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可以看做以基因为单位发生的遗传物质的改变。 8.易混淆同源染色体之间的交叉互换与非同源染色体之间的易位 同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换发生在四分体时期，属于基因重组;非同源染色体之间的易位发

(3)生殖方式多为分裂生殖(无性生殖)。 (4)原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律(因为原核生物只进行无性生殖)。 (5)原核生物可遗传变异的来源一般只有基因突变,因为基因重组发生在减数分裂过程中,而原核生物不能进行有性生殖。

B．假设进展减数分裂，那么子细胞含H的DNA分子数为N／2 3 C．假设子细胞中染色体都含H，那么经胞分裂过程中可能发生基因重组 3 D．假设子细胞中有的染色体不合H，那么缘由是同源染色体彼此分别 29．〔9分〕20世纪50年

联系密切、容易出能力考查题的知识点应多下功夫，以达到融会贯通、应用自如。例如：光合作用、呼吸作用、遗传育种原理、生态平衡原理等等，往往可以成为能力考查的素材，应作重点对待。对基础知识的复习应注意理解和

突变和基因重组产生进化的原材料 突变 基因重组 自然选择决定生物进化方向 第2课时讲 二、教材分析 1、本课主要讲述了现代生物进化理论的两项内容，即种群是生物进化的基本单位和突变、基因重组是产生生物进化的原材料。

基因工程的工具 一．基因工程 1.基因工程的别名：基因拼接技术或DNA重组技术 2.操作对象：基因 3.操作水平:DNA分子水平 4.原理：基因重组 5.不同生物DNA能拼接的原因：DNA规则的双螺旋结构 6.

　　二．本学期教学任务 　　遗传和进化、遗传因子、孟德尔实验、减数分裂、受精作用、基因、染色体、伴性遗传、基因本质、dna、指纹技术、基因表达、生物信息学、密码破译、基因突变和其他变异、人类遗传病、杂交育种、诱变

本节的重点是现代生物进化理论的内容，教材着重讲述了以下四个基本论点：种群是生物进化的单位；突变和基因重组产生进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致物种形成。关于种群是生物进化的单位，着重理解

关的叙述错误的是 A.艾弗里及其同事的实验证明了DNA是遗传物质 B.赫尔希和蔡斯的实验中没有用到细菌培养技术 C. T2噬菌体与肺炎双球菌遗传物质的核酸种类相同 D.两个实验的思路均是将DNA和其他物质分开然后单独研究

与染色体有关的一组概念 ①染色体和染色质：细胞核内被碱性染料染成深色的物质，主要由蛋白质和DNA组成，是遗传物质的主要载体。 ②姐妹染色单体：姐妹染色单体是由一个着丝点连着的并行的两条染色单体，是在细胞分裂

。 26、约束群体内成员行为准则的群体动力表现被称之为 群体规范 。 27、有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期称为该行为的 关键期 （敏感期）。 28、在课堂教学时，经常担心“学生喜欢我吗？”等

物合成等方面来阐明各种生命现象的本质，其主要研究领域包括蛋白质体系、蛋白质-核酸体系 (中心是分子遗传学)和蛋白质-脂质体系（即生物膜）。 2.Denaturation of protein and DNA:

基因工程       转基因       基因工程前景 三、基因工程研究发展史 基因工程是在生物化学、分子生物学和分子遗传学等学科的研究成果基础上逐步发展起来的。基因工程研究的发展大致可以分为三个阶段：基因工程的准备阶段

扁桃体肿大及咽痛等情况逐渐好转至消失。 8. 报告人： 审核人： 注：本分析报告仅供参考，并请洽遗传咨询人员或专科医生。日期： 2019/10/31）门诊号/住院号：爱普益遗传分析报告 收样日期：2019-09-17编号：914741100031

（基因）芯片行业有所建树的企业 5 二、xx公司DNA（基因）芯片概述 6 三、重组基因工程产品 重组人血管生长素和重组人骨形成蛋白 6 第三部分 xx公司产品开发与技术创新能力 7 一、公司技术创新体系

（基因）芯片行业有所建树的企业 5 二、超群公司DNA（基因）芯片概述 6 三、重组基因工程产品 重组人血管生长素和重组人骨形成蛋白 6 第三部分 超群公司产品开发与技术创新能力 7 一、公司技术创新体系

，A正确，C错误。种群是生物繁殖的基本单位，所以基因库不会因个体死亡而消失，应代代相传，B正确。可遗传的变异均可能改变基因库的组成，D正确。 2．下列与生物进化相关的叙述，正确的是(　　) A．进化总是由突变引起的

学习所引起的行为或者行为潜能的变化是短暂的。 7.接受学习一定是意义学习 8.惩罚就是负强化。 9.习得性无力感与人们对失败的归因有关。 10.学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新 技能的学习起促进作用

3、心里过程主要包括 、 和 。 4、健康情绪的判断标准 、 、 、 。 5、影响能力形成和发展的因素有 、 、遗传和社会实践。 6、气质类型有 、 、 多血质。 7、常用的心理治疗方法有 、 、 、 。 8、个性

率问题、比例问题、集合问题、排列组合问题、利息问题等。 2.2.2.2. 判断推理部分判断推理部分判断推理部分判断推理部分：图形重组为难点，结论型试题为核心 判断推理部分包括图形推理、定义判断、逻辑判断、类比推理四类，题量较 大，