第六单元测试1 （1）
第六单元测试题 一、趣味填空。(19分) 1.估算39×5≈（ ），因为39接近（ ），所以（ ）×（ ）=（ ）。 2.0乘任何数都得（ ）。 3.57的5倍是（ ），8个120的和是（ ）。 4
2019-11-24
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P5 P4 第六单元测试题
第6单元测试（有答案） 班级_________姓名_________分数_________ 一、填空。 1.为了把收集的数据整理的更有条理，一般会用到（ ）和（ ）。 2.条形统计图大体上分为两种：一种是（
2019-11-24
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P9 “双减”初中数学单元综合实践作业设计优秀案例
“双减”初中数学单元综合实践作业设计优秀案例 《勾股定理》一单元综合实践类作业设计 学段：八年级数学 一、设计目标 1. 通过本次作业学生能熟练掌握勾股定理及逆定理中直角三角形三边之间的数量关系。 2
2022-08-17
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P4 第六册第六单元习作指导教学设计
第六册第六单元习作指导教学设计 义务教育课程标准实验教科书三年级下册 第六单元习作指导教学设计 教学目标： 引导学生就自己最感兴趣的未来的东西展开大胆想象，并写下来。 教学重点：大胆想象自己最感兴趣的未来的东西。
2015-09-20
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P30 第三单元 9 古诗三首
1. 9.古诗三首 2. 傍晚的江边，残阳斜照，这样的场景在诗人的眼中是什么样呢？我们走进白居易的诗中，去感受诗人的情怀吧。第一课时 3. 资料宝袋 白居易（772—846）唐代著名诗人。字乐天，号香
2020-11-24
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P11 苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《石灰吟》同步练习B卷
苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《石灰吟》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-09
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P7 苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《墨梅》同步练习C卷
苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《墨梅》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-09
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P8 苏教版语文四年级下册第六单元第20课古诗两首《池上》同步练习D卷
苏教版语文四年级下册第六单元第20课古诗两首《池上》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-10
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P4 第六单元课外古诗词诵读《贾生》教案 部编版语文七年级下册
间做引导，可能在对诗歌的理解上有所突破 五、教学策略选择与设计 这节课是本学期的课外古诗词背诵，我认为这些课外古诗是对课内作品的很好注解，如 《贾生》和唐代诗人陈子昂的《登幽州台歌》相比，思想上都有怀
2021-06-09
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P4 第六单元课外古诗词《秋词（其一）》教案部编版语文七年级上册
教学难点：感受诗词中的语言美和意境美。领悟蕴含在诗中的人生哲理。 二、 说学生 七年级的学生，在小学阶段已经初步接触过古诗，对诗歌的内容的理解应该不存在问题，再加上这首诗歌内容本身很简单。但学生生活经验有限，对诗句中凝练
2021-07-07
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P3 二年级下册语文教案-第六单元：15古诗二首-人教部编版
15 古诗二首 【教学目标】 1.知识与能力 认识“晓、慈”等生字,会写“湖、莲”等生字。 2.过程与方法 能有感情地朗读并背诵古诗,知道诗的大致意思。 3.情感与价值 (1)感受大自然的美,增强热爱家乡的思想感情。
2020-02-02
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P7 苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《墨梅》同步练习B卷
苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《墨梅》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-09
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P10 苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《石灰吟》同步练习（II ）卷
苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《石灰吟》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-09
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P10 苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《石灰吟》同步练习（I）卷
苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《石灰吟》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-09
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P8 苏教版语文四年级下册第六单元第20课古诗两首《池上》同步练习C卷
苏教版语文四年级下册第六单元第20课古诗两首《池上》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-10
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P5 七年级上册第六单元《课外古诗词诵读》教学设计
秋情，呈现了迥然不同的诗作风格。 （二）学情分析 1、就知识结构而言，七年级的学生，已经有一定量的古诗词积累，也具备一定的诗歌阅读能力和理解能力。并且学生在小学阶段已经学过刘禹锡、李商隐、陆游的诗作，
2023-01-23
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P9 苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《石灰吟》同步练习D卷
苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《石灰吟》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-09
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P6 苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元20《古诗两首》同步练习（I）卷
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元20《古诗两首》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-09
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P13 新部编版九年级下语文《课文古诗词诵读（第六单元）》示范课教学设计
课外古诗词诵读 【教学目标】 1.反复诵读，把握诗歌内容与情感。 2.自主赏读，探究语言之妙。 3.激发热爱祖国优秀传统文化的情感，提高文化品位和审美情趣。 【教学重难点】 1.教学重点：了解古诗词的有关知识，背诵古诗词。
2023-05-02
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P8 苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《墨梅》同步练习（I）卷
苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《墨梅》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
2020-09-09
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