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《道德与法治》选择题解题技巧 **县三江中学 ** 一、 选择题的结构：分为问题部分和答案选项这两个部分部分。这两个部分其一部分是事实材料，另外一部分是《道德与法治》教材中的知识观点，都可以作为问题

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会计各章节历年考题解析 第一章 总论 一．历年试题分析： 年份 单选 多选 判断 计算（简答） 综合 合计 2003 2 2 2002 1 1 2001 2000 2 1 3 （一）单项选择题： 1

　　　　.自动判卷只能判断客观题 （单项选择题、多项选择题、判断题、不定项选择题等）。题　型总题数答对题数总　分得　分单项选择题504025.020.0多项选择题20920.09.0判断题503925.019.5不定项选择题301230.012.0本次考试共150道题（小题0道），总分100.0分，您做对100道题，得分60.5分。 一、单

 专升本招生常见问题解答 1、什么是专升本 答：专升本，是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。分为高等教育自学考试、成人高考、网络教育、广东开放大学（原名广东广播电视大学

六西格玛常见问题解答 什么是六西格玛？ 六西格玛是一项以数据为基础，追求几乎完美的质量管理方法。西格玛是一个希腊字母σ的中文译音，统计学用来表示标准偏差，即数据的分散程度。对连续可计量的质量特性：

（教科在线专题解说词审定稿） 走科技强市之路 创县域科技特色 主持人观众朋友，欢迎收看《教科在线》。2010年，在我市政府机构改革中，市文化教育局、科技局、体育局合并为**市教育和科学技术局。在新的

第3章 正弦交流电路的稳态分析 本章的主要任务是学习正弦量、正弦交流电路和相量法的基本概念、正弦交流电路的稳态分析与计算、正弦交流电路功率的概念和计算。在此基础上理解和掌握功率因数提高的意义及谐振的概念。

疫情期间，有人说，人与人之间虽然被隔离，但人民心与心紧密链接在一起。你如何理解？（辽宁普岗-2020-10月25日上午-态度观点-第2题） 【审题】 本题是一道单一观点的态度观点题。题干观点是关于疫情期间人与人之间距离和联系的论述。

某市的基础控制网，因受城市建设、自然环境、人为活动等因素的影响，测量标志不断损坏、减少。为了保证基础控制网的功能，该市决定对基础控制网进行维护，主要工作内容包括控制点的普查、补埋、观测、计算及成果的坐标转换等。1、已有资料情况（1）该市基础控制网的观测数据及成果；（2）联测国家高等级三角点 5 个，基本均匀覆盖整个城市区域，各三角点均有 1980西安坐标系成果[1]；

测绘单位承担了某测区的基础控制测量工作，测区面积约 1800 km2，地势平坦，无 CORS网络覆盖。工作内容包括 10 个 GPS C 级点、GPS 点联测[1]、三等水准联测及建立测区高程异常拟合模型。测量基准采用 2000 国家大地坐标系（CGCS2000）及 1985 国家高程基准。测区已有资料情况：测区周边均匀分布有三个国家 GPS B 级框架点，一条二等水准线路经过测区。[2]

“五险一金”常见问题解答 （以下内容谨供参考，实际操作时应以相关政策、法律法规为准） 1、“五险一金”都有哪些？ 2、五险一金的缴存比例是怎样的？ 3、保险中断了，会有影响吗？ 4、当员工离职时，失业金可以领吗？

第1章 传感器的技术基础 1.传感器的定义是什么？ 答：传感器最早来自于“sensor”一词，就是感觉的意思。随着传感器技术的发展，在工程技术领域中，传感器被认为是生物体的工程模拟物。而且要求传感器

 中国营销难题解决大纲 深圳市采纳营销策划有限公司 深圳市贤良广告有限公司 深圳市采纳网络信息有限公司 一、营销，面向二十一世纪 二、成功的“赢”销 三、如何制定科学的营销战略 四、品牌的成长之路 五、如何制定科学的营销政策

反过来|且|，若则，所以的因数都是的公因数，从而的公因数与的因数相同。 2．证明：见本书P2，P3第3题证明。 3．应用§1习题4证明任意两整数的最大公因数存在，并说明其求法，试用你的所说的求法及辗转

初中分式方程应用题解法小议 　　于连祝 　　教初中的数学教师都会有同感，学生在学习分式方程解应用题时会遇到通分问题，而多数学生因为找不准最简公分母或因为漏乘等因素导致解错。而且在中考中必有一题为列分

1. 税（利）率的问题解决 2. 自主学习学习课本16页例2，回答： （1）什么是本金？ （2）什么是利息？ （3）什么是利率？ （4）怎么计算利息？存入银行的钱取款时银行多付的钱。利息与本金的比值 3

第6章习题解答 6-1 一台三相笼型异步电动机铭牌数据为：额定电压，额定转速，额定频率，定子绕组Y联接。由实验测得定子电阻，定子漏感，定子绕组产生气隙主磁通的等效电感，转子电阻，转子漏感，转子参数已折合到定子侧，忽略铁心损耗。

运用西方的军事装备呢?我们一起来探讨吧!鸦片战争清军战舰 甲午战争清军战舰第3课 太平天国运动第3课 太平天国运动 2. 第4课 洋务运动 3. 学习目标1、了解洋务运动的目的、时间、代表人物、口号、内容和作用。

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时大还是小10 2. 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习文中的小朋友自己的事情自己做。学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了