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　　3．名词复数的变化； 　　4．方位介词； 　　5．特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问 　　6．实义动词的第三人称单数及变化； 　　7．情态动词的用法； 　　8．日期和月份； 　　9、名词所有格； 　　10、一般现在时

arrived根据时间状语since 1992可知,本句应用现在完成时。主语This 为第三人称单数,动词应用第三人称单数形式。故填has arrived。 2. less likely 根据后面的than可知

特别注意hobby一词的复数形式变化规则， 变y为i再加-es。答句是一般现在时态的三单人称的句型。 当主语是第三人称单数时， 后面的动词要用它的第三人称单数形式， 同时like意为“喜欢”， 而喜欢做某事结构：like + v-ing

觉得大部分孩子的单词掌握的很不扎实。所以，对基础知识的复习是很关键的。另外，本学期的语法：如单数第三人称，形容词型物主代词，名次所有格，whose,howmany/howmuch，some/any等知

week是一般过去时的标志词，因此用do的过去式did。 7. B　点拨：Lily 为第三人称单数，句中动词用第三人称单数形式wants, by train是固定搭配，意为“乘火车”。 8. A　9. C　10

界，以儿童的口吻对世界作出符合儿童思维方式和价值取向的解释和审美评价。 　　迟子建的小说往往是以第三人称叙述的形式从作品中某个儿童的视角出发，去描述儿童眼睛里所看到的一切。读迟子建的小说，我们好像总能

故事可以用第一人称叙述，也可以用第三人称的叙述，二者各有利弊。第一人称的叙述使读者感到所描绘的一切都是作者亲眼所见或亲自经历过的，因此读起来更真实生动。但是，这种叙述难以反映在同一时间内不同地点发生的事情。第三人称叙述就没有

切忌条列式书写法。陈述要客观,对研究过程、方法和成果等不宜做主观评价,也不宜与别人的研究作对比说明。 　　(5)用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方式标明文献的性质和文献主题

3．名词复数的变化； 4．方位介词； 5．特别疑问句的构成、回答和对划线部分提问 6．实义动词的第三人称单数及变化； 7．情态动词的用法； 8．日期和月份； 9、名词全部格； 10、一般现在时 11、时间表达法；

重点应放在介绍会议成果，而不是叙述会议的过程，切忌记流水帐。 3．称谓的特殊性。会议纪要一般采用第三人称写法。由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向，常以“会议”作为表述主体，“会议认为”、“会

time is it? 　　1、同义词：　supper ===dinner 晚饭 2、say (第三人称单数)??says 3、同义句：What time is it? ===What’s the time

A　7. A　8. A 9. A　点拨：“My English teacher”为第三人称单数，故动词用第三人称单数形式。 10. C　点拨：can后接动词原形，be为am, is, are的原形。

8. C 　点拨：or用于否定句中连接两个并列的成分。 八、1. has　点拨：主语是第三人称单数，动词用第三人称单数形式。 2. lived　点拨：表示十年前居住在某地，所以用动词的过去式。 3.

going to结构后跟动词原形。 3. gets　点拨: 在一般现在时中, 主语是第三人称单数, 谓语动词用第三人称单数形式。 4. dancing　点拨: like 后跟动词的-ing 形式, 即动名词。

teacher. 例：Tom is a boy.(Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后。能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

A　点拨: or用于否定句中连接两个并列成分。 5. B　点拨: 一般现在时中, 主语是第三人称单数时, 谓语动词用第三人称单数形式。 6. C　点拨: 这是一个特殊疑问句, 助动词用了过去式did, 后面的动词用原形。

3．名词复数的变化； 4．方位介词； 5．特别疑问句的构成、回答和对划线部分提问 6．实义动词的第三人称单数及变化； 7．情态动词的用法； 8．日期和月份； 9、名词全部格； 10、一般现在时 11、时间表达法；

发现问题主要就出在文章中出现了太多的第一人称(我,我们).直到这时我才明白在正式文章中要少用或不用第一人称,而尽量用第三人称和被动语态 　　例如,如果在论文中要说明我们用法拉第杯来收集离子流,不要用“we used a faraday

com. A. Who B. How C. What D. Which 5. -- does(do第三人称单数) your brother do? --He is a bus driver. A. Where

　　爱情的数学，没有奇偶交替，只有成双成对；爱情的力学，没有正负相抵，只有万有引力；爱情的语法，没有第三人称，只有我和你。七夕节，真爱最无敌！ 　　七夕到了，你还不赶快向我认错！谁让你擅自侵犯我的内心领域