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1. 北师大版 四年级上册 第六单元 除法问题探究练习拓展 2. (本页无文本内容) 3. 商不变规律 4. (本页无文本内容) 5. 1.想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。 6. 2.下面的计算对吗？和同伴交流。

1. 第 2 课时 比 多 少第1单元 准备课人教版·一年级上册 2. 一、创设情境、探究新知一、创设情境、探究新知 3. 同样多 4. 少多 5. 问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？ 快跟小伙伴说一说吧！

1. 北师大版 四年级上册 第七单元 生活中的负数问题探究练习拓展 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 在下图中标出这些城市的最高气温和最低气温。北京漠河西安台北拉萨25174061724412

未来发展 部分组织单元定位不清，管理层级和汇报关系不明确 总部的部门设置未能充分体现专业化和制衡原则 部门职责分工不清、错位，并有职责实际缺失现象 部门权责利不统一 总部对业务单元的管理幅度偏大，管理效率整体较低

未来发展 部分组织单元定位不清，管理层级和汇报关系不明确 总部的部门设置未能充分体现专业化和制衡原则 部门职责分工不清、错位，并有职责实际缺失现象 部门权责利不统一 总部对业务单元的管理幅度偏大，管理效率整体较低

（区域及工厂、生产工厂、职能领域里的各个部门）公司层次的管理者业务层次的总经理业务单元或分公司内部职能活动的领导生产工厂的管理者，地理区域或单元的管理者，更低层次的主管主要责任人业务 战略职能战略 （研发、制造、市场营销、财务、人力资源等经营运作战略

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ge0407142226 3. 1教材与学情1 4. 2 小说训练单元 ↓ 孔乙己 蒲柳人家 热爱生命 人教版 九年级下册 第二单元 第三课作者意在对19世纪虚伪的沙皇制度予以无情的揭露，对逆来顺受、愚昧无知的小市民加以批判。

1. 语文园地 四 2. 导入 同学们，这一单元我们学习了神话故事，现在，就让我们进入语文园地四，来学习有关这一单元的重要知识吧。第一课时 3. 神话充满神奇的想象，像盘古开天地、女娲补天……让我赞叹

1. 语文园地一1课时 2. 一单元学习目标梳理1、大青树下的小学 2、花的学校 3、不懂就要问 3. 【交流平台】◇窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 什

“部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区

“部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区

“部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区

应变问题、轴对称问题，也可用于某些三维问题，用途比较广泛。 （3）上限单元技术（UBET），目前比较实用的是圆柱坐标系的圆环单元技术。它可用于解轴对称问题，以及某些非对称轴的三维问题。 具体实例在硕士阶段将详细分析。

提高效率项目方法模块3-组织结构和关键流程设计研讨会 重点访谈 内部讨论 阶段结果 总部与业务单元的关系 结构设置原则 总部与特定业务单元的组织结构 部门职责 岗位设置 主要业务活动的流程 预算 销售 财务管理等 10

介绍一种以需求分析为导向的销售流程 五个相互联系的单元阐述每一步骤 以一套久经验证的经典销售话术贯穿 一个从开始到结束的合理演变 4. 销售系列课程授课方法 有六个单元课程 基本理论知识学习和讨论 角色示范演练

：对子交流所画的句子。 3、组学：组内交流独学对这些句子的感受。（预时6分钟） 8. 学情展示展示单元一： “奇迹”我来说 建议：1、我找到了老人创造奇迹的句子是--------------，我的感受

1. 业务流程再造 2. 业务流程再造概述目标 学完本单元后，你将能够： 明确学习该课程的目的 描述WPC和SDDS的关系，以及组织的工作计划和个人工作计划与发展计划之间的关系 了解工作程序表 3.

稿附件麦肯锡战略咨询经验 2. LCS000820BJ(GB)*目录1. 案例一：移动电话公司业务单元战略 2. 案例二：某能源公司战略 3. 其它相关战略及高科技行业项目案例 3. LCS00082