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“做什么（what）” ，不是 “怎样做 （how）” 需求分析阶段，系统分析员应该给出软件需求规格说明书。第3章：需求分析 2. 需求分析分为两个阶段，需求获取阶段和需求规约阶段。需求关心的是系统目标而不是系统实现。

什麽叫不容易？大家公认的非常容易的事情认真地做好它，就是不容易。 ——张瑞敏 5. 第一节 领导概述本节点睛 走进管理 讲授与训练 案例分析 单元小结 思考与训练返回 6. 把你的下级看成“经济人”

黄帝陵坐落在陕西省延安市南部的黄陵县，是中华民族始 祖轩辕黄帝陵墓的所在地。这里山清水秀，景色宜人，是著名 的游览胜地。 　　传说黄帝生于山东寿丘，逝世于河南荆山，葬在陕西桥 山。桥山位于黄陵县城东1公里。陵冢在桥山之巅桥山有沮水环 绕，群山环抱，古柏参天，有大路可通山顶直至陵前。山顶立 一石碑，名为下马石，上“文武百官至此下马”字样。古代凡 祭陵者，均须在此下马，步行至陵前，陵前有一祭亭，亭中立 一高大石碑，上有郭沫若题“黄帝陵”三个大字。祭亭后面又 有一块石碑，上书“桥山龙驭”四字。

   第N份 项目进展报告 来自：http://www.chinaspis.com 作者：林锐 电子工业出版社出版发行   基本信息 项目名称 　 报告日期 　 项目编号 　 报告批次 第N份 项目经理

第六单元 教学总览【教材分析】1.单元主题：本单元围绕“想象”这个主题编排了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》4 篇课文。这些课文以儿童的视角，对自然界、生活中的一些现象进行了生动的描摹，充满儿童情趣，能激发学生对自然、对生活的热爱。 2.单元重点：（1）要继续重视朗读基本功的训练，把课文读正确、读通顺，及时纠正学生朗读中

第15545章化学加药系统   第一节 总则 1.1         说明 A.    本章节规范化学加药系统之要求，内容包含： 1. 水管系统之清洗 2. 化学剂添加设备 3. 密闭式系统之处理（冷冻水和热水）

求真——求用真理性——功利性单一化——多元化纯化、理想化——社会化、综合化科学原理+目的性=技术原理技术原理+功效性=技术发明技术发明+经济社会=生产技术

月，汽车产销量与上月基本持平，同比增速继续回落；上半年，汽车销量超过 900 万辆，增 速逐月减缓，但总体仍保持高速增长势头。 产销总体概述：6 月，汽车生产 139.06 万辆，环比下降 1.84％，同比增长 20.43％；销售 141

第12讲 如何向上司汇报   【本讲重点】 与上司沟通的障碍 汇报的要点   与上司沟通的障碍   汇报工作时，上司与中层经理的期望是不同的。 上司的期望是： w 部门、中层经理工作的进度和结果 w

第一单元单元教学总览【教材分析】1.单元主题：本单元围绕“大自然的秘密”这个主题编排了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》3 篇课文，侧重于体现大自然的一些科学知识。学生通过阅读知晓其中的变化规律和科学道理后，会更加喜爱大自然，更想去仔细观察大自然，去探究其中的科学奥秘。2.单元重点：（1）本单元的学习重点之一：积累并运用表示动作的词语。此学习重点是本单元的语文

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第4课时 利率 一、李叔叔于2017年1月1日在银行存了活期储蓄1000元，如果每月的利率是0.165％，存款三个月后，可得到利息多少元?本金和利息一共多少元? 二、叔叔今年存入银行10万元，定期二年，年利率1

第六章、 健康教育学 一、健康教育、健康促进的含义与联系 第一节、健康教育与健康促进概述 二、健康教育在健康管理中的应用 一、“知信行”模式 二、健康信念模式 第二节：健康相关行为改变理论 三、自我效能理论

第四单元 单元教学总览【教材分析】1.单元主题：本单元课文主要是围绕“家乡”这个专题进行安排的。主要由《古诗两首》、《黄山奇石》、《日月潭》和《葡萄沟》组成。目的一是引导学生把握课文的主要内容，欣赏祖国风景名胜，激发学生热爱家乡、赞美家乡的感情。2.单元重点：（1） 联系上下文了解词句的意思。引导学生遇到不懂的词句，先借着上下文和生

第2讲 工作分析 主要讲授内容： 一：工作分析的基本概念 二：能力与职业的匹配 三：个性与职业的匹配 四：工作分析的意义 五：工作分析的信息调查研究 六：工作分析的程序 七：工作分析的应用 案例分析：因人设岗，险中取胜

第四单元 教学总览【教材分析】1.单元主题：本单元围绕“自然风光”这个主题编排了《秋天》、《小小的船》、《江南》和《四季》4 篇课文。 另外还边编排了口语交际《我们做朋友》和《语文园地四》。本单元的课文内容都是四季中典型的自然现象或场景，课文语言简洁生动、自然亲切，能唤起学生对四季的感受，激发学生对大自然的喜爱之情。 2.单元重点

1. 第11章麻 醉 Anesthesiology 2. 第1节概 述 3. 麻醉学范畴 临床麻醉过程 临床麻醉分类 特殊麻醉措施 4. 麻醉学范畴临床麻醉 (clinical anesthesia)

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