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2014化学教育专业自我鉴定 　　转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每一天，都很难忘。四年的大学生活结束了，总结过去，收获良多，现总结如下。 　　我叫xxx，是xx师范学院化学化工学院的一名应

物理化学每章总结 第1章 热力学第一定律及应用 1．系统、环境及性质 热力学中把研究的对象（物质和空间）称为系统，与系统密切相关的其余物质和空间称为环境。根据系统与环境之间是否有能量交换和物质交换系

理 化 学 课程教案 授课题目(教学章节或主题): 第二章 热力学第一定律 授课类型 专 业 必 修 课 授课时间 教材分析: 本章讲述热力学第一定律, 热和功的规定和计算方法, 焓的定义以及反应热的计算等

化学教师培训感言 　　XX年12月25日，我有幸在河北师大参加了教育部组织的中西部农村中小学骨干教师培训班的学习。首先感谢河北师大为我们搭建这样一次难得的学习和交流的平台；其次感谢我们高中化学班的班

2．使用离心机离心应注意的关键之点是 。 3．化学实验室常用的干燥剂变色硅胶无水时呈 色，随着吸水程度的增大， 　逐渐变为 色，最终呈 色失效，需重新烘干才能使用。 4．第一过渡系列金属中，其金属氢氧化物呈两性的有

高二理科班化学试卷 高二理科班化学试卷 可能用到的相对原子量：H：1   C：12   O：16   N：14    Na：23 第Ⅰ卷   选择题（20X2=40分） 一选择题（每题2分、共40分）

《生物化学》（第三版）精要速览 第一章 绪论 一、生物化学的的概念： 生物化学（biochemistry)是利用化学的原理与方法去探讨生命的一门科学，它是介于化学、生物学及物理学之间的一门边缘学科。

化学实验员毕业留言 　　1学会赞赏吧，它能拉近朋友间的距离；乐于赞赏吧，它能鼓励朋友不断上进；自我赞赏吧，它能激发自身的潜能。 　　2在人之初，别拿人当幼欺；在人之暮，别拿人当弱辱；在人之前，别拿己

美化学校环境的建议书 美丽的环境可以让人心情愉快，所以我们要爱护校园的环境你我是小家，地球是大家，只有不断的节约，才能不断的环保。下面由我来给大家分享美化学校环境的（建议书），欢迎大家参阅。 美化学校环境的建议书1

高考知识要点---化学科 [必考部分] 章次 节次 考点 考频 第 一 章 从 实 验 学 化 学 第一节 化学实验基本方法 一．化学实验安全与事故处理 1.化学实验安全与事故处理 中频 二．物质的分离与提纯

2022中考化学专题复习 推断题 1. A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A是赤铁矿的主要成分，B、D组成元素相同，E是最轻的气体。根据图中相互转化关系回答下列问题（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。

初三化学教案 第一篇：初三化学实验教案1 九年级化学课教学设计 教学内容：初中化学实验基本操作 教者薛永成授 课 班 级:九年级2。3。5) 班 一、教学目标： 1、知识技能目标：认识常见仪器及使用方法、熟练掌握常见药品的取用。

初三化学试题 一、选择题（每小题3分，共24分。每小题只有一个选项最符合题目要求） 1．刘悦同学在厨房中进行的活动，不属于化学变化的是（　　） 　 A． 用食醋除去暖水瓶中的水垢 　 B． 切过果蔬的菜刀未处理而生锈

化学品库管理规定 1、库房的建筑设计必须符合《建筑设计防火规范》(GBJ16-87)、《仓库防火安全管理规则》(___年___月___日公安部第___号令)、《爆炸和火灾环境电力装置设计规范》(GB

一、晶体与非晶体1．概念(1)晶体：内部粒子(原子、离子或分子)在三维空间里按一定规律呈周期性有序排列。如NaCl晶体、I2晶体等。(2)非晶体：内部粒子(原子、离子或分子)在三维空间里的排列呈现相对无序的分布状态。如橡胶、玻璃等。2．获得晶体的途径 3．晶体的特点(1)自范性(2)各向异性：某些物理性质常常会表现出各向异性。(3)晶体有固定的熔点。(4)外形和内部质点排列

化学研究性学习报告 　　课题的提出 　　本课题所说的“研究性学习”涵盖了两种含义。即广义和狭义。从广义上理解，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育理念或策略。它可以渗透于学生学习的所有

初中化学知识点总结 第一单元 走进化学世界 一、 物质的变化和性质 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。 2、物质的变化 化学变化：有新物质生成。 物理变化：没有新物质生成。 区别：是否有新物质生成。

高中化学选修3知识点全部归纳（物质的结构与性质） ▼第一章 原子结构与性质. 一、认识原子核外电子运动状态，了解电子云、电子层（能层）、原子轨道（能级）的含义. 1.电子云：用小黑点的疏密来描述电子

化学选修2《化学与技术》 第一单元 走进化学工业 教学重点（难点）： 1、化工生产过程中的基本问题。 2、工业制硫酸的生产原理。平衡移动原理及其对化工生产中条件控制的意义和作用。 3、合成氨的反应原理。合成氨生产的适宜条件。

用于量取一定量体积液体的仪器。 不能①在量筒内稀释或配制溶液，决不能对量筒加热 。 也不能②在量筒里进行化学反应 注意： 在量液体时，要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒（否则会造成较大的误差），读数时应将量