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《我是歌手第2季》观后感 第一篇：《我是歌手第2季》观后感 《我是歌手第2季》观后感 从今晚以后，每周五晚守着微博看视频听歌的日子就真的要结束了，还是略不舍，于是写下自己的一些感受~ 《我是歌手》第

第 2 单元跟踪检测卷 一、填一填。(10题2分，其余每空2分，共22分) 1．王阿姨逛商场时，看到一条裙子的标签上写着原价300元，现价270元。这条裙子打(　　　)折出售。 2．“十一”黄金周，

1．下列运用等式性质进行的变形，正确的是(　　) A．如果a＝b，那么a＋c＝b－c B．如果a2＝3a，那么a＝3 C．如果a＝b，那么＝ D．如果＝，那么a＝b 2．方程2x－3＝1－4x的解是(　　) A．x＝0 B．x＝1 C．x＝－1

人教版七上生物 第3单元 第2章 第3节 开花和结果 一、单项选择题（共6小题；共12分） 1. 桃花中最主要的结构是   A. 花瓣 B. 花萼 C. 花托 D. 雌蕊和雄蕊 2. 在豌豆荚中有很

　) A．单质硫易溶于CS2，实验室常用CS2清洗粘有硫单质的试管 B．二氧化硫使酸性高锰酸钾溶液褪色，体现了其漂白性 C．浓硫酸具有吸水性，可用于干燥HCl、NH3、Cl2等气体 D．常温下将铜片插

小学数学3年级下册第1单元测试题及答案 （时间：40分钟满分：100分） 一、选择题。（10分） 1.如果低于正常水位16cm记为-16cm，则高于正常水位2cm记作（ ）。 A.＋2cm B.-2cm C.＋14cm

A、120、111        B、157、157        C、170、146        D、170、157 2、下列因素中，对微型计算机工作影响最小的是_________。 A、磁场         B、噪声        

教学 内容 2.《祖父的园子》教案 第（2）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.默读课文，了解课文内容，说说“我”在园子里做什么，祖父的园子有什么特别之处。体会出“我”在园子里自

2. 说话要算数 教学目标: 1.在生活中能逐步养成说到做到的好习惯。 2.知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事，从中受到启示，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重与敬佩。 3.了解说话算

第2课时 分类与整理（2） 教学内容：教材第28页例2及相关题目。 教学目标： 1.使学生能够选择不同的标准进行分类，并对数据进行统计和整理。 2.让学生体验分类结果在单一标准下的一致性和在不同标准下的多样性。

第一单元 我是小学生啦 2. 拉拉手，交朋友 教学目标 1、了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。 2、培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。

苏教版小学六年级语文上册第2单元课时同步练习-6船长（2）附答案 一、细读课文深感悟。 1．“大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。”体会当时的情景，我们感悟到(　　　　)

一　长方体和正方体 2　长方体和正方体的认识（2） ●教学内容 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第3～4页的例3、“试一试”“练一练”和练习一第6～9题及“动手做”。 ●教学目标 1.经历观察

《比的基本性质》教学设计 教学内容： 教材第50,51页例一及“做一做”的内容。 教学目标： 1.根据除法中商不变的性质和分数的基本性质，利用知识的迁移，使学生领悟并理解比的基本性质。 2. 理解并掌握比的基本性质，

Unit2 第2课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级上册Unit2 Boys and Girls 【课 时】第2课时 一、教学目标 能够听懂、会说有关询问和回答人物姓名的功能句：What’s

Unit2 第2课时教学设计 【内容】人民教育出版社（一起点）一年级上册Unit2 Face 【课 时】第2课时 一、教学目标 能够用交际用语This is my ... 介绍自己的身体部位。 二、教学建议

2. 说话要算数 教学目标: 1.在生活中能逐步养成说到做到的好习惯。 2.知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事，从中受到启示，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重与敬佩。 3.了解说话算

第2课时 最大公因数（2） 教学内容：教材第62页例3及练习十五相关题目。 教学目标：1.进一步理解公因数和最大公因数的意义，并能解决生活中的实际问题。 2.经历公因数和最大公因数的应用过程，让学生体验知识迁移、推理判断的学习方法。

第5单元 平行四边形和梯形 第4课时 平行四边形的认识 【教学内容】:教材第64～65页例1、例2。 【教学目标】: 1.理解并掌握平行四边形的概念和特性。 2.认识平行四边形各部分的名称，会画平行四边形的高。

人教版高中物理选修三 第4章 第2节 光电效应 基础 一、单项选择题（共4小题；共16分） 1. 爱因斯坦因提出了光量子概念并成功地解释光电效应的规律而获得 1921 年诺贝尔物理学奖.某种金属逸出光电子的最大初动能