H3C-基础配置指导-整本手册
]”表示窗口名、菜单名和数据表,如“弹出[新建用户]窗口”。 / 多级菜单用“/”隔开。如[文件/新建/文件夹]多级菜单表示[文件]菜单下的[新建]子菜单下格 式 意 义 的[文件夹]菜单项。 3. 各类标志 本书还采用各种醒目标志来表
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]”表示窗口名、菜单名和数据表,如“弹出[新建用户]窗口”。 / 多级菜单用“/”隔开。如[文件/新建/文件夹]多级菜单表示[文件]菜单下的[新建]子菜单下格 式 意 义 的[文件夹]菜单项。 3. 各类标志 本书还采用各种醒目标志来表
1 1.参考以下DHCP流程图,以下说法正确的是()。(多选) A. 第一步发送的是组播报文 B. 第二步发送的是单播报文 C. 第三步发送的是广播报文 D. 第四步发送的是单播报文 E. 第四步发送的是广播报文
第一条 为了规范职工薪酬的确认、计量和相关信息的披露, 根据《企业会计准则——基本准则》,制定本准则。 第二条 职工薪酬,是指企业为获得职工提供的服务或解除 劳动关系而给予的各种形式的报酬或补偿。职工薪酬包括短期薪
为了规范公共基础设施的确认、计量和相关信 息的披露,根据《政府会计准则——基本准则》,制定本 准则。 第二条 本准则所称公共基础设施,是指政府会计主体 为满足社会公共需求而控制的,同时具有以下特征的有形 资产:
2.和老师合作有感情地朗读课 文。 3.背诵全文。 4.完成小练笔。 作业设计 板书设计 课后反思 第二单元 单元学习目标 1.教材简析 儿歌是以儿童为主要接收对象的具有民歌风味的简短诗歌,我国儿歌已有千百年的传承
第一行:□□□□□ 第二行□的个数比第一行多 3 个。 第二行:____________________ 第三行□的个数是第一行的 3 倍。 第三行:____________________ 第二行□的个数是第四行的
2017 山东)执行两次如图所示的程序框图,若第一次输入的 x 的值为7 ,第二次输入 的 x 的值为9 ,则第一次、第二次输出的 a 的值分别为 A.0,0 B.1,1 C.0,1 D.1,0 (第
第一,教育。教育是最普通的领导素质提升途径,领导者的全面发展或者领导素质的全面提升都要 依靠教育。 第二,实践锻炼。领导者亲身参加社会实践,是素质培养和提升的最关键环节。 第三,修持。修持是公认的各种德
望在人流中再次寻到那小伙子的身影。 1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。 2.联系上下文解释加粗词的意思。 逞强—— 风风火火—— 3.用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。 4.在第二自然段中用“ ”画出比喻句,这句是用____比喻____。
entertain C. call D. drive 【解析】选 D。逻辑推理题。根据下文那位女士第二天早晨在作者的 公寓等着带他去迪士尼可知她让作者不要再乘出租车了, 她退休了, 很荣幸开车带作者去他想去的地方。
否则应改变设计方案 各等级交会插点点位应在高等三角形的中心附近 同 一插点各方向距离之比不得超过 对于单插点 三等点应有 个内外交会方向测定 其中至少有两个 交角为 的外方向 四等点应有 个交会方 向 图形欠佳时其中应有外方向
论与实践研究。 论十八大以来党中央治国理政战略体系的构建 王建国 包 安 1 《习近平谈治国理政》第二卷,外文出版社2017年版,第10页。 2 孙相东:《“战略”与“大战略”——战略决策思想的演变》,载于《中国软科学》2005年第9期。
第一次感受从水变到云。师边说边板贴“水”“汽”“云”三张小卡片黑板上只 点两三点 师:一点两点小点儿够了吗?重点感受“无数” 3.第二次感受从水变到云。水弟弟也想变,谁来帮它变一变。一个学生上台贴, 其他学生下面讲。 师:小点儿分开可以吗?重点感受“连城一片”
__长长的尾 巴,________地游来游去。 3、小结 作业布置:书写本课生字,并且熟读课文。 第二课时 课时目标: 1、学会准确理解和运用课文中出现的动词。 2、增强对科学童话的兴趣。体会从小独立生活,遇事主动探索的道理
__长长的尾 巴,________地游来游去。 3、小结 作业布置:书写本课生字,并且熟读课文。 第二课时 课时目标: 1、学会准确理解和运用课文中出现的动词。 2、增强对科学童话的兴趣。体会从小独立生活,遇事主动探索的道理
2 不是一元二次方程,因为不是整式方程。 注:检验是否是一元二次方程:第一步看是否为整式方程;第二步将方程化为最简,看是否 存在二次项。 【例 1】(1)已知关于 x 的方程 1-x2ax-x1a
2.和老师合作有感情地朗读课文。 3.背诵全文。 4.完成小练笔。 作业设计 板书设计 课后反思 第二单元 单元学习目标 1.教材简析 儿歌是以儿童为主要接收对象的具有民歌风味的简短诗歌,我国儿歌已有千百年的传承
为规范国有土地上房屋征收评估活动,保证房屋征收评估结果客观公平,根据 《国有土地上房屋征收与补偿条例》,制定本办法。 第二条 评估国有土地上被征收房屋和用于产权调换房屋的价值,测算被征收房屋 类似房地产的市场价格,以及对
府购买棚户区 改造服务的管理办法》(粤建保函[2016]629 号),结合我市实际,制定本办法。 第二条 本办法所称政府购买棚改服务是指棚改项目由市、区县政府或其授权的部门按 照政府购买服务相关制度,
1i = , 0S = ; 第一次执行第一个判断语句后, 1S = , 2i = ,不满足条件; 第二次执行第一个判断语句后, 1j = , 5S = , 3i = ,不满足条件; 第三次执行第一个判断语句后,