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　　这节课,就让我们一起走近名人,了解名人故事,追寻名人身上与众不同的精神。 二、主题回顾。 1.在本单元中,我们学习了四篇名人故事,它们分别是——《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《扁鹊治病》《纪昌学箭》。这些名人有哪些与众不同的特点呢

第八单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础训练营(36分) 1．在加点字注音全对的一组后面打“√”，有错的用“——”画出来并改正在括号里。(3分) A．跌倒(diē)　　 大众(z

第八单元 金属及金属材料 1、炼铁高炉中发生了下列反应：（ ） ①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁 ②高温煅烧石灰石 ③灼热的焦炭和二氧化碳反应 ④焦炭充分燃烧 其中属于化合反应的是 A．①和④ B．②和③

一年级上册数学试题-第八单元 20以内的加法 测试卷-冀教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1. 5＋     ＜12。横线上可以填的数字有几个？(    ) A.7个         

部编历史八年级上册第八单元简答题汇总 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 1. 简要概括中国民族资本主义的发展的历程和发展特点？试分析第一次世界大战期间中国民族工业出现短暂春天的原因？

情感目标：学生能体会歌曲中的情感，并与之产生共鸣，培养学生热爱生活，关爱聋哑儿童的人文素养。知识目标：了解合唱的演唱形式和掌握后半拍休止符音符50 30 10的演唱方法能力目标：学生能用轻巧、甜美的歌声来表现歌曲，学习二声部合唱，做到声部和谐、清晰。

人教版小学数学三年级下册第八单元 我们的校园B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

法国号二年级下学期的学生在音乐课堂中已经养成了一定的表达能力及与他人的合作学习能力，有利于教师实施的教学措施，对于三拍子的歌曲之前也有接触，但在对音乐的旋律、音准把握及对音乐的感受力培养上还有待进一步加强。他们聪明活泼，好学好动，接受事物快，表现力强。在这种情况下的教学，需要教师认真遵循音乐教育要真正面向全体学生，并因材施教的理念。在课堂教学中充分调动学生的一切积极因素，培养学生的相互合作协

小学音乐二年级第八单元唱歌教学《过新年》 《过新年》 授课年级：小学音乐二年级 课型：综合课 教学课时：1课时 教学内容：第八单元唱歌教学《过新年》 教材分析：《过新年》是一首曲调欢快、热烈的儿童歌

2019部编版一（上）：第八单元测试卷（可下载） (　时间:60分钟　满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分 得分 一、把bǎ 音yīn 节jié 补bǔ

课 题整理和复习设 计 者教学目标 1、通过复习20以内进位加法表，引导学生发现20以内进位加法表中的排列规律，初步培养学生分析综合能力。2、培养学生仔细看题的良好学习习惯。 复习重点 20以内进位加法。 复习难点 看加法表找规律。教学重点通过20以内进位加法和10以内加减法的复习，提高学生计算能力。教学用具课件教学时间一课时教学过程教学活动 二次备课

第八单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 第一部分：积累运用(39分) 一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“(　　)”里。(22分)

证明这句话的道理吗?请你把这件事情的起因、经过和结果以及自己的感悟写出来。字数不少于400字。 第八单元提升练习 一、1.jīn　2.hú　3.hǔ　4.qiǎn 二、教诲　无限　豪杰　烦琐　书刊　称谓　朗诵　缺乏

语文园地 教学目标 1．感受本单元课文中风趣的语言。 2．学习并运用比喻、排比的修辞手法，形象生动地运用语言文字。 3．鉴赏《勤礼碑》(局部)，学习颜真卿楷书的恢弘雄壮、大气磅礴。 4．熟读并背诵关于仁义的名言，培养重仁义的品性。

单元备课 单元题目 总复习 内 容 解 析 针对数的认识和数的运算的巩固与提高；借图形的拼组进一步加强对图形特征的再认识；对分类与整理的再感受。以达到在探究活动中发展学生对数及其运算的认识，在拼摆的

部编语文二年级下册第八单元自主学习过关自查表 人文主题 世界之初。本单元共编排三篇课文，包括《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》，三篇课文从不同的角度生动描绘世界最初的样子。 语文要素

第八单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 一、 基础训练营(39分) 1．看拼音写词语。(8分) 2．下列每组中有一个加点字读音与其他三个不一样，把它圈出来。 (4分) (1)门缝 石缝 缝补

第八单元达标测试卷 时间：60分钟　满分：100分 第一部分 识字与写字(53分) 我发现：鸟字旁的字大多与( )有关，虫字旁的字大多与( ) 有关，反犬旁的字大多与( )有关。(填字母) A. 鸟类

教学目标 ：知识与技能：学生能用轻巧、甜美的歌声演唱歌曲，学习简单的二声部合唱，能做到声部和谐、层次清楚。过程与方法：学生能通过听、念、唱等活动，感受歌曲的情绪。

2019学年第一学期三年级语文第八单元分项评价（一） 班级_________ 姓名_________ 学号_________ 项目 积累运用 阅读 写话 写字 等第 留言区 （家校互动） 第一部分 积累运用