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系 教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的。教师的主导作用要依赖于学生主体作用的发挥。学生学 习的主动性、积极性越高，说明教师的主导作用发挥得越好。反过来，学生主体作用要依赖于教师的主导作用 来实

目前应用于生物防治研究中的芽胞杆菌的种类主要有枯草芽胞杆 640 中 国 生 物 防 治 学 报 第 34 卷 菌 Bacillus subtilis、苏云金芽胞杆菌 B. thuringiensis、解淀粉芽胞杆菌

关于 2019 年政治生态建设自查情况的报告 今年以来，局党委在市委的坚强领导下，深入学习贯彻习近 平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习贯彻三 级纪委全会精神，坚持压实责任、严明纪律、上下同建，确保全

《济南的冬天》2 课时 《雨的四季》1 课时 《古代诗歌四首》 2 课时 1 春 教学导航 【教学内容】 课本第 2—4页 【教学目标】 1.了解作者相关知识。 2.理解比喻、拟人、排比等修辞手法的运用及其作用。

逆变器2 S + + - -A - 2 / 3 （2） 在基本要求（1）的 工作条件下，交流母线电压总谐波畸变率（THD） 不大于 3%。 （3） 在基本要求（1）的工作条件下，逆变器 1 的效率 ƞ 不低于

A、 剩余电流动作保护器 B、 负荷开关 C、 隔离开关 D、 继电器 正确答案：A 选择答案：B 试题解析：电力安全工作规程电气部分_一般安全措施2.20 2. 【判断】 在升压站（变电站）的带电区域内或临近带电线路等处，禁止使用金属

onversation with situation）、 [1]教育大辞典编篆委员会.教育大辞典(第 1 卷)[Z].上海:上海教育出版社,1991:35. [2]筑波大学教育研究会.现代教育学基础[M]

..................7 第1 课《听听声音》 ..............................................7 第2 课《声音是怎样产生的》 ......

做熟饭大约需要 25（ ） 记录自己做下面的事情要用多长时间。 估计用： 实际用： 估计用： 实际用： 练 习 一 1. 2. 3. 读一遍这首古诗 少于 1 分钟 多于 1 分钟 做一遍广播体操 少于 1 分钟

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的历史条件下全面深化改革，开拓新时代中国特色社会主义事业新境界提供了系统的理论指导和行 动指南。 【关键词】 习 近 平 ；治 国 理 政 ；战 略 体 系 ；中 国 梦 【中图分类号】 D61 【文献标识码】 A

话，把你想表达的意思写下来。注意哦，不管用上几句 话，都得围绕一个意思写。 3.修改。 师：都写完了吗？请看“书本老师”教给我们的第 二个法宝。（课件出示：“写好后自己读一读，改正错别 字。”）来自己读一读，改一改，用上这学期新学的词语

.................7 第1 课《听听声音》 .............................................. 9 第2 课《声音是怎样产生的》 ......

点，大家注意比较学习、借鉴对照、归纳梳理，相信肯定有收获。 首先，我们学习第一篇讲话，这是 6 月 9 日习总书记在上合 组织青岛峰会欢迎宴上的祝酒辞，篇幅不长，但也有几个特点， 一个是礼节得当，用语得体、规范，较好体现出对与会者的热情、

法、技巧及其调控方法的总和。 其中，学习过程中用来进行信息加工的策略称为学习认知策略；用来调节控制学 习过程，保障信息加工过程有效进行的学习策略则称为学习监控策略；元认知策 略是学生对自己认知过程的策略，

...............2 第1 课《听听声音》 ....................................................2 第2 课《声音是怎样产生的》 ...

钻井井控技术规程 SY/1＇ 6543.1 欠平衡钻井技术规范 第1部分: 设计方法 SY /T 6543.2 欠平衡钻井技术规范 第 2 部分: 井口压力控制装置及她面奖置配各要隶 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本标准。

和阅历与其任职都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心， 总在学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学 习，这样下来感觉自己半年来还是有了一定的进步。经过 不断学习、不断积累，已具备了一定工作经验，能够比较

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 线 　 名 姓 　 级 班 　 校 学 第 二 单 元 测 试 卷 ं ं ं ं ं ं ं ं ं ं ं ं ं ं ं ं ं ं ं

...................1 第1 课时　悄悄变化的我 ..........................................1 第2 课时　成长的不仅仅是身体 ......