 第四环――启 动 启动即采用合适的方法与途径,创造与客户沟通、洽谈的机会。那么你该怎样接近你的客户而不被赶走?启动篇会帮你推开顾客的“心门” 一、创造面谈机会,才有成交机会 记住,没有人请你来,你是不请自来
营销九连环 第六环----递 进 递进是指通过进一步地深度沟通,激发客户对产品的购买欲望,突破客户层层心理防线的过程。递进篇详细介绍了这方面的一些有效的方法及技巧 一、客户的购买欲望在不知不觉中被你调起来
营销九连环 第三环――编 程 编程是达到既定目标的行动方案的制定过程。在编程篇里,详细介绍了一些如何制定行动计划的基本的方法,并配以案例。希望通过学习能使你有一个清晰的认识 一、行动从计划开始 古人
营销九连环 第二环――聚 焦 聚焦是将对产品或服务有潜在需求,并有购买欲望与能力的目标顾客挑选出的过程。在聚焦篇中,我们介绍了识别客户、开发客户的方法。相信在学习本篇后,你能轻松地找到你潜在的客户 一、最主要的是——要知道你的客户在哪里
第3课时 连减的简便计算 ▷教学内容 教科书P21例4,完成P21“做一做”,P22~23“练习六”第1、3、5、6、8、9*题。 ▷教学目标 1.让学生在解决问题的过程中理解并掌握连减的简便算法,体会算法的多样性。
营销九连环 第八环----缔结 缔结是指捕捉稍纵即逝的时机,通过有效的方法,达成成交的过程。缔结篇中介绍了促进成交的策略、技巧,相信通过它能提升你的业绩 一、把握成交时机 错过了成交时机,就好象刚把产品卖出去,又不知不觉把它们买回来
14连党支部述职报告 一、党建方面的主要工作 (一)以学习教育为抓手,不断凝聚发展力量 我连党支部以学习习近平总书记系列重要讲话的思想为指导,贯彻党的十九大精神,继续紧紧围绕“两学一做”的学习教
营销九连环 第五环---激 活 激活指通过“亮点”的展示,迅速调动客户的热情与兴趣,为进一步深度沟通创造条件。在你造访一位顾客时,你得先做好几件事,其中最先要做的一件是:用观察、询问等方式,去找出对
营销九连环 第七环----锁 定 锁定指在相关要点取得顾客认同时,迅速将顾客思维引入成交阶段的过程。锁定篇提高你“临门一脚”的能力 一、买卖争分毫 “好货不廉,廉货不好”,不光你知道也要让顾客知道。
北区七连党支部工作计划 2011年,一六八团北区七连党支部以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的方针、政策和师、团党委会议精神,不断加强基层组织建设和先进性建设,认真开展“创
闭幕词 各位代表、同志们: 武都县电力局七届一次职工代表大会暨工作会议,在全体与会代表和同志们的共同努力下,圆满完成了会议预定的各项任务和议程,现在就要闭幕了。 这次会议是在新春佳
**盛唐商业管理有限公司 开闭店管理规定 营运部 二零一一年十一月十九日 目 的 为规范鞋都开、闭店时间,保证开、闭店过程的有序和安全。 一、 鞋都营业时间: 早上5:30—下午17:00
浅析几何元素在“边角”家具设计中的应用 Undergraduate Graduation Project (Thesis) Harbin University of Commerce The Application
在篮球赛闭幕式上的领导的闭幕词 同志们: 第×届“×××”篮球赛,经过三天的激烈角逐,今天就要结束了,现在,我代表党委和领导对第×届“×××”篮球赛的圆满成功表示热烈的祝贺!对所有教练员、运
职工运动会闭幕式上的闭幕词 同志们: 在行领导的亲切关怀下,在工会和各代表队的共同努力下,威海市商业银行第二届职工运动会取得了圆满成功。在此,我谨代表大会组委会向参赛的各代表队致以崇高的敬意
《了解自闭症,关爱自闭症》 3、 时间: 2013年8月11日 4、 地点: 吉之岛商场海岸城店 5、 活动宗旨: 通过推广自闭症相关知识,使社会大众了解并接受自闭症及其
第2章 特殊三角形 2.6 直角三角形 第1课时 直角三角形的性质 1、掌握直角三角形斜边上中线性质,并能灵活应用. 2、领会直角三角形中常规辅助线的添加方法. 3、通过动手操作、独立思考、相互交流,提高学生的逻辑思维能力以及协作精神
海口市人教版数学2019-2020学年三年级上册4.3连加、连减、加减混合 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
第一章 地球上的生物 §1- 艳丽多姿的生物 1、地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。我们把它们生活和居住的地方称为 栖息地 或 生境 。陆地能为陆生生物提供充足的 食物,但是陆地上的水分不充分,环境条件复杂,陆生生物的