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2.1第1课时圆的概念、点与圆的位置关系 一、选择题 1.以点O为圆心作圆,可以作 (　　) A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个 2.到定点的距离等于定长的点的集合是 (　　) A.圆的外部 B

不含括号的混合运算 【学习目标】 1.结合生活情境,理解并掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序,并能正确计算。 2.能用不含括号的三步混合运算解决实际问题,培养数学思考能力,增强策略意识。 3.在学习活动中增强类比迁移能力和抽象概括能力

教学 内容 习作：神奇的探险之旅 第（1-2）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 　 1．思维拓展，从话题入手，生发多个写作角度。 2．语言训练，在叙事中进行生动细腻地描写，并能有理有据地阐述观点。

《社戏》第2课时优质课教学设计 【教材分析】 《社戏》，鲁迅著短篇小说，选自鲁迅小说集《呐喊》。《社戏》是鲁迅先生的代表作品之一，作于1922年10月，作者少年时代在农村看社戏经久不忘，到了成年，在

1. 16.3 二根次式的加减第十六章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 二次根式的加减 2. 学习目标1.了解二次根式的加、减运算法则.（重点） 2.

苏教版小学数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》第1课时（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 第1课时 (共8题；共8分) 1. （1分）口算 80×700=     

教学 内容 2.《祖父的园子》教案 第1课时 第（1）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.学会文中的“蚱、晃”等11个会认字，会写“蝴、蚂”等14个会写字；会读“蚂蚱、樱桃、蚌壳

1 大青树下的小学 朗读课文 1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。 生字新词 1.给下列生字注音。

1. 美丽文字 民族瑰宝第一课时 2. 学习目标 1.了解中华民族语言文字的多样性。 2.了解汉字的悠久历史和发展特点，学习 欣赏独特的书法艺术。 3. 你认识这些文字吗？ 汉字蒙文 藏文维吾尔文哈萨克文朝鲜文彝文壮文

第二单元 校园生活真快乐 6. 校园里的号令 教学目标 1．能分辨铃声的不同含义，学习根据铃声的指示进行学校生活。 2．初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 行为与习惯：帮助学生适应学习生活，养成良好的课堂学习习惯。

 Unit3第1课时教案 教学内容：Look and learn Read and circle 教学目标： 1. 呈现不同男孩和女孩的照片，引出Look and learn中的单词boy和girl，帮助学生学习词汇。

2021新教材版选择性必修第三册 第五章 第2节 课时1 放射性元素的衰变 基础练习 一、多选题 1．下列表述中正确的是（　　） A．光电效应现象揭示了光的波粒二象性 B．核反应方程：属于α衰变 C

课 题 认识钟表 设 计 者 教学目标 1. 知道钟面上有时针、分针、12个数，并结合生活经验会看整时。 2、通过观察及自身的尝试活动认识钟；初步了解时针、分针之间的关系；(时针走一格时,分针要走一圈。)掌握整点的含义；

·能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词 课时安排 第一课时: Part A Let’s talk & Let’s play 第二课时: Part A Let’s learn & Let’s do 第三课时: Part A Letters

Connecting the Past and the Present 第1课时 一、教学内容 　　理解全文，了解汉字书写体系的发展。 　　第一课时以汉字的演变为核心，以“预测——提问——阅读——解惑——梳理—

Unit3 第1课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级上册Unit3 My Friends 【课 时】第1课时 一、教学目标 1. 能够听懂、会说表示人物外貌特征的六个形容词：big

故事”作为教学的主要环节，丰富课堂，以期短文深教，教出层次，教出深意。 【教学目标】 知识与能力 1.了解作者及《资治通鉴》，了解文中人物。 2.掌握文言词语，疏通文意，把握内容。 3.学习名人治学精神，从故事中获得启示。

语文园地二 第 1 课时 课时目标 1、认读生字，认识量词。 2、掌握识字方法。 3、复习 26 个字母的大、小写。 教学重点： 1、认读生字，认识量词。 2、掌握识字方法。 教学难点： 复习 26

统编版道德与法治六年级下册第1课学会尊重 第一课时教学设计 课题 1.1每个人都应得到尊重 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 1、 情感态度与价值观目标：树立平等、尊重的意识，立志营造人人都能得到尊重的社会。

学习目标： 知识目标  　　 1.简述稀释涂布平板法分离微生物和进行微生物计数的实验原理 2.说出选择性培养基和鉴别性培养基的用途 3.归纳分离纯化微生物的原理和方法 能力目标  　　 1.学会制备土壤样本稀释液