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学习文言文最好的方法就是诵读。 1.自由大声读课文，读准字音，并圈画标注识记有难度的字词。 2. ppt展示 强调重点字音：矜（jīn）圃（pǔ）睨（nì）颔（hàn）忿（fèn）酌（zhuó）杓（sháo）沥（lì）

学生：挥动斗篷。 教师：让我飞的更快。 学生：加速挥动斗篷。 教师：感谢你，让我追上来前面那架飞机（PPT图片）。 （设计意图：互动中分析姿态，使学生了解除了描写飞的姿势表现飞翔，还要注意到头发衣饰这些细

些自己的想法与体会，然后与大家一起交流，相互交换思想，提升对这门课程的认知程度。尤其是在每次制作PPT的过程中，了解到了更多的课外知识，对道德修养，人生价值，民族精神，社会公德，法律意识，都有了自身独特的见解。

理解材料物资采购成本的概念。 让学生宏观整体把握第六章内容，更深刻地理解材料物资采购成本的概念。 PPT课件 创设情境，兴趣导入（2分钟） 教师提问： ①采购过程中那些费用归属于材料物资的成本？ 列举认为应该急速采购成本的项目。

全班同学对专业实习的积极性（以ppt演示方式）；　　② 班级q群，班级博客，班会　　③ 校内各大q群，论坛，博客。　　4) 出发前一个星期由团支书向班级各位成员进行ppt演示，提前展示活动地点的地形地

　　所以当我收到这份所谓的技能测试题时，多少有点心虚。莫非这就是传说中的“入职考试”?题目很简单，是制作一份ppt和修改一个博客的设置，按要求完成后我把答卷交了上去。很快收到了我的份offer，迎来了我的份实习。

能够根据阅读所获取的信息完成有意义的仿写活动。 ▶教学准备 1. 预习本课时的相关内容。 2. PPT课件、课文录音、视频等。 ▶教学过程 Step 1: Pre-reading 1. Greetings

三、观察讲述PPT内容，理解故事内容，体会小石头未实现愿望时伤心的心情和实现愿望后的喜悦心情。 1．观察PPT2-6，猜想故事内容，体会小石头未实现愿望时伤心的心情。 (1)看PPT2 师：小石头用了什么办法呀？

重点：按照正确的方法播种番茄或黄瓜，并做好记录。 难点：做好探究种子萌发条件的实验。 教师材料：PPT等。 学生材料：番茄和黄瓜的种子、花盆、土壤、小铲子、记录单、发芽实验盒、绿豆种子、纸巾、滴管。 1

间也是有限的。所以我建议第一次给投资人的商业计划书，最好用ppt做。一方面ppt图文排版更方便、表现更丰富，方便讲清楚创业项目;另一方面ppt一般是按页查看，让人更有耐心去了解。内容大概在 20页左右

（三）观察讲述PPT内容，理解故事内容，体会小石头未实现愿望时伤心的心情和实现愿望后的喜悦心情。 (1)观察PPT2-6，猜想故事内容，体会小石头未实现愿望时伤心的心情。 ①看PPT2 师：小石头用了什么办法呀？

1、Word card. 2、Picture card. 3、Radio. 4、Computer. 5、PPT. Teaching period： Period one：A(Let’s learn ; Let’s

（2)二次根式的双重非负性：二次根式的被开方数为___＿____数,二次根式的值为___＿____＿数. 教学备注 配套PPT讲授 1.情景引入 （见幻灯片3-8） 2.探究点1新知讲授 （见幻灯片9-16） 三、自学自测 1．下列各式中是二次根式的是（

●《第四章》：质量管理体系 ●《第五章》：管理职责 ●《第六章》：资源提供 ●《第七章》：产品实现 ●《第八章》：监视、测量、分析及改进 ●附录 3、手册的格式参照范本 管理体系文件的编制方法～～～～李睿 三、程序文件的编制

认识对称现象和轴对称图形. 【教学难点】 识别轴对称图形及画出对称轴。 【教学准备】 PPT课件、镜子、剪刀。 教学过程 教师批注 一、多元导入 PPT课件出示天安门、天坛图片。 师:你能说一说这些建筑物有什么特点吗？

第三章 5 第四章 5 第五章 5 第六章 5 第七章 5 第八章 5 第九章 5 学习活动 第二章 完成讨论活动 25 第5周以前完成。 第八章 30 第13周以前完成。 合计     100   形成性考核分数统计表

自助旅行者，休闲度假旅客）对酒店服务的要求，每个小组选择一个类型进行讨论，学习成果以电子幻灯片（PPT）或角色扮演等形式在课堂上进行演示，时间控制在10分钟左右。 任务一 酒店前厅服务心理 任务设置

（时间赋值范围为： ） 三、课堂准备 编号 名称 内容 来源 备注 【1】 PPT课件 课堂全流程演示文稿 火星科学盒官网 【2】 课程资料 PPT课件、讲义、视频 火星科学盒官网 【3】 学生上课使用器材 笔记本电脑或者台式电脑

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。要求不少于400字。 小班听说游戏《到草原去》活动实录 (一)称结合PPT课件，引出故事名称 师：图片里面有什么呀？(放PPT课件) 幼：蝴蝶、小花、小草等。 师：这么漂亮的地方，知道是哪里吗？ 幼：公园。