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语文一年级上册《识字一》第一单元计划 一、教材分析 本单元为专门识字课单元，重点是独体字教学。本单元根据汉字的特点，引导学生学习汉字的音、形、义，初步感悟汉字的形体美和文化内涵，培美热爱祖国语言文字的情感。

年 级六年级学 科英语教师姓名@执教内容Unit 4 I have a pen pal A Let’s try Let’s talk自我评价小学生一般都有较强的好胜心，喜欢表现自己。但由于自控能力较差，注意力容易分散，影响了课堂效果。引入竞争机制能集中学生的注意力。针对这一特点，我采取比赛的形式来激发他们开口说英语的欲望。在传授新知之前，通过做动作说动词词组的形式

单 元 计 划 表 单元名称 平行四边形和梯形 单元教材与学情分析 本单元的教学内容是在学生认识了直线、线段、射线的特点，初步认识了平行四边形，学习了角的度量的基础上进行教学的，主要内容包括：同一平

（展示课件第五屏）第二次对话写士兵们用自己的双手在荒凉的小哨所上建起升旗场。（板书：第二次建升旗场） （展示课件第六屏）第三次对话写士兵们年复一年在冰天雪地迎风站哨。（板书：第三次 冰天雪地 迎风站哨） 3.小组同学讨论，给每一次对话加上一个小标题。

第二单元  重温革命岁月 单元导语 “前事不忘，后事之师”，一个民族不应该忘记历史，更不应该忘记英雄。“五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血……”，当这优美、激越的旋律响起时，你是否想过，今天

《道德与法治》四年级上册第一单元 《与班级共成长》 学校: 易安小学 主备教师：苏心培 单元 内容 分析 本单元的主要内容设置围绕着班级活动而展开。首先认识到自己是班集体的一员，应该积极承担责任，做

二班级上册其次单元数学教案 二班级上册其次单元数学教案 课题 其次单元：信息窗1课题 观看自行车表演---5的乘法口诀 课型 新授 教学 目标 1、经受由加法推导乘法算式的过程，进一步体会乘法的意义，了解乘法口诀的产生，

第5单元强化训练（2） 姓名： 考点梳理+易错总结+考点综合测评 一、填空。（每空1分，共12分） 1.x=（ ）是方程4x=0.12的解。 2.解方程x÷8=11时，方程两边要同时（ ）。 3.若3x=12，则x+35=（

第 4 单元 比易错题 易错大集合 易错点一：比的意义 典例 1 学校图书馆中，文艺书的本数比科技书多，科技书与文艺书本数的最简单的整数比是（　　） A．4：5 B．1：4 C．5：4 跟踪训练一 1

Unit 1 Sports and Games 单元测试卷 一、根据汉语补全单词。 1. ru___ ___ing（跑步） 2. sp___ ___t（运动） 3. b___sk___tball（篮球）

第六单元 单元教学总览 【教材分析】 1.单元主题： 本单元围绕“祖国河山”这一主题编排了四篇课文：古诗三首安排了《望天门山》《饮湖上初晴后雨》和《望洞庭》三首古诗，描写了祖国山水的美景，表现了祖国

单 元 计 划 表 单元名称 三位数乘两位数 单元教材与学情分析 “三位数乘两位数”这一单元是小学阶段整数乘法的最后一个知识块。本单元是在学生掌握了“多位数乘一位数”“两位数乘两位数”的乘法笔算方法

九班级化学上册第四单元学问点总结 九班级化学上册第四单元学问点总结 第四单元 构成物质的微粒 1、 原子的构成 原子核(+) 原子 质子(+) 中子(不带电) 核外电子(-) （1）、第一层最多容纳

素养作业《五年级上册“小数除法”单元作业》 一、教材链接    人教版教材五年级上册《小数除法》单元内容具体编排如下：       教材以解决问题为载体感受“分”的意义，理解为什么要用除法计算；在多

一年级上册 《语文》教案 **市古城小学： ** 第一单元识字学情分析： 识字是读写的基础，识字太少，必然拖阅读、写话、习作的后腿。研究表明：小学生手部的小肌肉还不够发达，写字缓慢而又吃力。因此，我

二年级上册语文复习资料（1—8）单元 第一单元知识梳理 一、易读错的字 脑袋（dai） 知识（shi ）傍（bàng）晚 得（dé）不到 淹没（mò） 二、词语积累 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 

设问句——自问自答的句式叫设问句，作用是引起读者的注意和思考 3、 想想你读过的书中或课文中有没有这样的句子，你在习作中用过设问句吗？（学生自由发言） 1、 出示32页日积月累的4句话 同学们，这4句话都是从古诗文中选取的名句，每句话都蕴含着深刻的道理

##小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 第三单元 主备人 ## 单 元 分 析 本单元是在学生学习了整数乘除法以及解简易方程，学习了分数乘法知识的基础上,学习分数除法和分数除法解决问题知

一、学习目标：1.了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化；2.认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系。3.在实验过程中，引导学生观察化学实验，并进行简单的实验现象的描述，逐步养成良好的学习习惯和方法

全册教材简介 第三单元 一、 内容 由《猎人海力布》、《牛郎织女（一）》两篇精读课文和《牛郎织女（二）》一篇略读课文、《口语交际：讲民间故事》、《习作：缩写故事》、《语文园地》、《快乐读书吧》组成。