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(精华版)最新电大专科《学前儿童艺术教育（美术）》期末试题标准题库及答案（试卷号：2506） 盗传必究 一、选择题 1．学前儿童美术教育的内容涉及( )、手工和欣赏三大板块，它们各自独立但又相互联系。

2014年1月国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2506。 资料整理于2020年9月7日。 一、选择题 1.儿童的审美情感

2010年1月国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2506。 资料整理于2020年9月7日。 一、填空题 1.美术也称造型艺术、____或空间艺术。

2028国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育（美术）》期末试题及答案（试卷号：2506） 盗传必究 一、选择题（每题2分，共20分） 1．学前儿童美术教育的内容涉及( )、手工和欣赏三大板块，它们各自独立但又相互联系。

最新电大专科《学前儿童艺术教育（美术）》填空简答题题库及答案（试卷号：2506） 盗传必究 一、填空题 1．美术形象的存在方式依赖空间。 2. 20世纪初期，在我国建立幼稚园时，福禄倍尔、蒙台梭利的幼儿教育思想相继传人我国。

2030国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育（美术）》期末试题及答案（试卷号：2506） 盗传必究 一、选择题（每题2分，共20分） 1．学前儿童美术教育的内容涉及( )、手工和欣赏三大板块，它们各自独立但又相互联系。

最新电大专科《学前儿童艺术教育（美术）》论述题题库及答案（试卷号：2506） 盗传必究 一、论述题 1. 学前儿童美术欣赏教学需注意哪几个层次？ 答：(1)感觉的层次。教师以开放的态度，利用艺术作品

2023国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育（美术）》期末试题及答案（试卷号：2506） 盗传必究 一、选择题（每题2分，共20分） 1．美术形象的存在方式依赖( )。 A．空间 B．色彩 C．形状

2019年1月国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2506。 资料整理于2020年9月7日。 一、选择题 1.学前儿童美术教育的

2015年1月国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2506。 资料整理于2020年9月7日。 一、选择题 1.儿童需要掌握的

2026国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育（美术）》期末试题及答案（试卷号：2506） 盗传必究 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 1923年幼儿教育家( )先生在南京创办我国最早的幼儿

2016年7月国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2506。 资料整理于2020年9月7日。 一、选择题

2018年1月国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2506。 资料整理于2020年9月7日。 一、选择题

最新国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育（美术）》选择题题库及答案（试卷号：2506） 盗传必究 一、选择题 1．美术形象的存在方式依赖( )。 A．空间 B．色彩 C．形状 2. 1923年幼儿教育家(

2026国开大学电大专科《学前儿童艺术教育（美术）》期末试题及答案（试卷号：2506）盗传必究 一、选择题（每小题2分。共20分） 1．命题画的三个基本条件是：要有直接的或间接的生活经历、( )、幼儿有初步想象作画的习惯。

2018年7月国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2506。 资料整理于2020年9月7日。 一、选择题 1.儿童需要掌握的

2020年1月国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2506。 资料整理于2020年9月7日。 一、选择题 1.美术形象的存在方式依赖(C)。

2012年7月国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2506。 资料整理于2020年9月7日。 一、填空题

最新国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育（美术）》简答题题库及答案（试卷号：2506） 盗传必究 一、简答题 1. 阿恩海姆是如何解释儿童画“蝌蚪人”的？ 答：阿恩海姆从他的“知觉分化”理论出发，来解释儿童画蝌蚪人的

2019年7月国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2506。 资料整理于2020年9月7日。 一、选择题 1.就造型美术教学方法