五年级下册数学一课一练-4.2真分数和假分数 人教版 含答案
4.2 真分数和假分数 一、选择题 1.分母是8的最大真分数是（ ）。 A. B.
2020-03-20
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P3 P5 2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.2真分数和假分数同步练习A卷
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.2真分数和假分数同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-25
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P5 2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.2真分数和假分数同步练习B卷
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.2真分数和假分数同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-25
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P5 2018-2019学年小学数学人教版五年级下册4.2真分数和假分数同步练习
2018-2019学年小学数学人教版五年级下册 4.2真分数和假分数同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-04
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P6 五年级下册数学教案及教学反思-4.5 真分数和假分数丨苏教版
《真分数和假分数》教学设计 教材分析：《真分数和假分数》一课属于《数与代数》领域的《数的认识》部分的内容。让学生经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能，并能解决
2020-05-22
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P4 2019-2020学年小学数学人教版五年级下册4.2真分数和假分数同步练习
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.2真分数和假分数同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-05
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P5 人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 A卷
人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P5 人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 D卷
人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P5 人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 C卷
人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P5 人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 （I）卷
人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 （I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-29
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P5 人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 B卷
人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P7 人教版数学五年级下册第六周冲刺卷真分数和假分数分数的基本性质（适用于云南地区）
人教版数学五年级下册第六周冲刺卷真分数和假分数分数的基本性质（适用于云南地区） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共9题；共35分) 1.
2020-10-08
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P4 《感受器和感觉器官》教案（第一课时）
《感受器和感觉器官》教案（第一课时） 教学目标 一、 知识与技能 1、描述眼的基本结构和功能； 2、能说出视觉形成的过程； 3、调查近视形成的原因，并提出预防近视的对策。 二、 过程与方法 1．通过
2022-05-05
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P3 小数加法和减法教学设计（第一课时）
小数加法和减法教学设计(第一课时） 【设计理念】 《小数的加减法》一课我的设计理念是:利用学生的已有经验、注重学生的实际需要、尊重学生的思维进程。做到:问题由学生提出、分析、解决;概念由学
2021-02-28
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P3 颐和园（第一课时）教案
颐和园（第一课时）教案 颐和园（第一课时）教案 一． 导入新课。 1．师：同学们，在中国有一种建筑艺术令世人瞩目，她集建筑艺术精华于一身，精雕细琢、雍容华贵，这就是已被列入世界文化遗产的中国皇
2014-03-21
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P3 6 树和喜鹊 第一课时 教案
6、树和喜鹊 学习目标： 1、认识12个生字，会写6个生字；正确认读“孤单、招呼、邻居、快乐”等词 语； 认识“倒八”“子”字旁；学会“只”“种”“乐”这三个多音字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容。
2022-08-05
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P2 白鹭第一课时 教师课时集体备课表
教师课时集体备课表 年级： 学科：语文 时间： 课题 白鹭 课型 新授 第 1 课时 教学目标 知识与 能力 认识“鹭、嫌、喙”等8个生字，会写“素、宜、鹤”等11个生字。 过程与 方法 联系课文
2019-09-18
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P6 5.4.5 人类对细菌和真菌的利用（第一课时）教学设计
人类对细菌和真菌的利用（第一课时）教学设计 一、教材分析 本节课是人教版（2018年版）《义务教育教科书·生物学（上册）》第五单元“生物圈中的其他生物”，第四章“细菌和真菌”，第四节“人类对细菌和真菌的利
2022-12-10
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P4 《漏》第一课时教学设计
《漏》第一课时教学设计 【设计理念】教学以课后练习第三题为依托展开。以“老爷爷和老婆婆、老虎、贼眼中的漏分别是什么”为切入点，梳理故事脉络。借助场景和文字提示，按照事情的发展顺序复述故事第1—11段，不遗漏重要情节。
2019-12-23
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P4 第一课时 口算除法 教案
第一课时 口算除法 一、学习目标 （一）学习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）四年级上册第71页例1、例2、做一做及相关习题。 “口算除法”在日常生活中经常用到，是学习除数是两位数笔算除法的重要
2021-11-12
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