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适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课后阅读作业 二 Module 1　Period 2 Ⅰ. 完形填空 In 2012, I had just recovered from a serious

滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课后阅读作业 八 Module 2　Period 4 Ⅰ. 完形填空 　　Whenever we hear about “the homeless”

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适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课后阅读作业 十 Module 3　Period 2 Ⅰ. 完形填空 I was said to be the worst student in my class

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适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课后阅读作业 十八 Module 5　Period 2 Ⅰ. 完形填空 (2016·哈尔滨高一检测) A passenger( 乘客)told an air

第一课 青春的邀约 第1 课时 悄悄变化的我 一、学习目标 1.了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。 2.知道进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主预习 1.青春期

..............................................2 第1 课时 悄悄变化的我 .......................................

...............1 第1 课时 悄悄变化的我 ...........................................1 第2 课时成长的不仅仅是身体 ..........

....................2 第1 课时　悄悄变化的我.......................................2 第2 课时　成长的不仅仅是身体..........

...............1 第1 课时　悄悄变化的我 ..........................................1 第2 课时　成长的不仅仅是身体 ..........

............1 第1 课时 悄悄变化的我 .................................................1 第2 课时 成长的不仅仅是身体 ......

秀传统文化教 育，建立起核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神链条。优秀传统文化 内容相结合， 2.通过第二单元《为父母分担》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习 做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐

................................................2 2 乡下人家 ...........................................

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................................................2 2 乡下人家 ...........................................

............................................1 第1 课时　开放互动的世界 ........................................

.............1 第1 课时　开放互动的世界..............................................1 第2 课时　复杂多变的关系...........