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苏教版语文三年级下册第三单元第9课《少年王勃》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

（一）知识与技能1、掌握文中重要的文言知识。2、深入体会孟子高超的说理技巧。（二）过程与方法1、学生结合课下注释及工具书自主预习并疏通文章大意。2、学生在教师的引导下独立思考孟子高超的说理技巧。

第三单元　资产阶级民主革命与中华民国的建立 第8课　革命先行者孙中山 【知识框架】 革命先行 者孙中山 【重点梳理】 1.孙中山早年的革命活动 地位 孙中山是伟大的民主革命先行者 创建 兴中 会 (1)创办:1894年11月

人教版小学数学三年级上册第三单元 测量 第二节 千米的认识 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

教科版五年级科学下册第三单元《时间的测量》测试题（二）【平时复习】 姓名 家长检查后签字【 】 老师评价 一、填空：（每空2分） 1. 钟表以（ ）（ ）（ ）单位来计量时间。在远古时代,人类用天上的太阳来计时

第3课影子的秘密(教材P47～48)授课时间：______________累计____1____课时影子的秘密新授课教学目标科学知识目标1.知道行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。2.知道光源、阻挡物和屏(呈现影子的平面)是影子产生的条件。3.知道光源和阻挡物的变化会导致影子的变化(包括方向、形状、大小和长短)。科学探究目标1.能通过光和影的实验研究影子的形成，并

 本单元的主题是研究日、地、月三个天体的基本特征及相互关系。本单元将通过观察活动、模拟实验、查阅资料、制作海报等方式引导学生认识三个天体的特点，了解它们对人类日常生活的影响。 本单元共8课，大致分为3个部分。

 第三单元测试卷（二） 时间:60分钟　满分:100分　分数:　　　  一、填空题。（25分） 1. 填写数位顺序表。 (　　)位 (　　)位 (　　)位 (　　)位 个位 2. 最大的三位数是(　　)

四年级语文下册第三单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点） 一、单元语文要素 诗的世界。本单元课文主要是围绕“走进诗歌，体会诗歌表达的情感“这个专题进行编排的。主要由《短诗三首》《绿》《白桦》和《在

第三单元提升练习 时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　  一、读拼音,写词语。(9分) fán xīng(　　　)　　téng luó(　　　)　　bō tāo(　　　) méng lóng(　　　)

生思考，从而顺势揭题。 探索与研讨 探索一：用图表表示岩石、矿物和土壤之间的关系 1.过渡：回顾本单元的内容，我们对岩石、矿物和土壤进行了观察和学习，大家能说说它们之间存在的联系吗？（预设：矿物是组成

2020～2021学年度第一学期一年级数学第三单元试卷 1-5的认识和加减法 学校 班级 姓名 成绩 一、照样子，圈一圈。 1 3 5 4 二、数一数，写一写。 三、在□里填合适的数。 5 （1） 4

人教版数学五年级下册 第四单元第三课 真分数与假分数 同步练习 （I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版小学数学五年级下册第三单元 3.3.2体积单位间的进率 同步练习（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2020新教科版三年级上册第三单元教学设计教案附练习题（非表格式） 1.我们关心天气 【教材简析】 本课主要是让学生通过交流的形式，了解各种各样的天气，感知不同的天气会带给我们不同的感受。好的天气给

第三单元达标检测卷 基础百花园(40分) 一、下列加点字的读音正确吗？对的在括号里打“√”，错的改正 过来。(3分) 头涔涔(cén)(　　　) 挨骂(āi)　(　　　) 咔嚓(cā)　(　　　) 急遽(jù)

教科版（2017秋）五年级科学上册第三单元计量时间课时作业同步练习全套（含答案） 3.1《时间在流逝》练习 一、填空题 1、昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——_______ 2、在远古时

第三单元考点梳理 一、 易读错的字 蜗牛（wō） 蛟龙（jiāo） 蟋蟀（shuài） 丝毫（háo） 慎重（shèn） 挖掘（jué） 搜索（sōu） 倾斜（qīng） 骤雨（zhòu） 布置（zhì）

第2课时 平移和旋转教学内容：教材第 30页例2、第31页例3及相关内容。 教学目标：1.借助日常生活中的平移和旋转现象，初步理解图形的平移和旋转，能直观区分这两种简单的图形变换，会辨认简单图形平移后的图形。2.经历观察、操作等过程，培养学生的观察能力，发展初步的空间观念。3.感受图形的运动在生活中的运用，体会数学与生活的密切联系。教学重点：初步认识平移或旋转现象。教学难点：根据

人教版小学数学五年级上册第一单元 小数乘法 第三节 积的近似数 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的