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1.轨迹问题1. 如图，M 是抛物线上 y2=x 上的一点，动弦 ME、MF 分别交 x 轴于 A、B 两点，且 MA=MB. （1）若 M 为定点，证明：直线 EF 的斜率为定值； （2）若 M 为动点，且∠EMF=90°，求△EMF 的重心 G 的轨迹解：（1）设 M（y20,y0），直线 ME 的斜率为 k(l>0)则直线 MF 的斜率为－k，方程为 20 0 y y k x y    ( ).∴由20 02y y k x y ( )y x     ，消 20 0 x ky y y ky 得     (1 ) 0解得20 021 (1 ), F Fky kyy xk k   ∴0 02 20 0 0 02 2 21 1 21(1 ) (1 ) 4 2E FEFE Fky kyy y k k k kx x y ky ky kyk k k          (定值)所以直线 EF 的斜率为定值（2）当     EMF MAB k 90 , 45 , 1, 时 所以 直线 ME 的方程为 20 0 y y k x y    ( )由20 02y y x yy x     得 20 0 E y y ((1 ) ,1 )  同理可得 20 0 F y y ((1 ) , (1 )).   设重心 G（x, y），则有2 2 2 20 0 0 00 0 0 0(1 ) (1 ) 2 33 3 3(1 ) (1 )3 3 3M E FM E Fx x x y y y yxx x x y y y yx                      消去参数 0y 得 2 1 2 2 ( ).9 27 3y x x   xyO ABEFM2. 已知椭圆1( 0)2222  a  b byax的左

• 损失可销售部分的容积率等于白白扔掉一块利润1、容积率是通过控制性详规过程中的设计与测算得出的此地块的用地强度，具有一定的科学性，规划出一份足额容积率的总图应该是可以操作的。2、影响容积率有几个客观因素：日照规范、间距要求、退红要求、限高要求等。也有几个人为操作因素：产品定位、不利地块的利用度、单体楼型选择等。

曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。

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1、工程概况青海省扎麻隆至倒淌河公路改扩建工程起点位于西宁市多巴镇扎麻隆村附近，接西宁南绕城，终点位于倒淌河互通式立交，与京藏高速倒淌河至共和段对接，主要经过多巴镇扎麻隆村、湟源峡、响河村、湟源县、和平乡、药水峡、日月乡、日月山垭口、倒淌河互通式立交，路线全长约 71.882km。本标段为青海省扎麻隆至倒淌河公路改扩建工程 C 类（ZDSG6）预制标段，起讫里程为 K31+409-K102+984.945，路线长度 71.882km。ZDSG6 标段设置三个预制梁场，桩号分别为 K32+000、K46+000、K77+000。主要施工内容为扎倒公路全线大中桥上部梁板集中预制及出场装车，运输及安装由各路基使用标段自行承担。其他小型预制构件由各标段自行集中预制安装。

C++习题参考答案 第 1 章 面向对象程序设计概论 一、 名词解释 抽象封装消息 【问题解答】 面向对象方法中的抽象是指对具体问题 （对象） 进行概括， 抽出一类对象的 公共性质并加以描述的过程。

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第 1 章 雷 达 概 论 Merrill I. Skolnik 1.1 雷达描述 雷达的基本概念相对简单，但在许多场合下它的实现并不容易。它以辐射电磁能量并检 测反射体（目标）反射的回波的方式工作。

第 4 章 发 射 机 T. A. Weil 4.1 引言 发射机是脉冲雷达系统的一个组成部分 图 4.1 示出典型的脉冲雷达系统框图。在这些方框中，公共媒体一般只标注天线和显示 器，其余部分则成为

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光现象-直线传播、反射探寻光的旅程从两千五百年前的西西里岛开始，希腊哲学家安比杜勒斯提出人的眼睛就像灯塔般发出光线使得眼睛看到东西，人之所以能看到东西是因为人眼发出无数触角来感知周围世界。后来他认为得到神的启示，跳入火山口以证明自己不是凡人，事实证明他是个凡人。但他的理论影响着后人。一 安比杜勒斯的灯塔理论 欧几里德，在安比杜勒斯的基础上，观察近大远小等视觉几何关系，得出光沿直线传播。由此理论下产生了欧几里得《几何原理》。二 欧几里得光直线传播埃及、阿尔哈桑在黑暗的监狱12年中思考光现象，出狱后继续研究，推翻了前人认为眼睛像灯塔的理论，发展出正确的光学理论，光从光源发出，像弹性小球一般运动，反射定律等。

一．读一读下面这首诗，按要求填空。（25 分） 1. “曲”的位置是（ ），“白” 的位置是（ ），“红”的位置是（ ），“水”的位置是（ ），“天”的位置是（ ）。2. 在（2,2）位置上的字是（ ），在（5,2）位置上的字是（ ），在（4,3）位置上的字是（ ），在（5,4）位置上的字是（ ），在（3,5）位置上的字是（ ）。3. 调皮的小明按照（1,2） （2,3） （5,4） （4,4） （3,5）的顺序读了几个字，请你按顺序写出他先后都读了哪些字？

经过起步篇的技巧积累，提高篇的主题练习，庹庹老师相信每一位小朋友都已经掌握了看图写话的本领了。实战篇分为六部分，既然是实战，庹庹老师就给大家准备了 6 个考场，每个考场有不同的主题需要你们来完成。这六个主题包括：爱护环境、校园生活、家庭生活、做更好的自己、动物世界、想象作文六部分。既然是实战，那就一起来看下具体的实战内容吧~

部分（30 分）一、听录音，根据你听到的内容给下列短语排序。（10 分）A. by theseaB. a box of crayonsC. wash my clothesD. on the weekendE. clean myroom___________________________________________________二、听录音，根据你听到的内容判断下列汉语意思是否正确。对的打√，错的打×。（10 分）（ ）1.你在周末看书吗？（ ）2.星期一我们有一节语文课。（ ）3.我喜欢星期四和星期五。（ ）4.你通常早饭吃什么？（ ）5.艾米经常在八点起床。三、听录音，根据你听到的内容选择对应的科目序号填在横线上，

姓名：初三数学 第 1 页 本册讲义学习目标 1、通过对 2019 年 16 个区二模第 24 题的分类，明确主要考查的题型有哪几类，次 要考查的题型有哪几类，做到心中有数。 2、通过 5 大类型的第 24

活中会出现的场景呢？联系 一下我们生活中的所见所闻，发挥大家的想象，好好的来完成今天的看图写话练 习吧，题目是什么？题目大家自己定哦！庹庹老师很期待大家的作品哦！ 20.生活小故事 课程小结： 通过这

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第 1 章计算机网络概论 计算机网络是计算机技术与通信技术相结合的产物。计算机网络是信息收集、分发、存储、 处理和消费的重要载体。计算机网络作为一种生产和生活工具被人们广泛接纳和使用之后，对 人类社会

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