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六年级上册数学第四单元测试题 一、填空题。（每空1分，共21分） 1、两个数（ ）又叫做两个数的比。 2、 ＝(　 　)∶24＝ ＝12÷(　　 )＝（ ）填小数 3、将8∶5的前项增加24,要使比值不变

人教版数学4年级下册第四单元同步练习题（附答案）

蜗牛与黄鹂鸟 教学目标 1、通过学习歌曲，学生尝试用不同的音色和语气表现歌曲中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛形象。2、通过学唱歌曲，学生懂得不能像黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处；并欣赏蜗牛不畏艰难、执着追求的顽强精神。3、在演唱、律动、表演等艺术实践活动中，逐步锻炼学生的思维能力和协作能力学情分析 在这课的设计中，我注意从学生的兴趣爱好出发，针对三年级学生好动、好玩

第四单元 单元知识小结 一、易读错的字 联络（luò） 铁锤（chuí） 焚（fén）烧 避（bì）免 僻（pì）静 苦刑（xínɡ） 执（zhí）行 彻（chè）底 泰（tài）山 压迫（pò） 问鼎（dǐnɡ）

第四单元检测卷（1） 一、计算题。 48-40=　 　30+5=　 　62-60=　 　　50+3=　　　6+50= 95-5= 7+20= 24-4= 46-6= 2+40= 65-5+9= 6+90-6=

课题3　水的组成基础闯关全练拓展训练1.如图是四种物质的分子模型,其对应物质属于单质的是(　　)答案　B　单质是由一种元素组成的纯净物,氮气是由氮元素组成的纯净物,属于单质,其余都属于化合物。2.水电解生成氢气和氧气,并且氢气和氧气的体积比约为2∶1。通过水的电解实验(如图所示),我们对所学知识又有了新的认识,请将你的新认识写出三点。(1)　

人教统编版数学四年级下册第四单元4.1.1小数的意义 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 单选题 (共4题；共8分) 1. （2分）1.02读作（ ）

第四单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.课前预习时，要提前预习下节课的新内容，把自己认为的_____________和____________分别做好笔记。带着问题上课，学习效率自然就提高了。

《好卷》第四次月考 达标检测卷（第七、八单元） 第四次月考　达标检测卷 (第七、八单元) 一、略。 二、明白　同学　自己　竹林　石头　工厂　回去　妈妈 三、1.①　② 2．②　① 3．②　① 4．②　①

小学语文四年级下册第四单元统整教学设计 单元解读 统编版四年级下册第四单元以“作家笔下的动物”为主题，编排了老舍的《猫》《母鸡》和丰子恺的《白鹅》三篇作品，“阅读链接”还拓展了其他中外名家写动物的片

玩具兵进行曲 教学目标 1、通过聆听《玩具兵进行曲》感受并体验进行曲音乐的快乐、积极的情绪，会听辩乐曲第一部分的两个主题。2、学生通过欣赏、模仿、合作等形式体验进行曲的速度与情绪并参与表现。3、了解乐曲背景，感受进行曲的速度、力度，在感受音乐中逐渐养成良好的聆听习惯。重点难点 教学重点：引导和鼓励学生积极参与音乐活动，听辨第一部分的两个主题，并会用踏步感受进行曲的速度与情绪。教学难

四年级下册第四单元4.2.1小数的性质同步练习(3) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 单选题。 (共4题；共8分) 1. （2分）下面说法不正确的有（

人教版小学数学一年级下册第四单元 100以内数的认识 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版四年级下册第四单元《小数的意义》教学设计（一） 教学内容： 人教版数学四年级下册P50-51 内容分析： 本节教学内容是在三年级“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上进行教学的，是学生

课题2　水的净化测试时间:15分钟一、选择题1.某地发生轻微水污染事故,环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是(　　)A.去除异味 B.消毒杀菌C.沉降杂质 D.降低水的硬度2.下列关于水的说法错误的是(　　)A.淡化海水可解决淡水紧缺问题B.长期饮用硬水对人体健康不利C.日常生活中的水大多是混合物D.过滤能除去天然水中的所有杂质3.用如图所示的简易净

第四单元　周周清(一) [测试范围：第14、15课　时间：45分钟　满分：45分] 1. 阅读下面的选文，完成练习。(3分) 从门诊到病房，张定宇脚步pán shān(　　　　)，但是速度不减，张定

1. 第四单元期末复习部编版语文二年级上册 2. 亲爱的同学们，本单元我们学习了《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》以及《语文园地四》，这节课老师将和同学们一起走进第四单元的复习。 首先，让我们一起来看看需要注意的生字吧！

部编版语文一年级下册第四单元练习试题〔含答案〕 一、选择题 1．读一读，以下选项中不是读轻音的字〔   〕。 小腿   粽子   快乐   哥哥   故事   微笑   高原   月亮 A．哥 B．亮

1. 第 8 课时 约 分 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册（RJ） 教学课件 2. 一、复习导入1.提问：你能很快找出下面各组数的最大公因数吗？ 9和18 15和21 7和9 4和24 20和28

抓特点 悟写法 领情意 ——《猫》教学设计 【学习内容】：部编版语文四年级下册第四单元13课《猫》。 【教材解读】： 本单元围绕着“动物朋友”这一主题，进行编排课文，而老舍的《猫》这篇精读课文细致、生动