2020—2021学年高中化学必修二教案-2.2化学能与电能27-人教版
人教版高中化学必修2第二章第二节化学能与电能(第1课时)教学设计 一、教材分析: 本节课是新课标人教版高中化学必修2第二章第二节《化学能与电能》的教学内容,是电化学中的重要知识。初中化学已经从燃料的
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第十一章 人事档案 人事资料表 人员编号 姓名 性别 出生年月日 最高学历 本企业 进 日期 本公司 职 位 职 称 前二年 基本 月薪 前三年 考 绩 主办 工作 备注 前一年 前二年 本 年 前一年
第一节 词 类 【学习目标】 通过本节的学习,了解和掌握汉语词类的划分标准、各类词的语法特征、类型和使用,能够运用功能标准划分词类,并对词的兼类与活用有一定了解。 【知识点】 1、基本概念:
第三章 记件工资制度 计件工资计算表 产品名称 工程名称 人数 时间 件数 件薪 日产量 人数 时间 件数 件薪 日产量 人数 时间 件数 件薪 日产量 人数 时间 件数 件薪 日产量
第一节 图表的设计 图表设计是为了实施各种管理、配合生产经营的需要而进行的。因此,图表与管理制度的联系是十分密切的。要设计图表,首先应明确管理制度的功能及图表对管理制度的作用、意义;其次,设
★ 第一节课的设计 (主要对课程在专业中的地位及作用、课程主要内容、课堂组织与实施、教学手段与方法、考核评价方式、学习方法及课时安排、参考资料等进行整体介绍。) 举例:《基础会计》 第一节课设计 一、专业介绍(现状、就业、深造等
定的准备工作。 岗位评价采气、有害因素监测计划表 岗位资料表 岗位测定 岗位测定是指运用时间研究、能量代谢测定、有害因素监测等技术方法对岗位的劳动强度、劳动环境所进行的综合测定。 工作设计 工作设计,
1. 化学计量数之比扩大NA倍物质的量(n)之比2Na+2H2O=2NaOH+H2↑222:: :12NA2NA2NA::NA:2mol2mol2mol::1mol:化 学 计 量 数 之 比物 质 的
第七章 请假制度 员工请假单(一) 单位: 部 课 组 职称: 姓名 年度 假 别 请假起讫日期 事 由 签 名 请 假 人 签 名 代 理 人 累计请假日数 长 核章 组长 核章 科长 核章 经理
人类自创字起便诞生了文字排版,编排始终伴随着人类文明的发生而发展。古巴比伦西方历史上最早有记载的版面形式,出现围在公元前3000年的古巴比伦,发明契形文字。契形文字按照一定的规律进行排列,形成了西方最早的编排形式。
率减小 B.该反应的化学平衡常数表达式为K= C.该反应的正反应是吸热反应 D.增大CO2浓度,平衡常数增大 答案 C 解析 A项,升温,正、逆反应速率均增大,不正确;B项,该化学平衡常数表达式为;C
鲁科版2021高中化学选择性必修第一册第一章化学反响与能量转化第四节金属的腐蚀与防护同步练习 一、单项选择题 1.钢铁的外加电流阴极保护法中,铁应〔 〕 A. 接在电源正极 B
2021_2022届高考一轮复习专题练习10化学能与电能(二) 未命名 一、单选题 1.已知X为一种常见酸的浓溶液,能使蔗糖粉末变黑。A与X反应的转化关系如图所示,其中反应条件及部分产物均已略去,则下列有关说法正确的是
经济常识第一课第一节 生活中的经济学问题: 1.平时你呼吸空气要花钱吗?到高压氧仓里呼吸也一样吗?为什么? 2.你为什么愿意花钱买某种商品? 3.除自制或馈赠以外,你为什么必须花钱才能买到商品? 4
2020-2021学年度高一化学第二学期人教版(2019)必修第二册第五章化工生产中的重要非金属元素第一节硫及其化合物课时练习 一、选择题 1.探究铜和浓硫酸的反应,图中装置或操作错误的是 A.上下移动装置甲中的铜丝可控制的生成
验和学问根底上学习金属概念。通过第一节的学习,学生对金属有了进一步的了解,从生活 的视角上升到其次节学科的视角。如金属的化学性质。不同金属与氧气反响但条件不同,与 酸反响但速率不同,接着又引出金属活动性挨次。还能与硫酸铜等物质反响。进一步培育学
课题4 化学式与化合价 第一课时 教材版本 人教版 年级册别 九年级上册 章节名称 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价 教学目标 三维目标 1.知识与技能 (1)了解什么是化学式及化学式的意义;
· 权重 · 确定权重的原则 · 权值因子判断表法 · 专家直观判定法 · 层次分析法 · 排序法 权重权重是一个相对的概念,是针对某一指标而言。某一指标的权重是指该指标在整体评价中的相对重要程度。权重表示在评价过程中,是被评价对象的不同侧面的重要程度的定量分配,对各评价因子在总体评价中的作用进行区别对待。事实上,没有重点的评价就不算是客观的评价,每个人员的性
于按劳分配的范畴,但在实际上,工龄往往是影响工资的一个很重要因素,这是由以下几方面的作用决定的: 第一,补偿劳动者过去的投资。 第二,保持平滑的年龄收入曲线。 第三,减少劳动力流动。连续企业工龄与工资