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P35 Look! This is my new _________.Wow! It's .It's ______.What is Junjun's schoolbag?So many books.How many books in your Junjun's schoolbag?Nine books.
P3 《海底世界》（第一课时） 教学目标 1.正确、流利地朗读课文。 2.认识本课23个生字，会写 “宁、官、否、迅、速、退”，用“窃窃私语”造句。 3.品读第二、三自然段，感受海底世界的奇异景色。
P5 在于对诗词意境的感受而非理解，受到“诗中有画、画中有诗”的传统文化艺术熏陶。 第一课时 （识字加油站＋日积月累） 学习目标： 1. 正确识记“蝌、蚪、蛾、鲤 、鲫、鲨、帝、辞、陵、还、猿
P5 春风花草香”，说完这句话，学生要坐端正。 教学过程 ： 第一课时 一、创设情境，导入新课 1.同学们，你可知道大海深处是怎样的吗？现在我们一起到海底世界走一
P2 2023年学生观看央视《开学第一课》观后感及 心得体会 新学期马上就要到来，《开学第一课》也如约而至。这几乎成为了我们的习惯，也成为了开学第一天的精神大餐。因为《开学第一课》中我们能看到那些杰出人物带
P3 复学第一课优秀案例观后感心得体会范文两篇 （一） 这场疫情，对我们来说，即是灾难，也是成长。 灾难，是一面镜子，映射出每个人解决问题的方式。 在抗击疫情的战争中，我们要与
P10 ·能够通过看图捕捉主要信息，并根据提示做出听前预测 ·能够通读文段，获取主旨大意和细节信息 课时安排 第一课时： Part A Let’s try & Let’s talk 第二课时： Part A Let’s
P3 2016年9月秋季开学第一课心得体会范文 “中国共产党万岁!中国人民万岁!”这是一个个烈士临就义前的呼喊，“我们是不会向敌人屈服的!一句句发自内心的呐喊，激励着中国人坚强不屈，临危不惧，从而涌现
P2 小学道德与法治《7.健康看电视》第一课时说课稿 尊敬的各位评委，老师： 大家好，今天我说课的内容是部编教材四年级上册《7.健康看电视》第一课时。下面，我将从教材、学情、目标、重难点、方法、设计和板书七个方面来进行详细说明。
P5 形式美的法则 联想与意境 节奏与韵律、比例与尺度、对称与均衡 社会背景鉴赏 清代、扬州八怪之首、坎坷、绘画造型奇古 荷兰、后印象派、精神疾病、自杀 师：金农画的内容主要是一轮满月，关于嫦娥、玉兔等是材料给我们
P4 《走，看花看草去》教学设计教学目标：1、知识与技能（1）认识生活中常见的植物，知道花草树木也有生命；（2）尝试认真、细致、按照一定的顺序观察植物。2、情感与态度（1）喜欢花草树木，愿意和植物交朋友；（2）愿意和小朋友交流自己的见闻和感受。3、行为与习惯养成喜欢观察、努力探究的良好行为习惯。4、过程与方法根据教材提供的素材确立活动主题，激发探究花草秘密的兴趣。教学重点：喜
P5 冀教版数学五年级上册第三单元第一课时 除数是整数的小数除法 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
P5 课题： 我们神圣的国土（辽阔的国土） 科目：道德与法治 教学对象： 五年级学生 课时：第一课时 提供者： 单位： 一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 《辽
P5 人教版数学三年级下册 第四单元 第一课时 口算乘法 同步练习 B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P3 2019年春季开学开展“关爱生命、安全第一”系列安全教育第一课活动的情况总结 为加强学校安全教育，提高广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级部署安排我校认真开展了“关爱生命、安全第一”系列安全教育第一课活动，现就有关情况汇报如下：
P4 第一单元 美术与眼睛 第一课 什么是美术作品 教材版本：普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》 教学对象：高一年级学生 课时：一课时 课型：新授课 教学设想： 审美意识是人类在生存实践中萌发出来的有
P4 8美丽文字 民族瑰宝 第一课时教学设计 教学目标： 1、 能力目标：通过了解中华民族的优秀传统文化，提高对汉字的欣赏能力。 2、 知识目标：了解中国丰富多彩的文字，知道汉字是世界上最古老的文字之一，知道汉字的发展历史和汉字的书法艺术。
P5 人教版数学五年级下册 第四单元第一课 分数的意义同步练习 D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P3 毫升与升的认识（第一教时）教学设计 教学目标 1、通过具体的操作活动，认识毫升和升。初步建立毫升和升的量感。 2、知道可以使用毫升和升描述液体的多少。 3、探索毫升和升之间的进率。 教学重点 使用毫升和升描述液体的多少。 教学难点 建立毫升和升的量感。 教法与学法
P5 人教版小学数学三年级下册第七单元第一课认识小数同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题。 (共4题；共8分) 1. （2分）230.48的整数部分是（