人教部编版八年级上第六单元第24课《诗词五首》课件 (共45张PPT)
一、诵读不同体裁的诗歌,体会它们不同的韵律特征。二、结合诗人生平和诗歌创作背景,理解诗歌中寄寓的情感。三、初步学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。
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一、诵读不同体裁的诗歌,体会它们不同的韵律特征。二、结合诗人生平和诗歌创作背景,理解诗歌中寄寓的情感。三、初步学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。
1.填一填。(1)在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算( )里面的,再算( )里面的,最后算中括号外面的。(2)计算396÷[188-(38+84)]时,先算( )法,再算( )法,最后算( )法。
1.把先算的部分用横线画出来,再计算。75-14×5 36×5-68
1. (1)如上图所示的盒子里有除号码不同外其他均相同的小球若干个,任意摸一次,摸到( )号球的可能性最大,摸到( )号球的可能性最小。
1.填一填。(1)在一个算式中,如果有小括号,就要先算( )里面的,再算( )外面的,计算小括号里面的式子时,还是先算( ),后算( )。
甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米。两车在距中点32千米处相遇。A、B两地相距多少千米?
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(1)画图分析: 用图示法解图形问题类 型 1 6. (2)列式解答:(125-5×5)÷2÷5=10(米) 10×10=100(平方米) 答:原来这个图形的面积是100平方米。 7. 用图示法解简单推理问题类 型 22.A
进入题组训练用图示法解简单推理问题用图示法解倍数问题用图示法解年龄问题4用图示法解相遇问题 5. 用图示法解简单推理问题类 型 11.A、B、C、D与小青五位同学下棋,每两人都要下一盘,到现在为止,A已经下了4盘,B下了3
均衡产生了非常微妙的时光停滞感。由此看来头图的确是一门很深的学问,值得我们深思。 68. 不论哪一类型均衡,都与静密切关联,均衡就是重量相称时,动荡消失的一种静止状态。 构图要讲究平衡,这是没错的。但
1. 外资物流类企业在中国的 选址决策研究 演讲人:洪俊杰 博士 对外经济贸易大学国际经贸学院 南开大学现代物流研究中心 Email: hongjunjie@uibe.edu.cn 对外经济贸易大学 2
根据提供的情境填诗句。 (1)在期末写评语时,老师会祝你( )。(2)小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:( ) (3)有时候,有些人对
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(二)1999年3月以前的汇率制度安排 自1982年起,IMF根据汇率变动的灵活程度将成员国的汇率安排分为三类:钉住制;有限浮动;较自由的浮动。据此标准,世界汇率制度安排在时间上的演进为: 3. http://www
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6 9 0×+验算:=12……61 8 7 5 4 3 5 3 2 34=18……3 9. 5.三年级美术小组一共有57名学生。 (1)如果每3名学生共用一张桌子,一共需要多少张桌子?提升点 2 运用除
不一定是每个人的身高,所以不能直接比较小童和小欣谁高谁矮。 9. 提升点稍复杂的平均数问题5.四年级数学竞赛,前五名同学的平均成绩是86分,一、二、三名同学的平均成绩是90分,三、四、五名同学的总成绩