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【营销思维】4.9%＞5%，一则柜面内外配合成功营销的案例分享与启示   存量优质客户是网点发展的基础，而存量优质客户也是竞争对手挖转的对象。我们的客户流失往往在不经意间，当发现客户已经将资金转走，

蒙牛思维 目 录 作者：陈中 刘端 出版社:中国发展出版社 　　蒙牛法则-全盲定律 /1 　　盲人们在摸象的时候，每个人摸到的都只是一部分，都不是大象，只有把各自感受到的部分综合起来，才是真正的大象。

打破思维定式：向上管理，向下负责 在与管理者讨论时，我发现了一个很普遍的现象：几乎所有的管理者都会认为管理是向下，而负责是向上的。如果你问大家，你向谁负责？你得到的答复一定是，我们向领导负责；你问大

    法官的思维是运用法律居中公正裁判的思维过程。法官作为纠纷的居中裁判者，其思维直接影响着裁判的结果。法官是如何思维且形成思维定式的呢？并不是一种统一模式，不同的法官思维方式各异，看待问题和处理

愿望变成金钱的六步骤 ——拿破仑·希尔 1、佣金收入的数目要具体明确； 2、确实地决定你要付出什么定价； 3、确定一个完成的时限； 4、写出一份清晰、完整的说明书； 5、拟出一套实际的计划并立即行动；

建立速度思维 石滋宜  产品并非利润来源，有速度的关联活动才是利润来源。在网络经济时代里，企业致胜的关键，取决于“快速反应”。这里所谓的速度，不是指电脑的SPEED,而是:决策的速度、产品开发的速度

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测匆匆2课题解读：“匆匆”意思是十分急忙的样子；形容时间过得飞快的样子。第 二 课时 2. 学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（重点） 2.抓住重点句段，体会作者表

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测桂林山水2第 二 课时 2. 学习目标1.有感情地朗读课文。背诵课文。 2.了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美。（重点） 3.我要好好领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。（难点）

1. 2020人教统编版《道德与法治》五年级下册 第一单元 我们一家人2.让我们的家更美好第2课时 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 　谈话导入 1.情境：小明的外公年纪大了，

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测姓 氏 歌2第 二 课时 2. 1. 正确朗读课文，背诵课文。（重点） 2. 能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。（难点）学习目标 3

9.古诗三首-清明 共2课时 表格式一等奖创新教案 《清明》教学设计 章节名称 古诗 学科 语文 授课年级 授课时数 2 设计者 所属学校 一、教材内容分析 清明【诗文解释】清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷

6 夜间飞行的秘密 参考一等奖创新教案 2课时 《夜间飞行的秘密》教学方案 教学目标 1.在自学的基础上学会本课生字，理解由生字组成的新词。 2.练习给课文分段，归纳段落大意。 3.了解飞机夜间能够

部编版五年级下册第四单元语文园地四一等奖创新教案（共2个课时） 《语文园地四》教学方案 第1课时 【教学目标】 1.能交流、总结“抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心”的阅读方法。 2.能从描写人物动作、语言、

“诺曼底号”遇难记 一等奖创新教案（2课时） 《“诺曼底号”遇难记》教学方案 第二课时 教学目标 1.探究学习课文，抓住重点语句理解课文内容。 2.激发学生对哈尔威船长的

青蛙卖泥塘 公开课一等奖创新教学设计（2课时） 21青蛙卖泥塘 【教学目标】 1. 让学生在丰富多彩的语言环境中，轻松愉快地掌握“卖、烂、牌、坑、挺、舒、集、播、撒“等14个生字，充分感受汉字的独特韵味和无穷魅力。

创新的评语2篇 本文目录 1. 创新的评语 2. 鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语 　　1.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。

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中学美术教育中创新能力的培养 摘要：伴随国内新课标以及教育体制的持续变革，社会竞争处于白热化阶段，新课标指出要将学生创新能力当做关键点，在上述氛围中，美术教育开始得到大众的关注，也得到了全新的发展，