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1. (本页无文本内容) 2. 孟德尔通过豌豆的一对相对性状的遗传实验,总结出基因的分离规律,后来，他又产生新的疑问：一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响？ 3. (本页无文本内容) 4. 个体数

1 专题 1 遗传的细胞基础 考纲： 1、细胞的减数分裂 2、动物配子的形成过程 3、动物的受精过程 一、有丝分裂回顾 例题 1、下图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知 A．甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍

1. 4.5 细菌的遗传分析与基因定位4.5.1　细菌的转化和基因定位转化：指某些细菌能通过其细胞膜摄取周围供体的染色体片段，将此外源DNA片段通过重组加入自己染色体组的过程。1928年，格里费斯(Griffith

增高治疗。 　　遗传是决定身高的最终因素么？ 　　研究发现，除了父母的基因，父母的生活经历也可能影响孩子的基因构成。饮食、压力等环境因素都可能产生生物结果，在不改变基因序列的情况下遗传给后代。但事实上

2010届高考一轮复习精品题库五：遗传的基本规律与伴性遗传 第一部分 五年高考题荟萃 2009年高考题 一、选择题 1.（09全国卷Ⅰ,5）已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性独立遗传。用纯合德抗病无芒

第一节 DNA是主要的遗传物质 【学习目标】（1）知道肺炎双球菌转化实验和“同位素标记法”是研究噬菌体侵染细菌所采用的方法，也是目前自然科学研究的主要方法。（2）分析证明DNA是主要的遗传物质的实验思路。

1. 单基因遗传病 2. 　基本术语 基因座（locus）： 　染色体上特定基因存在的位置。如ABO血型基因存在于人类染色体9q34上。 等位基因（alleles）： 同源染色体的同一基因座上的基因。等位基因可能相同，也可能不同。

1. 第十七章 群体遗传与进化 1. 解释下列名词： 基因库 随机交配 遗传漂变 瓶颈效应 突变压 选择压 适应值 选择系数 生殖隔离 题解: （略） 2. 在小鼠群体中，A座位上有两个等位基因(A1

《遗传.变异和进化》历年高考题 1999年广东 1.已知一段双链DNA分子中，鸟嘌呤所占比例为20%，由该段DNA转录出来的RNA，其胞嘧啶的比例是 A.10%         B.20%        

1. 第2章 遗传图的绘制 2. 结构基因组的研究策略 3. 为何要绘制遗传图与物理图1)基因组太大,必需分散测序,然后将分散的顺 序按原来位置组装,需要图谱进行指导。 2)基因组存在大量重复顺序,会干扰排序

1. (本页无文本内容) 2. 基本概念 3. 下列关于遗传学概念的叙述中，正确的有：________ ①性状是指生物所表现出来的外部形态特征； ②相对性状是指同一性状的不同表现类型； ③隐性性状是指子代不能表现出来的性状；

第四章 遗传图的制作和基因定位 2. 　　遗传学图（genetic map)又称基因连锁图（linkage map)或染色体图（chormosome map)，是一种依据基因之间的交换值（或重组值）表示

遗传算法在试题组卷中的应用 遗传算法在试题组卷中的应用 燕山大学研究生部 刘彬 金涛 李阳明 卢纪生 摘要： 本文运用遗传算法的全局寻优对考试中的自动化组卷进行了研究，并得到了一个解决适合考方要求的试题模型的好的算法。

育种方法与遗传规律 3.1 指导杂交育种的遗传规律 3.2 指导选择育种的遗传规律  3.3 指导倍性和诱变育种的遗传规律  3.4 指导优势育种的遗传规律 3.5 指导生物技术育种的遗传规律 2

的实验——赫尔希和蔡斯的实验直径0.5～1.5微米烟草花叶病毒感染实验肺炎双球菌的转化实验蛋白质是遗传物质的猜测 4. ①实验a、b对比说明__________________________。 ②实

《道德与法治》选择题解题技巧 **县三江中学 ** 一、 选择题的结构：分为问题部分和答案选项这两个部分部分。这两个部分其一部分是事实材料，另外一部分是《道德与法治》教材中的知识观点，都可以作为问题

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第5套请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考试文件夹下。财务部助理小王需要向主管汇报2013年度公司差旅报销情况，现在请按照如下需求，在EXCEL.XISX文档中完成工作：1. 在“费用报销管理”工作表“日期”列的所有单元格中，标注每个报销日期属于星期几，例如日期为“2013年1月20日”的单元格应显示为“2013年1

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会计各章节历年考题解析 第一章 总论 一．历年试题分析： 年份 单选 多选 判断 计算（简答） 综合 合计 2003 2 2 2002 1 1 2001 2000 2 1 3 （一）单项选择题： 1