(第1单元) 陈一鸣 我的心爱之物
我的心爱之物五(4)班 陈一鸣我房间的小床头柜里,摆着一个精致、漂亮的钢琴小音乐盒。每个人或多或少都有自己很喜欢的东西,也许是别人送的,也许是自己通过努力获得的,也许……我也有一件心爱之物,它不是电脑,不是手机,不是赛车……它是一个钢琴形状的八音盒。我的心爱之物并没有什么特别的地方,是一个手工精致的三角形钢琴形状,钢琴上面有一个跳着芭蕾的小女孩,只要把开关的按钮开起来,小女孩就会欢快地
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我的心爱之物五(4)班 陈一鸣我房间的小床头柜里,摆着一个精致、漂亮的钢琴小音乐盒。每个人或多或少都有自己很喜欢的东西,也许是别人送的,也许是自己通过努力获得的,也许……我也有一件心爱之物,它不是电脑,不是手机,不是赛车……它是一个钢琴形状的八音盒。我的心爱之物并没有什么特别的地方,是一个手工精致的三角形钢琴形状,钢琴上面有一个跳着芭蕾的小女孩,只要把开关的按钮开起来,小女孩就会欢快地
太和小学一年级下 美术电子教案 授课日期: 课 题 第20课 我们是朋友 累计课时 教学目标 1、认知领域:认识动物的头部特征,利用制作名片、绘制面具的方式进行造型表现。 2、操作领域:学会运用剪
《看我多精神》第1课时 “坐有坐相站有站相”教学设计 一、教学目标 1.体验正确姿势的优美。产生对坐立走姿势正确者的欣赏。愿意做一个站有站相、坐有坐相的人。 2.通过模拟演练、对比分析、亲身体验的过
20xx年第4季度思想汇报 敬爱的党组织: 人从呱呱坠地到而今的长大成人,其实是一个不断探索、完善自身以及实现自己人生价值的过程。在追求人生价值的道路上,我们总是需要一种或多种的价值观去指引、去导向
财政局正式举行第31个民族团结教育月活动启动仪式 民族团结手牵手 维护新疆新稳定 2013年5月是自治区第31个民族团结教育月,民族团结工作一直受到我局局领导及各位干部的高度重视。因此,本局于5月
第29次“全国助残日”活动总结 2019年5月19日是第29次全国助残日,xx县残联围绕助残日活动主题自强脱贫助残共享多举措开展了助残日活动,总结如下: 一是联合开展以自强脱贫助残共享为主题的助残日
1、听写生词:燕子、聚拢、增加、稻田、偶尔 2、齐读课文第一自然段。 二、学习2—4自然段 1、轻声读第2自然段,思考:这段话讲什么?(讲春天来了,小燕子从南方飞来,为春天增添了许多生机) 2、这段话描写
第一部分 工业工程第一章 IE基础1. IE (Industrial Engineering) 的概要IE的定义J 所谓IE是对综合人、材料、设备、能源等所有系统进行设计、改善、稳定化为目的的。J 将综合后
【读《第56号教室的奇迹》有感】四篇 《第56号教室的奇迹》有感一 《第56号教室的奇迹》是美国小学教师雷夫·艾斯奎斯写的书,书中有作者对教育的认识,有对教学方法的总结。更多的则是让人倍感亲切的
第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 1. 某同学制作了下表。根据表格内容判断,他所探究的主题是( ) A. 亚非拉国家民族独立 B. 两极格局的形成 C. 非洲殖民体系的崩溃 D. 两极格局的瓦解
主题:快乐在夏天 班级:中二班 周次:第19周 时间:2019、6、24—6、28 本周工作重点 1、 夏季天气炎热,提醒幼儿多喝水,带汗巾和换的衣物过来。 2、 加强幼儿区域规则意识,学会合作收拾玩具。
《海底世界》教学设计 教材来源:义务教育教科书,人民教育出版社2019年版 教学内容来源:小学三年级语文下册 第七组 主 题:探索自然奥秘 课 型:精读课 课 时:二课时 授课对象:三年级学生 设计者:万金辉 新郑市郑韩路小学 目标确定的依据 1.课程标准的相关要求 (1)基于识字写字 对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯;有初步的独立识字能力;能使用硬笔熟练地书
第1单元过关检测卷 一、认真审题,细心思考。(共21分) 1.直接写出得数。(8分) 360÷9= 240÷8= 17×30= 348+26= 250÷5= 25×8= 11×70= 701-49=
爱——奇迹 ——读《第56号教室的奇迹》有感 读完了《第56号教室的奇迹》一书,收获了一场意外的心灵之旅。 第56号教室的孩子大多是来自社会下层的移民家庭,他们的家庭环境注定他们只能得到最廉价的生活
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2010第26个教师节献词 一年一度,春风秋雨,我们又迎来了第26个教师节。 此刻,亲爱的老师,你们在想些什么?也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;也许,你们还在盘算,班
第1单元 数据收集整理 第2课时 数据收集整理(2) 【教学内容】 教材第3页和“做一做”,练习一的第3、4题。 【教学目标】 知识与技能:了解统计数据的方法; 过程与方法:能根据统计表回答一些简单的问题;
第1单元达标检测卷 一、用心思考,正确填空。(每空1分,共10分) 1.一个能剪成两个相同的( )形或( )形。 2.至少用( )个相同的小正方形,可以拼成一个大正方形。 3.用两个可以拼
第1单元 数据收集整理 第 1 单元综合训练 【教学内容】 教材第5、6页练习一的第5、6、7题。 【教学目标】 知识与技能:进一步掌握统计数据的方法; 过程与方法:能根据统计表熟练地回答一些简单的实际问题;
关于第25个全国爱眼日活动总结 第一篇:第25个全国爱眼日活动总结 为了普及眼疾病和康复知识,提高广大居民对糖尿病致盲的认识和重视,6月6日,魏县残联联合县卫生局、县中医院、县电视台在县政府