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部编版六年级语文上册 第1单元 基础知识小结

第八章民商事仲裁法律实务； 第九章其他法律实务。 （1）重点章节：第3、4、5、7、8、9章 （2）非重点章节：第1、2、6章 三、复习备考中需要考生正确认识的几个问题 1、如何正确处理好辅导教材、讲义与课件的关系；

国开河南电大本科《美学专题》形考任务 第 1 次作业练习 试题及答案 1.在西方美学史上，真正奠定悲剧理论基础的是( )。 A.席勒 B.亚里士多德 C.黑格尔 D.康德 [答案]B 2.从美学的角度，(

国开电大专科《管理英语1》一平台在线形考单元自测7(第006套) 说明： 1. 本练习题满分100分，将按10%计入形考成绩。 2. 您可以反复练习多次，系统默认记录最高分。点击“提交所有答案并结束”按钮

2006学年度第1学期小学 信息技术第六册教学计划 　　2005学年度第1学期 学 科 教 学 计 划    科  目      信息技术      年  级      六实        教  师     

品旨在说明生活中的许多废旧材料通过学生的一双巧手描绘、制作可以变成美丽的艺术品。 教学难点 1、绘制图案要适合盘子的形状。2、分组合作装饰、制作盘子艺术品的教学指导。 三、课前准备 教师准备

北京课改版八上物理 第1章 2 机械运动 知识 一、单项选择题（共6小题；共24分） 1. 棋盘上摆放有三个棋子如图中甲图所示，乙图则是三岁的小宇移动了棋子后的样子。相对于棋盘，位置发生了变化的棋子是（

国开电大专科《管理英语1》一平台在线形考单元自测8(第009套) 说明： 1. 本练习题满分100分，将按10%计入形考成绩。 2. 您可以反复练习多次，系统默认记录最高分。点击“提交所有答案并结束”按钮

60+20+7= 36-20= 36-2 = 72-20= 1+5+40= 67+20= 41+5= 67-50= 40-3= 40-30= 9－5＝ 8－1＝ 3＋6＝ 　　　 5＋4＝ 20＋70＝ 　　　

《恐龙世界》教学设计 教学目标 1.知识与技能：认识恐龙，了解恐龙的种类及生活环境，分析恐龙的外形特点，能够用多种方法表现自己喜欢的恐龙。 2.过程与方法：学生在观察、触摸、分析、体验的过程中，了解

国开电大专科《管理英语1》一平台在线形考单元自测7(第013套) 说明： 1. 本练习题满分100分，将按10%计入形考成绩。 2. 您可以反复练习多次，系统默认记录最高分。点击“提交所有答案并结束”按钮

惊奇—平静 仔细—马虎 害羞—大方 探出—缩进 茁壮—瘦弱 笔直—弯曲 满意—不满 八、词语搭配 1. 动词搭配 (脱掉)棉袄 (冲出)家门 (奔向)田野 (寻找)春天 2. 形容词搭配 (害羞)的小姑娘

4年级音乐识谱 课型或模块 识简谱综合课 教 学 目 标 1、过程与方法 1.简单节奏时值和击拍讲解练习。2.常用音乐符号讲解。 2、知识与技能目标 1.基本掌握简单节奏的时值和击拍。2.讲述四分音符 八分音符

书写正确、整洁、美观4分，书写一般2分，书写有待提高0—1分 一、小小书法家。（姿势正确3分，书写漂亮3分，共6分） 目 上 火 手 二、认一认，连一连。（12分） 月 日 口 火 耳 禾 目 三、写一写。（35分） 1、写出对应的汉字。（10分）

广佛肇高速公路**石井至肇庆大旺段（**段）SG01合同段 朝阳互通立交A匝道桥桩基溶洞处理方案 【第1册】 编制： 审核： 批准： 中铁**局集团有限公司广佛肇高速公路**段SG01项目经理部 二0一八年七月

20**年第1季度入党积极分子思想汇报 敬爱的党组织： 　　转眼20**年已到来，在这半年的时间里，我接受党组织和同志们的谆谆教诲和指引，怀着喜悦的心情把我在这半年的变化汇报给党组织听，既成了此次之思想汇报。

美术教案 ： 三年级-下册2课 课题：画中的线条 教学目标 了解线条是一种重要的绘画语言，认识线条具有丰富的表现力和多姿多彩的艺术美感。学会感知画中的线条，体会画家的情感世界。能用线条表现自己身边的景物。教学重点 认识线条的表现能力，学习分析、评述画家作品。教学难点 能将本课的认识初步

国开电大专科《管理英语1》一平台在线形考单元自测8(第014套) 说明： 1. 本练习题满分100分，将按10%计入形考成绩。 2. 您可以反复练习多次，系统默认记录最高分。点击“提交所有答案并结束”按钮

2 找春天 ( 精读课文 ) 教学目标 1. 认识“脱、袄”等14 个生字，会写“冲、寻”等9 个字，会写“春天、寻找”等 7 个词语。 2. 正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。 3. 能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。

1、恐龙世界 人美版美术： 第 6 册 一、教材分析：  本课属于“造型•表现 ”学习领域的一个内容。  “恐龙”是孩子们很感兴趣的话题，他们喜欢玩有关恐龙的玩具，看恐龙的连环画，听恐龙的故事。通过