六年级上册语文第五单元百花园五教案
年 级六学 科语文章(组)五、《科学与发现》学习内容《语文百花园五》学习内容分 析本单元的“语文百花园五”中,编排了“温故知新”“口语交际”、“习作”三个大栏目。“温故知新”有“词语辨析”“认识分号”“拓展与交流”和“阅读平台”四个小栏目。在“词语辨析”中,通过三种不同形式的练习,使学生能够辨析反义词之间的关系,并通过填空达到积累词语的目的。这是训练学生把
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年 级六学 科语文章(组)五、《科学与发现》学习内容《语文百花园五》学习内容分 析本单元的“语文百花园五”中,编排了“温故知新”“口语交际”、“习作”三个大栏目。“温故知新”有“词语辨析”“认识分号”“拓展与交流”和“阅读平台”四个小栏目。在“词语辨析”中,通过三种不同形式的练习,使学生能够辨析反义词之间的关系,并通过填空达到积累词语的目的。这是训练学生把
第三章 函数 第五节 二次函数的综合应用 第1课时 二次函数的实际应用 (建议时间:40分钟) 1. 如图是我省最古老的石拱桥——晋城“景德桥”,是晋城市城区通往阳城、沁水的交通要道,也是继赵州桥之
苏教版三年级下册数学第五单元试卷 年、月、日 一、选择题 1.下列年份中,( )是平年。 A.1976年 B.2200年 C.2012年 2.有一种电脑病毒,每到一个月的30日就发作一次,请你想一想,这种病毒每年一共要发作(
第五巡察组巡察职业技术学院党委自查报告 为进一步贯彻落实习近平总书记关于巡视工作的重要论述,深化对新时代巡视巡察工作内涵要求的理解把握,以高质量巡察推动全面从严治党向纵深发展。根据省委巡察工作统一部
【单元统整教学】五年级下册第五单元单元统整作业设计 作业定位 五年级下册第五单元是习作单元,本单元语文要素是“学习描写人物的基本方法”,习作要求是“初步运用描写人物的基本方法,具体地表现一个人的特点
星空文学社第五届诗歌节策划书 活动主题:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”,光阴易逝,青春难再,我们是青春年少,在这充满希望的春天,春江水暖、草长莺飞。面对磁湖,春暖花开,“行云却在行舟下,空水
第五单元知识小结 读准字音 远〔yuǎn〕近 没〔méi〕有 昨晚〔wǎn〕 小猫〔māo〕 鸭〔yā〕梨 杏〔xìng〕子 课〔kè〕文 作〔zuò〕业 笔〔bǐ〕记 红〔hóng〕色 一条〔tiáo〕
抓住其主要特点、生活习性、体形特征等方面进行介绍。在介绍的过程中,运用恰当的说明方法,题目自拟,400字左右。 第五单元提升练习 一、xùn xiǎn lì ɡū zhí chà 二、1.梳理 顺滑 2.杀菌 苦恼 摄氏 3
第五节 考勤与加班 员工出勤记录表 月份 班别 页次 编号 姓名 工类 时别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 合计 1 正常 加班 2 正常 加班 3 正常
第五单元 达标测试卷 时间:60分钟 满分:100分 第五单元 达标检测卷 一、1. 2.(1)玉 玉石 间 时间 (2)古 古人 土 土地 (3)拍 拍手 泡 水泡 (4)地 土地 欢 喜欢 3.② ① ① ②
第五章 学前儿童营养卫生复习题 一、填空题 1、六大营养素指的是( )( )( )( )( )( )。 2、( )是人体的最主要也是最经济的热量来源。 3、( )可以促进脂溶性维生素A、D、E、K的吸收。
六年级数学上册第五单元达标测试卷及答案 一、填一填。(每空2分,共26分) 1.画一个周长是6.28厘米的圆,圆规两脚张开的距离应是( )厘米。 2.一个圆的半径扩大到原来的3倍,周长就扩大到原来
预防春季传染病,健康伴我行(第五课时) 学习目标: 1、了解春季常见传染病的症状和传播途径。 2、了解春季预防传染病的途径。 学习活动: 一、讨论春季常见传染病的症状和传播途径。 流行性感冒:流行性
县政协一届五次全委会会议材料之一 政协第一届**县委员会 常务委员会工作报告(草案) ——在政协第一届**县委员会第五次会议上 (2016年3月29日) 县政协主席 ** 各位委员、同志们: 我受政协第一届**
在市七届人大常委会第五次主任会议上的讲话 同志们: 今天的会议,既是贯彻落实中央和省委人大工作会议精神、市委七届三次全会暨全市三级干部会议精神的动员部署会,也是全年人大工作的出征誓师会,目的就是希望
第五章、 流行病学和医学统计学基本知识 第一节、 流行病学的基本知识 一、 基本概念 1)流行病学的定义 1 .是研究疾病、健康状态和事件在人群中的分布、影响和决定因素,用于预防和控制疾病,促进健康的学科。
《鸟语》能力检测 基础挑战第一关 一、比一比,再组词。 冶( ) 拘( ) 嗓( ) 治( ) 苟( ) 搡( ) 二、在括号里填上恰当的关联词语。 1.( )得不到大肥羊的犒赏,能跟鸟儿谈谈心,聊聊天,结为好友,听它们讲讲鸟类王国的趣事,( )是很快意的。 2.( )它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们(
《天鹅的故事》能力检测 基础挑战第一关 一、给“束”字组词,并填空。 1.所有的天鹅都同时( )了工作。 2.这样( )地一问一答,有趣极了。 3.家长不能去( )小孩子的天性。 二、选词填空。 清澈 清静 清脆 1.这时,从远处传来一阵( )的啼叫声。 2.山谷里流下来的泉水十分( )。 3.我们找个(
抓住其主要特点、生活习性、体形特征等方面进行介绍。在介绍的过程中,运用恰当的说明方法,题目自拟,400字左右。 第五单元提升练习 一、xùn xiǎn lì ɡū zhí chà 二、1.梳理 顺滑 2.杀菌 苦恼 摄氏 3
第五单元复习卡 一、将下列加点字的读音补充完整。 __ònɡ __uò t___ d__ x_____ 弄错 抬头 堵车 衔接 __ài __ú __u __ù k______ 比赛 葫芦 重复 狂风